“提高教學質(zhì)量加快教育發(fā)展”大討論活動總結

1、“提高教學質(zhì)量加快教育開展”大討論活動總結 銀山鎮(zhèn)教育辦公室按照關于在全縣教育系統(tǒng)開展“提高教學質(zhì)量，加快教育開展”大討論活動的通知要求，以科學開展觀為指導，以加快教育開展、辦人民滿意教育為落腳點，從我鎮(zhèn)工作實際出發(fā)，分步驟、高起點、嚴要求在系統(tǒng)內(nèi)組織開展大討論活動，活動中注重學習與工作實踐相結合，深刻查擺存在問題和困難，采取統(tǒng)一要求、同步開展、上下聯(lián)動、共同提高的方法，在不到兩個月的時間里，扎實有效地開展了大討論活動，現(xiàn)將工作情況總結如下 一、建立機構、加強領導 大討論領導小組辦公室經(jīng)過調(diào)研分析制定出 銀山鎮(zhèn)開展“提高教學質(zhì)量，加快教育開展” 大討論活動實施方案，以文件形式下發(fā)全鎮(zhèn)各中小學。

2、并召開發(fā)動會，對全鎮(zhèn)開展活動進行了布署安排，各中小學進入了時間程序要求的大討論活動。 二、加強學習、把握重點、強化落實 大討論活動三個階段的工作內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，合為一體，為確保各個階段的工作扎實開展，取得成效，教育辦公室和各中小學著力在以下三個方面下功夫 （一）加強學習、統(tǒng)一認識 學習好是討論好、反思好的根底，為使學習活動扎實開展，領導小組，制定了、擬定統(tǒng)一的討論提綱，認真學習縣委書記陳湘安、縣長趙德健重要講話精神和縣委、縣政府關于加快全縣教育事業(yè)開展的意見精神，把全鎮(zhèn)廣闊教師的思想認識統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來。在此根底上，還增加了鎮(zhèn)黨委王建倫書記在教育工作座談會上的講話等作為學習內(nèi)容。

3、學習過程中，采取以個人學習為主，集學習為輔，學習工作兩不誤的方式，做到個人學習寫體會，集體學習講心得，緊扣加快開展的主題，用縣委、縣政府的決策統(tǒng)一思想。在學習中，教育辦公室中心學習組成員分組深入到各學校與基層教職工一起開展學習討論。通過深入的學習討論活動，教育系統(tǒng)干部教師對素質(zhì)教育的實質(zhì)有了更進一步的認識和提高，對我鎮(zhèn)教育工作面臨的新形勢新任務有了清醒的認識，提高教學質(zhì)量，加快教育開展的緊迫感、責任感有了進一步的增強。通過學習，切實把教育系統(tǒng)干部職工的思想統(tǒng)一到縣委安排部署要求上來，為全面完成大討論活動奠定了根底。 （二）抓重點，在關鍵環(huán)節(jié)上下功夫 學習效果的檢驗，在于敢不敢正視問題，解決矛盾

4、，有沒有勇氣解決制約教育開展的思想觀念、思維方式，思想作風、工作作風，管理方式和機制體制。針對實際，大討論活動領導小組，于xx年9月20日召開查擺問題階段發(fā)動會。對查擺問題工作作出具體要求第一、查擺問題要從每位干部、教師做起，先個人查擺再進行學校和集體查擺。查擺要緊扣系統(tǒng)方案制訂的論題開展，要按照 “實、準、高、深” 的要求進行，每位干部、教師都要認真寫一篇學習心得。第二、認真開展調(diào)查研究，掌握實情，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。第三、在查擺問題工作中教育辦公室、各中小學要通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、開展懇談活動的方式，廣開渠道來發(fā)現(xiàn)問題，化解矛盾。 （三）集中整改，強化落實 一是大討論活動領導小組

5、，以科學的態(tài)度、求實的精神，對不同渠道的意見建議，存在的困難問題認真進行分析研究歸納，并向全縣中小學進行鎮(zhèn)了反應。二是要求教辦領導、學校干部、教師，由上而下帶頭整改，強化認識，統(tǒng)一思想。三是對集中起來的意見建議，采取針對性的措施，強化落實。 三、活動取得的成效 （一）對素質(zhì)教育的實質(zhì)有了正確的理解，認識到辦人民滿意的教育才是最好的素質(zhì)教育。對我鎮(zhèn)教育面臨的新形勢新任務新挑戰(zhàn)有了更加清醒的認識，廣闊干部教師進一步樹立了責任意識、質(zhì)量意識、爭先意識，干部教師的精神面貌煥然一新，辦人民滿意的教育成為全鎮(zhèn)教師和教育工作共同奮斗的目標。 （二）各校普遍制定完善各種，特別是以教學質(zhì)量為核心的教師綜合考核評價體系和評優(yōu)樹先獎懲方法，榮譽資金向一線傾斜，做到“先畫圈后打槍”，理順了教師的情緒，提高了教師工作的主動性，充分挖掘出內(nèi)在潛力，調(diào)動起了一切積極因素。 （三）各中