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1、第1頁(yè)/共38頁(yè)第一頁(yè),共39頁(yè)。 ICE CREAM IS GOOD 恭喜你,你已經(jīng)踏出思維(swi)訓(xùn)練的第一步:思考。是什么原因(yunyn)導(dǎo)致我們認(rèn)為答案是這個(gè)呢?很關(guān)鍵的原因(yunyn)是思維習(xí)慣,人們的大腦本身是不熱衷于創(chuàng)新,因?yàn)榇竽X總是習(xí)慣性地在第一時(shí)間找出一些眾所周知的信息。第2頁(yè)/共38頁(yè)第二頁(yè),共39頁(yè)。創(chuàng)新思維之父德博諾博士認(rèn)為,創(chuàng)造力是一項(xiàng)技能,每個(gè)人都可以通過(guò)學(xué)習(xí)、練習(xí)(linx)和使用獲得。第3頁(yè)/共38頁(yè)第三頁(yè),共39頁(yè)。訓(xùn)練(1)雙重(shungchng)收益訓(xùn)練步驟:1)列出需要處理的兩個(gè)任務(wù)主題 2)設(shè)定一個(gè)隨機(jī)的詞語(yǔ) 3)使用隨機(jī)的詞語(yǔ)為這兩個(gè)主題激發(fā)
2、新的想法 注意(zh y):組員要明確任務(wù)的核心,并嚴(yán)格根據(jù)隨機(jī)詞語(yǔ)去思考,新的概念/思路不會(huì)憑空產(chǎn)生。第4頁(yè)/共38頁(yè)第四頁(yè),共39頁(yè)。練習(xí)演示: 任務(wù)主題:為一家咖啡廳想出與眾不同創(chuàng)新點(diǎn)子并為顧客帶來(lái)不一樣(yyng)的體驗(yàn)。 隨機(jī)詞語(yǔ):價(jià)值 斗篷第5頁(yè)/共38頁(yè)第五頁(yè),共39頁(yè)。思考方向: 斗篷聯(lián)想到看不見(jiàn),沒(méi)有菜單(ci dn),服務(wù)員根據(jù)每天的進(jìn)貨材料提供當(dāng)天的特色菜,客人能根據(jù)自身的飲食習(xí)慣改變口味; 賊不會(huì)盜竊無(wú)價(jià)值的東西,咖啡廳定期使用不同的馬克杯,顧客如果喜歡可以通過(guò)買(mǎi)咖啡送杯子的方式“盜走”。練習(xí)演示: 任務(wù)主題:為一家咖啡廳想出與眾不同創(chuàng)新點(diǎn)子并為顧客帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。
3、隨機(jī)詞語(yǔ)(cy):價(jià)值 斗篷第6頁(yè)/共38頁(yè)第六頁(yè),共39頁(yè)。實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 任務(wù)主題: 隨機(jī)(su j)詞語(yǔ): 第7頁(yè)/共38頁(yè)第七頁(yè),共39頁(yè)。訓(xùn)練(xnlin)(2)區(qū)分異類訓(xùn)練步驟:1)隨機(jī)設(shè)置四個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)2)指出這些詞語(yǔ)的不屬于同類,但要說(shuō)明理由3)組員投票理由的充分性注意:不能通過(guò)發(fā)音、部首、字?jǐn)?shù)、中英文等明顯的原因(yunyn)進(jìn)行排除,理由無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,關(guān)鍵是有依據(jù)可尋 。第8頁(yè)/共38頁(yè)第八頁(yè),共39頁(yè)。練習(xí)(linx)演示: 四個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ):毛皮、黑猩猩、贖金、焦慮第9頁(yè)/共38頁(yè)第九頁(yè),共39頁(yè)。練習(xí)演示: 四個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ):毛皮、黑猩猩、贖金、焦慮思考(sko)方向: 焦慮是唯
4、一一種人類所具有的情感;贖金是暗示犯罪類的詞語(yǔ); 黑猩猩是詞語(yǔ)中唯一的一種動(dòng)物;第10頁(yè)/共38頁(yè)第十頁(yè),共39頁(yè)。訓(xùn)練(xnlin)(3)搭配成對(duì)訓(xùn)練步驟:1)設(shè)置兩組(A、B)隨機(jī)詞語(yǔ),每組四個(gè)詞2)按照一定的理由將A組的某個(gè)詞語(yǔ)與B組搭配3)為組員闡述你的搭配依據(jù)注意:不能通過(guò)發(fā)音(f yn)、部首、字?jǐn)?shù)、中英文等明顯的原因進(jìn)行搭配。第11頁(yè)/共38頁(yè)第十一頁(yè),共39頁(yè)。練習(xí)演示:四個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ):A組:甜方包、尾巴(wi ba)、數(shù)字、前進(jìn) B組:跑道、公式、金字塔、棒棒糖第12頁(yè)/共38頁(yè)第十二頁(yè),共39頁(yè)。練習(xí)(linx)演示:四個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ):A組:甜方包、尾巴、數(shù)字、前進(jìn) B組:跑道、
5、公式、金字塔、棒棒糖思考方向: 甜方包與棒棒糖都是可以吃的; 尾巴與跑道都可以與飛機(jī)有關(guān)(yugun); 前進(jìn)與跑道讓人聯(lián)想到奔向未來(lái) 金字塔與甜方包從飛機(jī)上看都是正方形;第13頁(yè)/共38頁(yè)第十三頁(yè),共39頁(yè)。訓(xùn)練(4)功能(gngnng)改造訓(xùn)練(xnlin)步驟:1)設(shè)置一個(gè)詞語(yǔ),最好具備某種功能。2)在設(shè)置第二個(gè)詞語(yǔ),思考如何使用第二個(gè)詞語(yǔ)改造第一詞語(yǔ)的流程、功能或性質(zhì)。3)具體說(shuō)明改進(jìn)的方法/理由,以及可行性注意:不要因?yàn)楣δ茉~語(yǔ)與改造詞難就更換,利用團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新力量,或許會(huì)有意想不到的效果。第14頁(yè)/共38頁(yè)第十四頁(yè),共39頁(yè)。兩個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ): 第一個(gè)隨機(jī)功能(gngnng)詞:掃描 第
6、二個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ):手機(jī)第15頁(yè)/共38頁(yè)第十五頁(yè),共39頁(yè)。兩個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ): 第一個(gè)隨機(jī)功能(gngnng)詞:掃描 第二個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ):手機(jī)思考方向: 手機(jī)接入掃描識(shí)別功能,形成手機(jī)與用戶一對(duì)一配對(duì)(pi du),防盜;第16頁(yè)/共38頁(yè)第十六頁(yè),共39頁(yè)。訓(xùn)練(xnlin)(5)故事情節(jié)訓(xùn)練(xnlin)步驟:1)設(shè)置35個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ)。2)用這些詞語(yǔ)編一個(gè)故事,詞語(yǔ)的順序由自己確定3)組員在聽(tīng)別人講故事的同時(shí)思考故事的邏輯性是否恰當(dāng),但不做對(duì)錯(cuò)的評(píng)論。注意:盡量避免因?yàn)樗杂杏羞€有等格式的運(yùn)用,我們的目的是提升創(chuàng)造力同時(shí),也能吸引聽(tīng)眾。第17頁(yè)/共38頁(yè)第十七頁(yè),共39頁(yè)。四個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ):偵察隊(duì)、黃蜂(
7、hun fn)、陷進(jìn)、走私練習(xí)(linx)演習(xí)第18頁(yè)/共38頁(yè)第十八頁(yè),共39頁(yè)。四個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ)(cy):偵察隊(duì)、黃蜂、陷進(jìn)、走私思考(sko)方向:練習(xí)(linx)演習(xí)一支偵察隊(duì)在森林邊境抓捕一名走私犯,準(zhǔn)備在窩點(diǎn)附近布置陷進(jìn)和安裝攝像頭,引蛇出洞,但在安裝攝像頭的時(shí)候驚動(dòng)了樹(shù)上的黃蜂巢穴,導(dǎo)致了兩名隊(duì)員被黃蜂折傷。 警察局長(zhǎng)說(shuō):“你不能指望用陷進(jìn)抓住黃蜂,靠偵察隊(duì)抓捕走私犯是沒(méi)有用的,我們需要打入他們內(nèi)部網(wǎng)絡(luò),一網(wǎng)打盡第19頁(yè)/共38頁(yè)第十九頁(yè),共39頁(yè)。訓(xùn)練(xnlin)(6)解決問(wèn)題創(chuàng)意訓(xùn)練步驟:1)確定一個(gè)長(zhǎng)久存在的問(wèn)題或者是普遍現(xiàn)象問(wèn)題。2)選出12個(gè)情感/抽象類問(wèn)題。3)用這個(gè)隨
8、機(jī)詞語(yǔ)激發(fā)(jf)創(chuàng)意,看著這些創(chuàng)意能否解決問(wèn)題。注意:這個(gè)練習(xí)中,我們需要使用這個(gè)詞語(yǔ)背后更深含義 激發(fā)(jf)創(chuàng)意,而不是詞語(yǔ)本身。第20頁(yè)/共38頁(yè)第二十頁(yè),共39頁(yè)。主要問(wèn)題:一個(gè)沿海城市希望(xwng)吸引更多的游客,有什么辦法?練習(xí)(linx)演習(xí)隨機(jī)(su j)詞語(yǔ):激情第21頁(yè)/共38頁(yè)第二十一頁(yè),共39頁(yè)。主要問(wèn)題:一個(gè)(y )沿海城市希望吸引更多的游客,有什么辦法? 思考(sko)方向:練習(xí)(linx)演習(xí)思考方向: 建立帆船/潛水培訓(xùn)學(xué)校,讓優(yōu)秀學(xué)員參加國(guó)際帆船大賽,舉行每年一度的帆船大賽,或者形成潛水探險(xiǎn)專業(yè)化考證城市。隨機(jī)詞語(yǔ):激情第22頁(yè)/共38頁(yè)第二十二頁(yè),共39
9、頁(yè)。訓(xùn)練(7)價(jià)值(jizh)呈現(xiàn)訓(xùn)練步驟:1)設(shè)置57個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ)2)選出對(duì)你生活中有直接幫助的三個(gè)詞語(yǔ)。3)解釋這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)你的價(jià)值體現(xiàn)。注意(zh y):這是發(fā)現(xiàn)內(nèi)在價(jià)值的思維訓(xùn)練,所以不能與金錢(qián)掛鉤,思考的層面可以擴(kuò)大到時(shí)間和區(qū)域范圍。第23頁(yè)/共38頁(yè)第二十三頁(yè),共39頁(yè)。練習(xí)(linx)演習(xí)隨機(jī)(su j)詞語(yǔ):麥克風(fēng)、演唱會(huì)、遙控車(chē)、端午節(jié)、工作服、日歷。第24頁(yè)/共38頁(yè)第二十四頁(yè),共39頁(yè)。思考(sko)方向:練習(xí)(linx)演習(xí)隨機(jī)詞語(yǔ)(cy):麥克風(fēng)、演唱會(huì)、遙控車(chē)、端午節(jié)、工作服、日歷。麥克風(fēng):身為一名培訓(xùn)師,演講需要麥克風(fēng),一支好的麥克風(fēng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氛圍很有用; 演唱會(huì):每個(gè)人
10、都有快樂(lè)的記憶,我的求婚儀式在演唱會(huì)上完成; 端午節(jié):端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,值得我們銘記在心。第25頁(yè)/共38頁(yè)第二十五頁(yè),共39頁(yè)。訓(xùn)練(xnlin)(8)多重需求訓(xùn)練步驟:1)首先確定一組需求,自身或者團(tuán)隊(duì)需求2)設(shè)置四個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ)。3)思考隨機(jī)詞語(yǔ)是否能滿足一種(y zhn)或多種需求4)解釋隨機(jī)詞語(yǔ)如何幫助滿足某種需求的。注意:這里容易造成邏輯混亂,所以需要思路清晰,這個(gè)可以訓(xùn)練如何從不同角度觀察事物。第26頁(yè)/共38頁(yè)第二十六頁(yè),共39頁(yè)。練習(xí)(linx)演習(xí)練習(xí)演示:確定需求(xqi):食物、住所、金錢(qián)、朋友。四個(gè)隨機(jī)的詞語(yǔ):螺絲刀、手臂、書(shū)、蘋(píng)果第27頁(yè)/共38頁(yè)第二十七頁(yè),共3
11、9頁(yè)。 思考(sko)方向:練習(xí)(linx)演習(xí)練習(xí)演示(ynsh):確定需求:食物、住所、金錢(qián)、朋友。四個(gè)隨機(jī)的詞語(yǔ):螺絲刀、手臂、書(shū)、蘋(píng)果思考方向: 賣(mài)蘋(píng)果可以獲得金錢(qián); 螺絲刀可以想到住所的修建; 書(shū)里可能有菜譜,指導(dǎo)你如何烹飪; 手臂可以想到籃球運(yùn)動(dòng),結(jié)交到朋友。第28頁(yè)/共38頁(yè)第二十八頁(yè),共39頁(yè)。訓(xùn)練(9)完成(wn chng)任務(wù)訓(xùn)練步驟:1)確定一個(gè)要完成的任務(wù)2)設(shè)置一個(gè)隨機(jī)的詞語(yǔ)(cy)。3)這個(gè)詞語(yǔ)(cy)如何幫助完成這個(gè)確定任務(wù),可以拓展到哪些新的任務(wù)上。注意:這不是訓(xùn)練1的升級(jí)版,更注重于完成任務(wù)的完整方法,而不是一般思路,所以需要更全面的思考。第29頁(yè)/共38頁(yè)第
12、二十九頁(yè),共39頁(yè)。練習(xí)(linx)演習(xí)確定(qudng)任務(wù):設(shè)計(jì)一家主題餐廳隨機(jī)的詞語(yǔ):攀登第30頁(yè)/共38頁(yè)第三十頁(yè),共39頁(yè)。 思考(sko)方向:練習(xí)(linx)演習(xí)確定任務(wù):設(shè)計(jì)一家主題(zht)餐廳隨機(jī)的詞語(yǔ):攀登思考方向: 設(shè)計(jì)為一家登山主題餐廳,環(huán)境格調(diào)以石頭為主。從“攀登”運(yùn)營(yíng)的角度看,餐廳一開(kāi)始是從咖啡廳發(fā)展,然后慢慢擴(kuò)大規(guī)模,最后變成一家混合式餐廳。餐廳可以找到一些登山協(xié)會(huì)進(jìn)行合作,進(jìn)行項(xiàng)目支持; 登山與一般的餐廳有所區(qū)別,例如食物就可以加入一些干糧類的速制品。第31頁(yè)/共38頁(yè)第三十一頁(yè),共39頁(yè)。訓(xùn)練(10)相互(xingh)鏈接訓(xùn)練步驟:1)讓每位組員寫(xiě)一個(gè)隨機(jī)詞
13、語(yǔ)。2)組長(zhǎng)隨機(jī)抽取其中兩個(gè),任務(wù)就是(jish)通過(guò)過(guò)度的方式將兩個(gè)詞語(yǔ)鏈接起來(lái)。3)明確說(shuō)明每一步的過(guò)度。4)其他組員可以用思維導(dǎo)圖方式畫(huà)出邏輯圖。注意:這是比較難的思維訓(xùn)練游戲,兩個(gè)隨機(jī)詞語(yǔ)往往毫無(wú)關(guān)聯(lián),需要找出他們之間的關(guān)聯(lián)的價(jià)值或共同點(diǎn)。第32頁(yè)/共38頁(yè)第三十二頁(yè),共39頁(yè)。練習(xí)(linx)演習(xí)兩個(gè)無(wú)關(guān)聯(lián)的隨機(jī)詞語(yǔ)(cy):醋、繃帶。第33頁(yè)/共38頁(yè)第三十三頁(yè),共39頁(yè)。思考方向: 醋是由酒發(fā)酵得到(d do)的,酒中含有酒精,許多道路的交通事故都是由酒精引發(fā)的,事故中受傷的人需要利用繃帶包扎傷口。練習(xí)(linx)演習(xí)兩個(gè)無(wú)關(guān)聯(lián)(gunlin)的隨機(jī)詞語(yǔ):醋、繃帶。第34頁(yè)/共3
14、8頁(yè)第三十四頁(yè),共39頁(yè)。如果你能根據(jù)上面的游戲完成34個(gè),恭喜你已經(jīng)邁出思維訓(xùn)練的第二步:練習(xí)。建議(jiny):每天完成一個(gè)練習(xí),監(jiān)督自己每天思考和反復(fù)練習(xí),方法是: 選擇10個(gè)游戲中的一種,建議(jiny)從1開(kāi)始; 設(shè)置一個(gè)簡(jiǎn)短的時(shí)間,5分鐘; 開(kāi)始練習(xí); 與同學(xué)分享,讓他們給你意見(jiàn);第35頁(yè)/共38頁(yè)第三十五頁(yè),共39頁(yè)。相信大家對(duì)團(tuán)隊(duì)思維訓(xùn)練有了一定的了解,我們?cè)倩仡^(hu tu)看看上面的英文到是什么它可能是:也有可能(knng)是:第36頁(yè)/共38頁(yè)第三十六頁(yè),共39頁(yè)。THe ENd!ThanK U!第37頁(yè)/共38頁(yè)第三十七頁(yè),共39頁(yè)。感謝您的觀看(gunkn)!第38頁(yè)/共38頁(yè)第三十八頁(yè),共39頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)第1頁(yè)
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