關(guān)于節(jié)約用水的活動總結(jié)范文

1、關(guān)于節(jié)約用水的活動總結(jié)范文 為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養(yǎng)愛水、惜水、節(jié)水和護水好習(xí)慣，切實保護水資源，xx市xx區(qū)xx新區(qū)第一幼兒園開展了愛水護水節(jié)水系列宣傳活動。 以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，xx一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開展“愛水護水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)約用水”的建議，邀請社區(qū)居民學(xué)習(xí)宣傳版面的節(jié)水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為xx一幼的小小宣傳員們點贊。 與此同時，xx一幼園所里，小班幼兒正學(xué)唱洗手童謠

2、、了解生活中節(jié)約用水的小常識，中大班幼兒正開展關(guān)于保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達(dá)愛水護水的美好心愿。 下午放學(xué)時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續(xù)向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的建議，講解各種節(jié)水小竅門，比方淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉?biāo)⑾丛杷鎯Φ酵皟?nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。 此次宣傳活動有效的增強了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護生命之水的意識，培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的好習(xí)慣。 幼兒是種子，一個幼兒有節(jié)約用水、保護

3、水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設(shè)節(jié)水型社會，需要我們共同的努力。xx一幼將繼續(xù)開展各種環(huán)保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動中來! 我校一貫重視學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)，作為我校學(xué)生，應(yīng)該對水資源的狀況有所了解，體會水與人們的生活生產(chǎn)乃至健康密切相關(guān)，樹立珍惜水資源的意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，探究節(jié)水小妙方，以小手拉大手，帶動家庭乃至社會更加重視節(jié)水問題。所以此次“節(jié)約用水”主題活動，我們積極響應(yīng)，因為這樣的活動是非常有意義的。 本校的節(jié)約用水活動自x月22日發(fā)動以來，全校學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，自覺形成了社會責(zé)任感，并能積極向身邊的人宣傳

4、節(jié)約用水的必要性和好處，收效不錯。 一、活動受領(lǐng)導(dǎo)重視，參與面大。 本次活動專門舉行了啟動儀式，在儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)做節(jié)約用水的主題講話，并由大隊長帶著全體隊員在國旗下做“節(jié)約用水”的莊嚴(yán)宣誓，全校師生一起參與。 二、活動過程細(xì)而實，方式多樣。 在活動過程中，學(xué)生們通過上網(wǎng)查閱資料，不僅了解了淡水資源短缺這一現(xiàn)狀，還學(xué)會多方面的搜集和信息。在校外宣傳節(jié)約用水的時候，還學(xué)會禮貌的采訪別人，培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力以及社會責(zé)任感。另外，學(xué)生通過“節(jié)水金點子”活動，不僅學(xué)會了細(xì)心觀察生活，動腦筋想方法，還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計方法，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養(yǎng)他

5、們的責(zé)任心。 四年級作為我校本次活動開展的重點年級，其他年級也積極參與到本次活動中。各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特征來制定學(xué)生感興趣并能完成的活動內(nèi)容。如一、二年級就開展了“節(jié)約用水”的故事講演會，三、四年級進行了“節(jié)約用水”的評比，五、六年級進行了“節(jié)約用水”的社會調(diào)查活動。并成立了10人“節(jié)約用水”小分隊，到社區(qū)里進行節(jié)約用水的宣傳。所有活動都有以下特點： 1學(xué)生自己設(shè)計活動，積極參與。 2開展了評比，對活動中的積極分子及時表揚，有活動小結(jié)。 3充分發(fā)動家長一起參與，擴大活動面。 三、活動效果不錯。 通過本次活動，“節(jié)約用水”已經(jīng)深入人心。全校共收到195份“節(jié)約用水”手抄報，各中隊出了一期以“節(jié)

6、約用水”為主題的，召開了12次“節(jié)約用水”主題班隊會，全校學(xué)生都意識到了節(jié)約用水的重要性，并能在日常的生活總做到節(jié)約用水。從交上來的手抄報和看出，孩子們不僅僅是看到了節(jié)約用水的重要，對其他資源的合理利用，對環(huán)保的重要等的認(rèn)識進一步提高。 本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節(jié)水活動。讓學(xué)生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。 一、精心籌劃，做好活動準(zhǔn)備 為了提高活動質(zhì)量，增強活動的實效性，使節(jié)水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動方案，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的。 二、認(rèn)真組織，扎實開展活動 1、開展節(jié)水講座，向?qū)W生宣傳有關(guān)水的知識，教學(xué)生制作節(jié)水手抄報，對學(xué)生進行節(jié)約用水教育， 2、組織學(xué)生觀看介紹我國水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學(xué)生對我國水資源的現(xiàn)狀有個感性的認(rèn)識。 形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認(rèn)識到我國水資源狀況不容樂觀，節(jié)水勢在必行，迫在眉睫。 三、活動促行，體驗感悟，及時總結(jié)交流。 在節(jié)水輿論的引導(dǎo)下，同學(xué)們初步建立起節(jié)水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學(xué)生將節(jié)水的熱情，轉(zhuǎn)化成實際行動，老師教