個(gè)人作風(fēng)問題整改措施二

1、個(gè)人作風(fēng)問題整改措施一、思想僵化、因循守舊方面（一）因循守舊。主要表現(xiàn)在：工作沿用老套路，缺乏創(chuàng)造性。比如，在教育教學(xué)工作中缺乏創(chuàng)造性，做事憑經(jīng)驗(yàn)，不善于用新理念 開展工作。整改措施：積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，在教育教學(xué)工作中積極創(chuàng)新，堅(jiān)持“以人為本、以學(xué)生為主體”的教育教學(xué)新模式，改變沿用老套路的 做法。（二）沒有創(chuàng)新意識。主要表現(xiàn)在按慣例辦事，死板教條，創(chuàng)新 意識不強(qiáng)。比如：在處理學(xué)生問題時(shí)，總是按老方法去辦，不能有所 創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。整改措施：在德育工作中，積極調(diào)整工作狀態(tài)，改變按慣例辦事的方式方法， 多學(xué)習(xí)先進(jìn)的德育工作經(jīng)驗(yàn)，多與同行或其他兄弟學(xué)校溝通交流，勇 于改革創(chuàng)新實(shí)踐，讓新時(shí)代的

2、中學(xué)德育工作與時(shí)俱進(jìn)。二、不善鉆研、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。（一）標(biāo)準(zhǔn)不高。主要表現(xiàn)在進(jìn)取意識不強(qiáng)，線條粗拉。比如，在 對待問題學(xué)生時(shí)，缺乏精細(xì)化工作態(tài)度，考慮問題淺嘗輒止，思考不 深，工作沒有亮點(diǎn)。整改措施：在教育教學(xué)工作中要積極進(jìn)取，做問題學(xué)生的思想工作要細(xì)致入 微，爭取以點(diǎn)帶面，全面育人?？紤]問題要全面、深入，爭取通過各 種教育方式達(dá)到品德教育的目的。積極推進(jìn)中學(xué)德育工作改革。（二）粗枝大葉、標(biāo)準(zhǔn)不高方面：主要表現(xiàn)在自我發(fā)展目標(biāo)不明 確，比如對自我要求不嚴(yán)格 , 對先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備的使用上懶于精細(xì)學(xué) 習(xí)，馬馬虎虎。整改措施：確立終身學(xué)習(xí)的思想意識， 明確自我發(fā)展目標(biāo)。 對于教育教學(xué)中 的新設(shè)備新理

3、念要積極主動學(xué)習(xí)并在具體教育教學(xué)中應(yīng)用實(shí)施。 嚴(yán)格 要求自己，對待工作嚴(yán)肅認(rèn)真。三、效率低下、責(zé)任意識不強(qiáng)問題 （一）工作不落實(shí)方面：主要表現(xiàn)在工作懶散。比如對學(xué)困生的監(jiān) 督工作做的不到位。整改措施：具體工作要落實(shí)到位， 對于幫扶學(xué)困生的工作安排要落實(shí)在各任 課教師手中，并做到有布置、嚴(yán)要求、勤檢查、見成效。（二）效率低下。主要表現(xiàn)在工作進(jìn)展緩慢。比如，現(xiàn)在在德育 工作中缺少激情，出工不出力，進(jìn)展緩慢，遲遲打不開工作局面。 整改措施：努力提高工作效率， 對待工作要充滿熱情， 積極主動打開工作局 面，杜絕工作拖拉，進(jìn)展緩慢的情況出現(xiàn)。四、擔(dān)當(dāng)精神不足、不講奉獻(xiàn)的問題 擔(dān)當(dāng)精神不足。主要表現(xiàn)在拈輕怕重，自我加壓不夠。比如，工作中有畏難發(fā)愁情緒，過分強(qiáng)調(diào)客觀理由，對學(xué)生儀表檢查流于形式, 不敢抓不敢管。整改措施：嚴(yán)抓學(xué)生儀表問題，堅(jiān)決杜絕檢查流于形式，要真抓實(shí)干，對于 多次儀表不合格的學(xué)生要主動跟家長溝通，做好學(xué)生的品德教育工 作。五、組織觀念不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問題（一）組織觀念不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在擅離職守，遲到早退。比如，有 時(shí)有不參加工作會議，遲到早退現(xiàn)象，組織觀念不強(qiáng)，紀(jì)律松弛。