大學(xué)班長怎么管理好班級

1、大學(xué)班長怎么管理好班級 通知不到位不夠團(tuán)結(jié) 活動搞不起來無聊的活動少點，班費就可以少點，沒有意義的事少做班委的工作效率有待提高班級像潭死水，夠死的大家太散漫，沒有一點生氣，不夠積極班級不夠團(tuán)結(jié)，上課紀(jì)律散漫不是每個干部都盡責(zé)了，如果大家能夠團(tuán)結(jié)一些就好了不要搞沒有意義的活動虛偽，沒有誠意的集體班委工作不得我心這些都是大家這學(xué)期來對班級各方面的看法，看完之后我很痛心，也很自責(zé)，但同時我又感到一種委屈與無奈。因為這其中有許多問題的確存在，而我也在盡力的改變，但收效甚微，因為許多問題并不是幾個人想改，便可以改變的。集體的進(jìn)步，需要一個集體中的所有人來共同努力。這些意見收上來之后，許多人勸我說，這些還

2、是登出來了，影響不好。但是我還是想如實把它登出來，既然是大家對班級的意見，既然是班級的確存在的問題，我們就不因該回避。我們可能會沒有能力，可能會沒有效率，但絕對不可以沒有面對問題的勇氣。許多同學(xué)在意見中提到班委的工作效率不高，而且并不是每個班委都盡心盡責(zé)。因此在這里我首先想談的便是班委與同學(xué)之間的關(guān)系問題。在我們這一界班委中有許多都是沒有工作經(jīng)驗的“新手”，以前從來沒有做過班委，直到大學(xué)才有了這樣的一個機(jī)會。因此在工作中，大多是憑著自己的直覺在做事，有的時候會不知道從哪個方面下手。這樣的一個班委隊伍需要的是更多的支持與理解。有了支持，班委才有更多的工作自信?？墒窃谝粋€多學(xué)期的工作中，班委抱怨最

3、多的就是，同學(xué)們對他們的觀點不響應(yīng)，工作開展不下去，問大家需要什么活動，又得不到回映。得到的批評比得到的表揚要多得多，漸漸的班委們失去了工作自信，同時也失去的工作的積極性，覺得這班委當(dāng)?shù)脹]勁，管多了大家說你多管閑事，不做事又要挨批。既然這樣，那還不如得過且過，有工作就做，沒工作就什么也不管，實在還不行，大不了下個學(xué)期不做了。當(dāng)這種思想成為班委們的主流思想的時候，班級的工作便陷入癱瘓，許多事布置下去了沒人做，活動更是無法開展。沒有工作，沒有活動的班級便如同一盤的散沙，這時候同學(xué)們才意識到班級沒有活力，缺乏凝聚力，開始怪班委不作為。而班委們則覺得冤枉，問當(dāng)時我想作為的時候，有誰響應(yīng)呢。長此以往便形

4、成了一個惡性循環(huán)，不響應(yīng)，不作為，不作為，不響應(yīng)，到最后連班委也被同化，一致認(rèn)為這一切的原因只因為這個班級不好，我們班就這樣，誰也沒有辦法。好了現(xiàn)在讓我們冷靜的想一想，難道真的是一點辦法也沒有嗎？出現(xiàn)問題的核心是什么？是同學(xué)們的不響應(yīng)。大家都不能否認(rèn)我們班是一個內(nèi)向的班級，大家都缺乏一種表現(xiàn)的欲望，不希望拋頭露臉。這可能是由于不自信造成的，也可能是中文的學(xué)科性格。誰也沒有能力改變一個班級的普遍性格。但是這并不表示內(nèi)向的人沒有自己的要求，只是大家不善于將自己的要求表達(dá)出來。大家都寄希望于班委來了解自己的要求，做出滿足自己要求的工作，但這可能嗎？因此當(dāng)大家在要求班委積極開展工作的時候，能不能認(rèn)真的

5、想一想自己到底需要什么，給班委一條明確的工作方向，并在適當(dāng)?shù)臅r候給班委一些鼓勵與支持，讓班委們自己他們的工作價值。說得具體一點，讓我以開展班級活動為例：當(dāng)班級要準(zhǔn)備開展活動的時候，大家能不能考慮一下，“我想要去哪里，什么形式的活動讓我感到自在”，然后即時的向班委們提出。而不要當(dāng)班委詢問大家想做什么的時候，不吭聲，或者說哪都不想去，等到班委拿出策劃，向大家宣布決定去哪里的時候，又聯(lián)合起來積極的反對，以此證明自己有要求。這樣無論是班委還是同學(xué)自己都會受到傷害，雙反都會認(rèn)為自己的想法沒有得到對方的尊重。如果每次活動，大家都能及時的提出自己的要求，然后班委努力地去完成，那么我想活動的內(nèi)容和形式都會相當(dāng)

6、的完美，而班級也會前進(jìn)一大步。此外，我還想對大家說的是，希望大家對班委的工作能多一份的諒解。做班委不容易，這句話只有真正做過班委的人才能深切的體會。做事要公正，要嚴(yán)謹(jǐn)，辦事要迅速，要有責(zé)任心，人緣還不能差，不能得罪人，要不大家不理你。這些都是對班委最基本的要求，可是真正能作到的又有幾個。班委也是普通的學(xué)生，甚至在有些方面他還不如其他的同學(xué)，但是班委要做比其他同學(xué)更多的事情，處理更復(fù)雜的矛盾，因此難免得罪人。就拿副班來說，每天點名是他的必修課，而點名又是最敏感的問題，大家都不喜歡點名，更討厭被記。因此每天當(dāng)副班拿出點名單數(shù)人頭的時候，便有人在背后罵他，說他多管閑事?？墒屈c名的事還是有人要做，如果

7、不是出于一份責(zé)任心，我想沒人愿意當(dāng)副班。很多事情我們都要換個位置想一想，如果你是副班，你要怎么做，是不是老師有點名你就記，不點就不記，我想很多人會說是。是啊，這樣很方便，即好辦事，又有人緣。但自己好了，班級又會變成什么樣呢？請假的請假，曠課的曠課，上課的寥寥無幾。這個時候同學(xué)們又會回過頭來抱怨班級的學(xué)習(xí)氣氛差，班委沒有盡到責(zé)任。然而這個時候想要改變就已經(jīng)很困難了。我們都不希望看到一個沒有學(xué)習(xí)氛圍的班級，但學(xué)習(xí)的氛圍不是靠幾個班委督促出來的，這需要班上的每個人自覺地去努力，不要寄希望于身邊有一個學(xué)習(xí)好的同學(xué)來影響你，因為別人可能也在盯著你看，讓自己成為一個小集體中最喜歡讀書的人，那么你也會發(fā)現(xiàn)你

8、的身邊多了許多和你一樣喜歡讀書的人，漸漸的你也會發(fā)現(xiàn)，班上有一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。所以讓自己先成為喜歡讀書的人吧，并爭取讓你周圍的人同你一樣努力。說到諒解，我們要諒解班委，更該諒解的是自己身邊的人。我們來自四面八方，性格和生活習(xí)慣存在著巨大的差異，生活在一起，難免會有些小摩擦。有些人跟你和得來，有些人和不來，因此我們會不自覺的和跟自己合拍的人走在一起，而疏遠(yuǎn)那些跟自己和不來的人。這無可厚非。但是我想讓大家明白的是，即使是和自己不合拍的人，也不是敵人，我們無權(quán)也不因該去針對任何一個人。一起相處本來就是一種緣分，相互針對只會讓自己生活的很累。對別人包容一些，別人也會對你包容一些。即使有的時候你的利益

9、受到了一些損傷，也不必太在意，看開一點，你會發(fā)現(xiàn)原來一切都沒什么。而對方也會因為你的包容感到內(nèi)疚，然后開始喜歡你，最后成為你的朋友，多一個朋友比多一個敵人要來得輕松，不是嗎。即使對方不會因為你的寬容感到內(nèi)疚，那么你的怒氣也改變不了什么，只會召來相互的報復(fù)。聰明一點，保護(hù)好自己，對別人寬容一些，最后大家都會知道你是什么人，而你也就贏了這場戰(zhàn)爭。多和自己圈子以外的人接觸，這才是你來大學(xué)的目的，困守在自己生活的小圈子里，你將得不到什么，要知道一個人的知識70%來自你周圍的人。所以先學(xué)會和所有的同班同學(xué)相處，這樣你才有面隊外面更為復(fù)雜關(guān)系的能力。我們都希望我們的集體有凝聚力，那么不要等到別人來做什么，

10、先從自己做起，多在宿舍間走動走動，多和自己以前不常說話的人說說話，我們每個人都將成為改變班級氣氛的人。另外我想對我們的班委說一點自己的要求。我作為一個班長，做的并不好，自己管理下的班級出現(xiàn)了這么多的問題，而自己卻沒有能力改變現(xiàn)狀。在感到羞愧的同時，我更想得到的是一些幫助。許多事一個人做不來，但是一群人來做，情況就會不同，我在上任的第一天起，就告訴大家，一個班委最需要的是“責(zé)任心”。沒有責(zé)任心的班委永遠(yuǎn)不會是一個好班委。我不敢說我做到了責(zé)任心，因為許多事，我沒有用心。但是我已在盡力。一種責(zé)任心，不光光是做好上面下達(dá)的工做就可以了，更多的是要為了這個集體出謀劃策，及時的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對這個班

11、集體有一種敏感度。而我們的很多班委，這點做的不好。沒有自己的工首先要非常感謝群系領(lǐng)導(dǎo)能給我一次這樣上臺演講的機(jī)會，唔定將不辱使命，將自己的做了五年班長的經(jīng)驗傾之己囊贈與在座的各位優(yōu)秀或即將成為優(yōu)秀班長的同學(xué)們，或許有人會質(zhì)疑為什么是五年，因為我把高中三年的也加上了，為什么不加初中，好吧，因為初中我還不是，好了言歸正傳。我是電子信息群機(jī)電工程系10數(shù)控2班的一位班長，或許我個人總結(jié)的這些在做班長上的一些經(jīng)歷和遭遇可以給座做的班長們一些幫助。優(yōu)秀班長第一步，認(rèn)清自己，端正態(tài)度。從你當(dāng)選班長那一天你就應(yīng)該明白，你已經(jīng)不單單只屬于你自己，你是大家的，大家的班長，同時你也隸屬于你們導(dǎo)員，你們導(dǎo)員的左膀右

12、臂。你縱身一躍成為管理者領(lǐng)頭羊，你同時也是銜接起學(xué)生與各任課老師及其導(dǎo)員的橋梁。確實你很重要，但，從你當(dāng)選那天起并不會有人任何人會告訴你應(yīng)該做什么或者不應(yīng)該做什么，或許我們每個人在犯錯誤后都在心里抱怨過我不知道我還不懂我沒做過之累的臺詞，其實在這里告訴大家這些也是我原來用作犯錯誤后推卸責(zé)任用的絕對愚蠢的辦法。為什么說愚蠢，因為你這是在用自己的嘴告訴你的領(lǐng)導(dǎo)上司說，我不行。要學(xué)著在思想和行為上端正自己的態(tài)度，由其是在面對錯誤面前！不管是在怎樣的挫折面前，告訴自己你很強(qiáng)。盡自己做大努力把學(xué)生及你的領(lǐng)導(dǎo)托付給你事情做好，即使結(jié)果或許會不敬人意，但他們也會在你背后豎起一顆大拇指，跨你一句好班長。班長不

13、是最大權(quán)利的集中，而是無限責(zé)任的依靠點。在錯誤面前要學(xué)會總結(jié)，不要追究責(zé)任，要總結(jié)優(yōu)缺點。要狠心當(dāng)?shù)牧税?，也要體貼入微做得了媽?；蛟S有人說我這句話說的有點過，但你實際做的要比這些多得多。認(rèn)清自己，端正態(tài)度后，我來提示大家一些應(yīng)該注意的東西。第一要注意的是,一定要搞好你們的導(dǎo)員,班里主要是班委干部及其他同學(xué)的平衡關(guān)系,不要厚此薄彼能做到左右逢緣最佳，因個人能力而為，萬事一定要記住把握好一個度。要有忍耐力,當(dāng)班長會有很多事要你做,別人談戀愛,玩游戲,看電影的時候,你可能要為組織活動而煩惱.尤其到了大三,很多人會為了自己的前程而不顧其他,那時你要做事叫個人可能都很難。第二就是成績，成績一定要好無論是

14、專業(yè)課和文化理論課,別人叫你班長班長的時候不要沖昏頭腦,你是來學(xué)習(xí)的，學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生.如果你學(xué)習(xí)不好,專業(yè)不好你什么都不是,尤其到了快畢業(yè)的時候,很多人會深有體會,那時晚已!當(dāng)班長可能會讓你入黨,會得許多榮譽,會讓你拿獎學(xué)金,不過成績不行,全部白搭，這里也會影響你在同學(xué)間說話的分量，因為他們會懷疑你的能力，如果你的成績一塌糊涂什么都不行，那就不會有人服你。!第三要學(xué)會鍛煉自己的能力,盡量學(xué),能學(xué)多少是多少，要讓自己很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)、工作，積極的組織學(xué)生搞一些有意義的活動，最好全班都能參加，總之班長就是班級的領(lǐng)頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才愿意跟著你走。大學(xué)不同于中學(xué)，每個人都不服別人，每個人

15、都有自己的想法，所以沒有必要強(qiáng)求每個人都聽你的，但是你必須有一個黨，也就是說要有幾個絕對跟你站在同一戰(zhàn)線的死黨，并且他們也要有一定的能力，在同學(xué)中有一定影響力，這些人你要自己慢慢籠絡(luò)。他們會像傘骨一樣為你撐起來這個攤子。但是不要把重要的秘密到處告訴他們，更不要讓他們抓到你的把柄，這個你們慢慢會懂的。第四是班會，這個因各系部情況而定，就比如拿會計系和機(jī)電系來說，會計系你可以半個月來一次或者一個月來一次，女同學(xué)偏重的緣故，可能會讓她們感覺這是團(tuán)結(jié)和集體觀念的象征，這個班會就很好來搞。而機(jī)電系則不宜，為什么呢，這或許就是男生偏重的緣故，哥們兒義氣重感情，什么話都在心里，有些時候課間幾句話或者幾個眼神

16、就能交代到心里的事兒，你非要大張旗鼓的時不時搞幾次班會來強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，他們反而不領(lǐng)情還會覺得你娘娘嗆味兒太重，懷疑當(dāng)初選你當(dāng)班長的決定，適得其反。但也不是要不開，一個月兩個月的也是要總結(jié)一次的，畢竟在硬的槍桿子打出來的天下最后也是要在桌子上定的。第五點，第五點說的就比較多了應(yīng)為說的是樹立自己的威信，這一點不好做，但是一定要做好。這個是很重要的，沒有威信的班長是不稱職的，有威信可不是發(fā)怒，也不是對同學(xué)大喊大叫。要做到不怒自威。班里可以很民主，但你要掌握決定權(quán)，否則就是一盤散沙。要知道現(xiàn)在是大學(xué)，不在是初中、高中了，人也都長大了，有了自己的想法，并不是你兇就能壓得住他們，同時他們也不希望別人來管

17、教自己了，并且每個人都有這樣的想法大學(xué)就應(yīng)該有自己的天地，我可以做自己的事情了，上自習(xí)課的時候有人說話不要很直接的去說他們，這樣他們會感覺自己很沒面子，會對你有抵觸心理。你可以下課的時候私下的提醒他們。還有就是到這種情況，要是就有個別幾個人說話，讓其他人包括學(xué)生、班干部都抬頭開他們說話，那樣不用說他們也能克制自己，以后不會在說了，班長要做的就是叫學(xué)生知道，這個是自習(xí)課是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方。威信是一種態(tài)度也是一種能力。要想做好班長這個職務(wù)不簡單，但在摸爬滾打中同時又鍛煉了自己的能力，我感覺這也不為是一件好事。你有了威信你才能利用好你的權(quán)利。要學(xué)會怎么運用這些權(quán)利，讓同學(xué)從心里服你。第六點，以身作則

18、，作為班長的你都不能做到怎么可能要求同學(xué)去做呢，要起到領(lǐng)頭羊的作用，可所謂兵熊熊一個將熊熊一窩。要言行一致，言必行，行比果。第七點就是人緣人脈了，人脈越廣，你就越能左右逢源，讓你在工作學(xué)習(xí)中也就輕松快樂。而人緣就決定著你有多大的人脈了，這個學(xué)問很大需要我們大家來慢慢摸索，在學(xué)生方面首先第一點是要多去接觸同學(xué)，摸清他們每一個人的性格特點，愛好、習(xí)慣，多注意觀察，也不一定只有和他們說話才可以了解他們，任何一件小事都可以看出來，只要你留心，勁量把你的影響力擴(kuò)散到每一個同學(xué)身上。然后和同學(xué)打成一片，這就要看你的人緣了，私下稱兄道弟可能有許些夸張但你一定要把你們之間溝通的鴻溝去掉，讓他們感覺你對于他們來

19、說是自己人，這個把握好對你非常有幫助。第八點，以德服人，上面講了關(guān)于管理學(xué)生的人脈和如何樹立自己的威信現(xiàn)在在這里我就要說說最關(guān)鍵的這一點以德服人。首先你要知道你不僅僅是班長，你也是一名學(xué)生，和大家的地位是一樣的，不同的是你有他們沒有的權(quán)利。所以做任何事情都不要擺出一副班長的架勢，更不要盛氣凌人。要平易近人。做到公平公正，要求班長對學(xué)生一視同仁，不管親疏。不管厚薄，一個班級的領(lǐng)導(dǎo)人是否公道對學(xué)生的積極性有著根本性的關(guān)系。不要自以為是，心里要明白，我是一個學(xué)生，如果某個人犯錯誤了，你以同學(xué)或者好朋友的身份去和他交流，和以一個領(lǐng)導(dǎo)的身份去和他講話，同學(xué)的心里會是怎么樣的感受。做好班長先做好學(xué)生，在品性德行上一定不能