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文檔簡介
1、xx年2月小學(xué)二年級少先隊工作方案 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校,以xx的“三個代表”思想為指引,加強學(xué)習(xí),堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心。提倡“愛校守法,明理誠信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻(xiàn)”,幫助學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,探究開展,學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。 一、班級根本情況 本班共有55名學(xué)生,其中有男生25人,女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人,一個去了貴州老家,一個去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人,四川。) 三、工作目標(biāo) 1、以“新課程,新課堂”為大主題,積極推進(jìn)課程改革的實施。 2、突出教育這個中心,提高教學(xué)質(zhì)量。 3、做好輔優(yōu)補差
2、工作,面向全班同學(xué),注重學(xué)生素質(zhì)開展。 四、具體措施 1、充分利用班隊課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。 一個良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長的工作”等。 3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。 4、抓住每一次考試,及時進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。 5、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改,訂正后再次批改,做到所學(xué)知識及時消化。 6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。 7、
3、平時要注意與學(xué)生交流 每個人都希望自己能被別人所關(guān)注,所了解,學(xué)生也是。因此,教師必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做,可以讓學(xué)生覺得自己是重要的,是受老師關(guān)注的,老師對他是有所希望的。這樣也會讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)會自主的學(xué)習(xí)。 8、 子生輔導(dǎo)差生,促進(jìn)共同進(jìn)步 以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導(dǎo)差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任。現(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務(wù):把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表揚差生進(jìn)步時,
4、總是要說:“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了?!边@樣說,讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到榮耀。 五、行事歷 第1、 2周:1、五項競賽開始。 2、校報、班報刊出。 第3、4周:1、假日活動開始。 2、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計”金點子大賽。 3、做好校簿、校服征訂工作。 第5、6周:1、跳繩比賽。 2、慶?!叭恕眿D女節(jié)。 3、植樹節(jié)活動。 第7、8周:1、校報、班報刊出。 2、“輔優(yōu)補差”工作交流。 第9、10周:1、“我會生活”系列活動匯報。 2、1至3年級口算過關(guān)。 第11、12周:1、校報、班報刊出。 2、立定跳遠(yuǎn)。 第13、14周:1、“偉大的民族精神”演講賽。 2、評比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。 第15、16周:1、校排球賽。 2、朗讀測試。 3、寫字測試。 第17、18周:1、體育達(dá)標(biāo)考核。 2、校報、班報刊出。 3、迎“六一”比賽。 4、1-3年級數(shù)學(xué)智多星比賽。 第19、20周:1、假日活動
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