珍愛生命課件

1、第五單元：第五單元：主題詞:生命 尊重生命 善待生命5.1 生命寶貴生命寶貴探究園探究園觀察與感受精彩的生命殘奧會上奮勇拼搏的運動健兒殘奧會上奮勇拼搏的運動健兒一、生命世界美麗神奇一、生命世界美麗神奇生命的含義生命的含義: :生命包括動物、植物、人類、微生物等生命包括動物、植物、人類、微生物等2 2、人類與其他生物共同構成生命世界、人類與其他生物共同構成生命世界1 1、世界因生命的存在而精彩、世界因生命的存在而精彩想一想：想一想： 我們?nèi)祟惖纳偷厍蛏衔覀內(nèi)祟惖纳偷厍蛏系钠渌啾容^各有些什么的其它生命相比較各有些什么特點呢？特點呢？ 大家都知道地球上的生命是豐富多彩的，每一種生命都有

2、大家都知道地球上的生命是豐富多彩的，每一種生命都有其獨特之處，都有它不同于與其它生命的其獨特之處，都有它不同于與其它生命的“特殊功能特殊功能”，你能，你能不能列舉一些你所熟悉的不能列舉一些你所熟悉的生命體生命體以及它們的以及它們的特殊功能特殊功能呢？呢？ 4）魚類魚類動物的游泳技術讓許多的游泳運動員佩服得五體投地動物的游泳技術讓許多的游泳運動員佩服得五體投地1）蜜蜂蜜蜂釀出蜂蜜讓許許多多的美食家們贊不絕口釀出蜂蜜讓許許多多的美食家們贊不絕口2）蜘蛛蜘蛛編制蜘蛛網(wǎng)的技術讓許許多多的紡織工們自愧不如編制蜘蛛網(wǎng)的技術讓許許多多的紡織工們自愧不如 3）螞蟻螞蟻設計的蟻巢使難以計數(shù)的建筑師們自形慚愧設計

3、的蟻巢使難以計數(shù)的建筑師們自形慚愧 5）鳥類鳥類動物的飛翔技巧讓許許多多的飛行家們終身研究動物的飛翔技巧讓許許多多的飛行家們終身研究 6）羚羊、袋鼠、獅子羚羊、袋鼠、獅子等野生動物的奔跑速度讓許許多多的田徑等野生動物的奔跑速度讓許許多多的田徑運動員們潛心學習甚至模仿運動員們潛心學習甚至模仿 7）壁虎壁虎的附墻爬行特技更讓我們的登山運動員羨慕不已的附墻爬行特技更讓我們的登山運動員羨慕不已8）狐貍狐貍的聰明和機靈更讓許許多多的小心眼兒嫉妒不已的聰明和機靈更讓許許多多的小心眼兒嫉妒不已9）花草樹木的清新和芳香更讓我們心曠神怡）花草樹木的清新和芳香更讓我們心曠神怡-）雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天

4、；雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋；雖然沒有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋；雖然生活在今天，人可以了解億萬年前的過去；雖然生活在今天，人可以了解億萬年前的過去；雖然生活在現(xiàn)在，人可以放眼美好的未來；雖然生活在現(xiàn)在，人可以放眼美好的未來； 我們地球上的每一種生命體都有其特技和功能。和我們地球上的每一種生命體都有其特技和功能。和它們相比較，我們?nèi)说纳钟惺裁椽毺刂幠?？它們相比較，我們?nèi)说纳钟惺裁椽毺刂幠?？人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他生命相比，人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他生命相比，人類的生命最具有智慧。人類的生命最具有智慧。 二、生命需要彼此尊重二

5、、生命需要彼此尊重1 1、人類來自于大自然，是大自然進化、人類來自于大自然，是大自然進化的結果；的結果；2 2、人的生命的獨特性；、人的生命的獨特性； 我們每個人的生命和其他人的生命相比較我們每個人的生命和其他人的生命相比較也都有自己的特點和風格，正如也都有自己的特點和風格，正如世界上沒有兩世界上沒有兩片完全相同的樹葉片完全相同的樹葉一樣。一樣。 動畫中反映了什么問題？請你提出解動畫中反映了什么問題？請你提出解決這個問題的好方法。決這個問題的好方法。欣賞：欣賞：“拯救地球拯救地球”三、珍愛生命三、珍愛生命 善待生命善待生命1 1、正確認識、正確認識人與自然人與自然的關系的關系2 2、珍愛自己的

6、生命珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責，對自己的身心健康負責3 3、善待其他生命善待其他生命結論：要重在行動結論：要重在行動人類與自然必須和諧共處人類與自然必須和諧共處愛自己，就要勤于律己，矯正自己愛自己，就要勤于律己，矯正自己 地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分。人類應該怎樣和其他生命相處呢？生命是頑強的，也是脆弱的。 沒有生命的世界會是什么樣？隨意踐踏隨意踐踏地球上的地球上的其它生命其它生命 世界是由豐富多彩的生命構成的，豐富多彩的世界是由豐富多彩的生命構成的，豐富多彩的生命使世界充滿了生機和活力，地球上的各種生命生命使世界充滿了生機和活力，地球上的各種生命都是息息相關的。都是息

7、息相關的。最終受害最終受害的是我們的是我們?nèi)祟愖约喝祟愖约航Y論：結論：我們必須尊重和關愛地球上的其它我們必須尊重和關愛地球上的其它生命，與其它各種生命和諧共處。生命，與其它各種生命和諧共處。破壞人類賴破壞人類賴以生成發(fā)展以生成發(fā)展的生態(tài)環(huán)境的生態(tài)環(huán)境海倫凱勒是一位很不平凡的女性。她很小的時候就既聾、又啞、還盲，但她卻做出了極不平凡的業(yè)績：奇跡般地學會了英語、法語、拉丁語等多種語言，考進了英國劍橋大學，作品被譯成多種文字。她的精神，受到了億萬人民的敬仰和愛戴， 另一種珍愛另一種珍愛一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很

8、可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！?乞丐生氣地說：乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我?”母親并不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一道才說：母親并不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一道才說：“你看，一只手你看，一只手也能干活。我能

9、干，你為什么不能干呢也能干活。我能干，你為什么不能干呢?” 乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得直喘氣，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水弄濕了，斜貼在額頭上。完，累得直喘氣，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水弄濕了，斜貼在額頭上。 母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。

10、乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。母親說：謝謝你。母親說：“你不用你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！逼蜇ふf：乞丐說：“我不會忘記你的。我不會忘記你的?！彼麑δ赣H深深地鞠了一躬，就上路了。他對母親深深地鞠了一躬，就上路了。幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板一幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板一模一模一 樣。美中不足的是，這個大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖

11、，一蕩一蕩樣。美中不足的是，這個大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。的。不用說，你肯定知道了，他就是當年那個乞丐，他是來感謝我母親的。不用說，你肯定知道了，他就是當年那個乞丐，他是來感謝我母親的。 高貴的施舍高貴的施舍我們要肯定生命，尊重生命。我們要肯定生命，尊重生命?！澳銈冮_荒，你們開荒， 我們逃荒！我們逃荒！” 結合漫畫和課本第結合漫畫和課本第6頁頁實踐與評價實踐與評價-思考與分享：野味餐館前的對話，談談你思考與分享：野味餐館前的對話，談談你的感想的感想。1、嚴禁亂砍亂伐樹木（忘記沙塵暴了嗎？）、嚴禁亂砍亂伐樹木（忘記沙塵暴了嗎？）2、嚴禁捕殺、食用野生動物、嚴禁捕殺、食

12、用野生動物（非典怎么來的？）（非典怎么來的？）3、建立自然保護區(qū)、動物保護區(qū)、建立自然保護區(qū)、動物保護區(qū)4、從保護環(huán)境開始，從身邊的小事做起、從保護環(huán)境開始，從身邊的小事做起保護環(huán)境隨手可做的小事保護環(huán)境隨手可做的小事、使用布袋、使用布袋、盡量乘坐公共汽車、盡量乘坐公共汽車、不要過分追求穿著的時尚、不要過分追求穿著的時尚、不進入自然保護核心區(qū)、不進入自然保護核心區(qū)、提倡步行、騎自行車、提倡步行、騎自行車、不使用非降解塑料餐盒、不使用非降解塑料餐盒、不燃放煙花爆竹、不燃放煙花爆竹、雙面使用紙張、雙面使用紙張、節(jié)約糧食、節(jié)約糧食1010、拒絕使用一次性用品、拒絕使用一次性用品1111、消費肉類要適度、消費肉類要適度1212、隨手關閉水龍頭、隨手關閉水龍頭1313、一水多用、一水多用1414、盡量購買本地產(chǎn)品、盡量購買本地產(chǎn)品1515、拒絕過分包裝、拒絕過分包裝1616、隨手關燈，節(jié)約用電、隨手關燈，節(jié)約用電1717、使用節(jié)約型水具、使用節(jié)約型水具1818、拒絕