研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)（選導(dǎo)師用）

1、研究生學(xué)習(xí)方案書(shū)（選導(dǎo)師用） 尊敬的x老師： 您好! 我叫xxx，是xxx土木工程專業(yè)xx級(jí)本科生（前段時(shí)間有發(fā)過(guò)郵件至您的另一郵箱且有去拜訪過(guò)您），初試成績(jī)xxx分，政治xx分，英語(yǔ)二xx分，數(shù)學(xué)二xxx分，結(jié)構(gòu)力學(xué)二xxx分，結(jié)合復(fù)試最終排名x名，我非常希望能夠有時(shí)機(jī)攻讀您xx年的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫(xiě)信。如果能有幸成為老師您的研究生，我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。以下是我碩士期間的學(xué)習(xí)方案： 三年研究生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有許多重要的目標(biāo)或任務(wù)需要奠定根底或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體方案，并在實(shí)踐中不斷摸索和改良，盡可能好地完成方案中的各項(xiàng)任

2、務(wù)。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此，堅(jiān)持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特此，我就我的研究生階段做了如下比擬粗略的規(guī)劃，還望老師能夠批評(píng)指正： 制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案表，把本科一些重要課程以及office重學(xué)一遍，自己在網(wǎng)上找了一些高校的視頻可以輔助學(xué)習(xí)，主要要學(xué)好三大力學(xué)（特別是結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)），為研究生階段打下根底！假設(shè)時(shí)間還可了解一下研一的課程！ 本學(xué)年除了完成研一的必修課和局部選修課之外，還要學(xué)好英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)水平和口語(yǔ)水平，當(dāng)然最主要的任務(wù)還是要學(xué)習(xí)好上述課程，除此之外的時(shí)間可以去學(xué)習(xí)的撰寫(xiě)、閱讀專業(yè)書(shū)籍、學(xué)習(xí)有限元分析軟件ansys、a

3、baqus以及在網(wǎng)上找與本專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站去了解最新。 本學(xué)年我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn)，研讀有關(guān)的論文和撰寫(xiě)論文以及完成導(dǎo)師所接的工程。除此之外還需多閱讀有關(guān)研究方向的書(shū)籍，看書(shū)將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見(jiàn)識(shí)廣博，才能讓研究有所針對(duì)性，有說(shuō)服力，有最起碼的根基。 本學(xué)年第一學(xué)期，工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤(rùn)色論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文辯論。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能到達(dá)公開(kāi)發(fā)表的水平。 研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習(xí)。自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個(gè)開(kāi)展舞臺(tái)，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油! 學(xué)習(xí)方案會(huì)根據(jù)老師的具體要求以及自我認(rèn)識(shí)的提高而做調(diào)整，以上只是初步方案。 1、喜歡制定明確的目標(biāo)，并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識(shí)，并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅(jiān)決不移的實(shí)施; 2、對(duì)自己要求嚴(yán)格，但我并不是一味的讀書(shū)，也愛(ài)看看其他書(shū)籍(如經(jīng)濟(jì)等)，也注意學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合; 3、喜歡獨(dú)立思考，不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答。 冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵！非常