江西省統(tǒng)考小學(xué)綜合實踐活動課程考試大綱

1、小學(xué)綜合實踐活動課程考試大綱第一部分 綜合實踐活動一、 綜合實踐活動課程基礎(chǔ)（一）、綜合實踐活動課程基礎(chǔ)與意義1、綜合實踐活動課程的產(chǎn)生2、開設(shè)綜合實踐活動課程的意義(二)綜合實踐活動課程的性質(zhì)和特征1、綜合實踐活動的性質(zhì)。2、綜合實踐活動的特征。(三)綜合實踐活動課程的基本理念1、堅持學(xué)生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。3、注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐，促進學(xué)習(xí)方式的變革。（四）綜合實踐活動課程的地位和價值1、綜合實踐恬動是一門獨立的課程。2、綜合實踐活動是新課程體系的重要組成部分。二、綜合實踐活動課程的目標(biāo)與內(nèi)容

2、（一）綜合實踐活動課程的目標(biāo)1、課程的總體目標(biāo)。2、小學(xué)綜合實踐活動的目標(biāo)。(二)綜合實踐活動課程的內(nèi)容L、綜臺實踐活動內(nèi)容的組織線索。2、綜合實踐活動的內(nèi)容范圍（研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、非指定領(lǐng)域）。3、綜合實踐活動課程內(nèi)容的開發(fā)。三、小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計（一）小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計基礎(chǔ)L、什么是活動設(shè)計。2、活動設(shè)計的主要內(nèi)容。3、小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計的基本要求。（二）綜合實踐活動的主題設(shè)計1、主題設(shè)計的原則。2、主題沒計的方法與策略。3、主題的類型。（二）綜合實踐活動方案1、活動方案的構(gòu)成。2、綜合實踐活動的過程沒計。（四）綜合實踐活動課程總體規(guī)劃l學(xué)

3、校對綜合實踐活動的統(tǒng)籌規(guī)劃。2對綜合實踐活動的管理。四、小學(xué)綜合實踐活動課程的實施（一）綜合實踐活動課程實施的基本過程L、準(zhǔn)備階段。2、具體實施階段。3、不同類型活動的實施過程。（二）綜合實踐活動的方法1、綜合實踐活動課程的課時安排及組織形式。2、綜合實踐活動常用的教學(xué)方法（觀察法、考察法、調(diào)查法、實驗法、模擬體驗等）。3、教師的指導(dǎo)任務(wù)。（三）綜合實踐活動課程的管理1、學(xué)校與行政部門對綜合實踐活動課程的管理。2、綜合實踐活動課程師資建設(shè)。五、小學(xué)綜合實踐活動課程的評價（一）綜合實踐活動課程評價的基本理念及原則1、什么是綜合實踐活動課程的評價？2、綜合實踐活動平價的原則。（二）小學(xué)綜合實踐活動課程評價的內(nèi)容1、對綜合實踐活動課程設(shè)計的評價。2、對綜合實踐活動實施的評價。（三）小學(xué)綜合實踐活動課程評價的方法1、成果展示評價。2、師生民主評價