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文檔簡(jiǎn)介
1、安徒生簡(jiǎn)介安徒生簡(jiǎn)介 安徒生是丹麥安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,被尊稱為世紀(jì)著名童話作家,被尊稱為“現(xiàn)代現(xiàn)代 童話之父童話之父”,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。 他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學(xué)他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學(xué) 校讀過書,當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響,他校讀過書,當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響,他 自幼酷愛文學(xué)。為追求藝術(shù),他自幼酷愛文學(xué)。為追求藝術(shù),他14歲時(shí)只身來到首都哥本歲時(shí)只身來到首都哥本 哈根。經(jīng)過哈根。經(jīng)過8年奮斗,終于在詩(shī)劇年奮斗,終于在詩(shī)劇阿爾芙索爾阿爾芙索爾的劇作的劇作 中嶄露才華。中嶄露才華。1828年,
2、升入哥爾哈根大學(xué)。畢業(yè)后始終無年,升入哥爾哈根大學(xué)。畢業(yè)后始終無工作,主要靠稿費(fèi)維持生活。工作,主要靠稿費(fèi)維持生活。1838年獲得作家獎(jiǎng)金。年獲得作家獎(jiǎng)金。 “為了爭(zhēng)取未來的一代為了爭(zhēng)取未來的一代”,安徒生決定給孩子寫童話,出版了,安徒生決定給孩子寫童話,出版了講給孩子們聽講給孩子們聽的故事的故事。此后數(shù)年,每年圣誕節(jié)都出版一本這樣的童話集。其后又不斷發(fā)表新作,。此后數(shù)年,每年圣誕節(jié)都出版一本這樣的童話集。其后又不斷發(fā)表新作,直到直到1872年因患癌癥才逐漸擱筆。近年因患癌癥才逐漸擱筆。近40年間,年間,共計(jì)寫了童話共計(jì)寫了童話168篇。篇。 他的代表作有他的代表作有賣火柴的小女孩賣火柴的小女
3、孩、白雪皇后白雪皇后、夜鶯夜鶯、皇帝的新皇帝的新裝裝、母親的故事母親的故事、演木偶戲的人演木偶戲的人、拇指姑娘拇指姑娘、海的女兒海的女兒、野野天鵝天鵝、丑小鴨丑小鴨等。等。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 1.感受小豌豆在長(zhǎng)葉、爬藤、開感受小豌豆在長(zhǎng)葉、爬藤、開 花的生長(zhǎng)過程中給生病的小姑花的生長(zhǎng)過程中給生病的小姑 娘帶來的無限愉快和生機(jī)娘帶來的無限愉快和生機(jī), ,贊賞贊賞 平實(shí)、仁愛、敬重生命的生活平實(shí)、仁愛、敬重生命的生活 態(tài)度。態(tài)度。 2.2.能正確、有感情地朗讀課文,能正確、有感情地朗讀課文, 區(qū)分作者對(duì)五粒豆的兩種不區(qū)分作者對(duì)五粒豆的兩種不 同態(tài)度。同態(tài)度。 一一只豆莢里五顆豌豆它們雖然出生
4、相同,只豆莢里五顆豌豆它們雖然出生相同,但最后的結(jié)局卻不一樣:前三顆都成了但最后的結(jié)局卻不一樣:前三顆都成了鳥的食物,第四顆豆本想飛到太陽(yáng)里去鳥的食物,第四顆豆本想飛到太陽(yáng)里去的,卻掉到了臭水溝里,脹破肚皮腐爛的,卻掉到了臭水溝里,脹破肚皮腐爛而亡;第五顆豆子落到了頂樓窗子下面而亡;第五顆豆子落到了頂樓窗子下面的一塊舊板子上,鉆進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的一塊舊板子上,鉆進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿青苔和霉菌的裂縫里。在一個(gè)和霉菌的裂縫里。在一個(gè)春天春天的早晨,的早晨,發(fā)了芽,長(zhǎng)出了小發(fā)了芽,長(zhǎng)出了小葉子葉子,后來還開了粉,后來還開了粉紅色的豌豆花,成為了一個(gè)快要死了的紅色的豌豆花,成為了一個(gè)快要死了的病女孩子的小花園
5、,使她對(duì)病女孩子的小花園,使她對(duì)生命生命燃起了燃起了希望。希望。閱讀課文第閱讀課文第1 1、2 2自然段自然段 體會(huì)普通的豌豆莢在作者筆體會(huì)普通的豌豆莢在作者筆下是多么的富有情趣。下是多么的富有情趣。 閱讀課文閱讀課文說說豌豆們各自的打算,說說豌豆們各自的打算,并用原文歸納他們的愿望。并用原文歸納他們的愿望。 第一顆豌豆飛走前說第一顆豌豆飛走前說:“如今我要飛到廣闊的世界里如今我要飛到廣闊的世界里 去。去?!?第二顆豌豆飛走前說第二顆豌豆飛走前說:“我要一直飛到太陽(yáng)上去,那我要一直飛到太陽(yáng)上去,那是誰都看到的一個(gè)豆莢呢,正好適合我。是誰都看到的一個(gè)豆莢呢,正好適合我。” 第三四顆豌豆飛走前說第
6、三四顆豌豆飛走前說:“我們到了哪里就在哪里睡我們到了哪里就在哪里睡覺。覺?!?第五顆豌豆飛走前說第五顆豌豆飛走前說:“要發(fā)生的事總會(huì)發(fā)生的。要發(fā)生的事總會(huì)發(fā)生的。” 閱讀課文,思考閱讀課文,思考: :1.1.那粒最小的豌豆有沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢?那粒最小的豌豆有沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢?2.2.小豌豆是怎樣長(zhǎng)大的?小姑娘又是怎樣長(zhǎng)小豌豆是怎樣長(zhǎng)大的?小姑娘又是怎樣長(zhǎng) 好的?好的? 讀讀課文讀讀課文13132121段,完成填空段,完成填空 1. 1.小豌豆剛到長(zhǎng)滿青苔的窗臺(tái)上住下時(shí),小小豌豆剛到長(zhǎng)滿青苔的窗臺(tái)上住下時(shí),小 姑娘姑娘 2.2.小豌豆長(zhǎng)出了小葉子,小姑娘小豌豆長(zhǎng)出了小葉子,小姑娘 (病得
7、可厲害了)。(病得可厲害了)。 (心里真高興)。(心里真高興)。 3、小豌豆沿著線猛勁兒長(zhǎng),小姑娘、小豌豆沿著線猛勁兒長(zhǎng),小姑娘4、小豌豆開出一朵嫩紅色的小花,小姑娘、小豌豆開出一朵嫩紅色的小花,小姑娘(臉色好多了,還能自己坐上一個(gè)鐘頭呢)。(臉色好多了,還能自己坐上一個(gè)鐘頭呢)。(臉上放出健康的光彩,眼睛發(fā)著亮光)。(臉上放出健康的光彩,眼睛發(fā)著亮光)。1 1、不過,這既給了她的孩子這么美好的求生希望,、不過,這既給了她的孩子這么美好的求生希望,她于是用一根小棍子把那綠色植物支起來,她于是用一根小棍子把那綠色植物支起來,這樣它就不會(huì)被風(fēng)吹斷了。這樣它就不會(huì)被風(fēng)吹斷了。 母親一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作寄托
8、了對(duì)女兒獲得重生的渴望,母親一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作寄托了對(duì)女兒獲得重生的渴望,雖然她不相信一株小小的豌豆苗會(huì)創(chuàng)造奇跡,但她更愿雖然她不相信一株小小的豌豆苗會(huì)創(chuàng)造奇跡,但她更愿意讓這株豌豆苗永遠(yuǎn)陪伴著病中的女兒,給她帶來獲得意讓這株豌豆苗永遠(yuǎn)陪伴著病中的女兒,給她帶來獲得重生的力量。重生的力量。2 2、但是那個(gè)小姑娘站在打開的頂樓窗口,、但是那個(gè)小姑娘站在打開的頂樓窗口,眼睛閃亮,臉蛋透出健康的紅潤(rùn)面色,眼睛閃亮,臉蛋透出健康的紅潤(rùn)面色,在豌豆花上合起瘦削的雙手,感謝上帝在豌豆花上合起瘦削的雙手,感謝上帝所做的一切。所做的一切。 這個(gè)句子是說這個(gè)純真可愛的女孩在最后一粒豌豆努這個(gè)句子是說這個(gè)純真可愛的女
9、孩在最后一粒豌豆努力地發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花的啟示下,獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心力地發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花的啟示下,獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣,身體也逐漸恢復(fù)了健康。這個(gè)句子也交代了最后和勇氣,身體也逐漸恢復(fù)了健康。這個(gè)句子也交代了最后一粒豌豆追求理想、努力實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值的結(jié)果。一粒豌豆追求理想、努力實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值的結(jié)果。本文通過五顆豌豆的經(jīng)歷來贊嘆生活,本文通過五顆豌豆的經(jīng)歷來贊嘆生活,尤其是第五顆豌豆,讓在疾病中的尤其是第五顆豌豆,讓在疾病中的女孩振作起來讓人感動(dòng)。女孩振作起來讓人感動(dòng)。通過讀這篇故事,使我懂得了生命的通過讀這篇故事,使我懂得了生命的價(jià)值不在乎志向的大小,而是在于它價(jià)值不在乎志向的大
10、小,而是在于它實(shí)際的付出和產(chǎn)生的影響。所以我們實(shí)際的付出和產(chǎn)生的影響。所以我們應(yīng)該要用平淡的心去面對(duì)一切。應(yīng)該要用平淡的心去面對(duì)一切。文中五顆豆粒的命運(yùn)各不相同,文中五顆豆粒的命運(yùn)各不相同,如果是你的話,你愿意做哪一顆如果是你的話,你愿意做哪一顆豆粒?為什么?豆粒?為什么?思考與練習(xí)思考與練習(xí)“這一天對(duì)她來說像是一個(gè)節(jié)日這一天對(duì)她來說像是一個(gè)節(jié)日”中中的的“她她”是指誰?為什么對(duì)他來說是指誰?為什么對(duì)他來說這一天簡(jiǎn)直是一個(gè)節(jié)日?這一天簡(jiǎn)直是一個(gè)節(jié)日?思考與練習(xí)思考與練習(xí)小結(jié)小結(jié) 當(dāng)小豌豆開出嫩紅色的小花時(shí),小姑娘的當(dāng)小豌豆開出嫩紅色的小花時(shí),小姑娘的生命之花也隨之綻放了。生命之花也隨之綻放了。 其余四顆豌豆雖然各有歸屬,但卻不是什其余四顆豌豆雖然各有歸屬,但卻不是什么了不起的歸屬。水溝兩次表態(tài),是
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