[對于元宵節(jié)活動策劃方案例文] 校園活動策劃方案范文

1、對于元宵節(jié)活動策劃方案例文 校園活動策劃方案范文關于元宵節(jié)活動策劃方案范文大全?元宵節(jié)活動策劃方案 1 ?一、活動主題：元宵花燈喜樂會 ?二、活動時間：20_年 x 月 x 日 ?三、活動目標：1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。4.知道元宵節(jié)的由來。5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。五、活動人員：全體師生、

2、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。七、活動準備 ?一)前期準備 ?1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領取邀請函參加活動。2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領取邀請函時登記)。3.如在公園里，須提前和有關人員聯(lián)系好場地。4.活動需要準備的背板。5.制作條幅：_幼兒園元宵喜樂會。6.準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據情況，準備 1;2 棵)，許愿卡片。7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。8.

3、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡 3;6 種、盆3;5 個、笊籬(ZHAOLI)3;5 個、一次性餐盒、一次性手套)。9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短是可以讓 10名幼兒舞動，同時考慮到間距。10.班級進行美術活動花燈：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13.制作以元宵節(jié)的由來為內容的展板。14.提前制作各區(qū)標牌和區(qū)

4、域規(guī)則提示板。15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。16.由幼兒園后勤人員(3;5 名)，組成安全小組。17.準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。18.準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二)場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。1.知識區(qū)：展示元宵節(jié)的由來的展板，可供家長講給幼兒聽。2.制作花燈區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板; ?擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料; ?每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。3.制作元宵區(qū)：放置區(qū)域規(guī)

5、則提示板; ?擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; ?每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。4.欣賞區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板; ?在本區(qū)內放置各班級花燈展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。5.燈謎區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板; ?懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。6.舞龍區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板; ?投放布龍。7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。8.許愿區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆; ?放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。八、活動詳細流程：1.入場 ?在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責

6、。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。2.主持人開幕 ?3.園長致辭 ?4.主持人宣布活動開始 ?家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。5.家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩 ?注意事項：每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員

7、看守?；顒又腥滩シ艢g樂的節(jié)日的音樂。采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎约簩W到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮? ?關于元宵節(jié)的常識：元宵節(jié)是每年的農歷正月十五，又稱燈節(jié)、 上元節(jié)。上元，含有新的一年第一次月圓之夜的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為上元節(jié)，七月十五稱為中元節(jié)，十月十五稱為下元節(jié))。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、

8、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。元宵節(jié)活動策劃方案 2 ?一、活動對象：標準化一車間全體員工 ?二、活動組織團隊：標準化一車間黨工團 ?三、活動時間及地點：2 月 19 日(元宵節(jié)當天) ?12：30;13：00 承裝 AB 單元 A 線線頭(含分裝、各科室) ?12：15;12：45 焊裝 AB 單元段長室

9、門口 ?12：30;13：00 路試交車單元交車屋內 ?四、活動內容：現(xiàn)場設置一定數(shù)量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎，每個燈謎均編排序列號，員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對應的結果之后，直接前往現(xiàn)場設置的領獎處報出謎面所對應的序列號，核對謎底的正確與否，結果正確即可獲得精美紀念品一份。具體猜謎程序為：1、按照現(xiàn)場設置參與猜燈謎活動。2、猜出謎底后，記住謎面對應的序列號前往領獎處核對謎底。3、謎底正確領取獎品;結果錯誤繼續(xù)參加活動。五、注意事項：1、各參賽員工應自覺遵守比賽規(guī)則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。2、每名員工每項活動獲得獎品后，再次參加將不再

10、獎勵! ?元宵節(jié)活動策劃方案 3 ?元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，由制造組織一次濃情元宵文化活動，擬訂活動方案如下：一、活動主題：猜燈謎、慶元宵 ?二、活動時間：20×年 2 月 19 日(農歷正月十五)晚 6：00 ?三、活動地點：娛樂室及籃球場 ?四、活動準備：1、x 月_日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數(shù)量 400 條，負責人：。2、場地布置：3 月 5 日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期

11、間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負責人：。3、x 月_日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：。4、x 月_日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：。5、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序，負責人：。請以上負責人于 2 月 15 號前至少開會 3 次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人 2 月 16 號將具體活動流程交于部門經理處。五、活動規(guī)則：1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或

12、車間之后，方可領取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。(待討論) ?4、謎語共 400 條：第 1-100 條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第 101-200 條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第 201-300 條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，301-400 條燈謎到四號兌獎桌核對答案。5、游戲設置至少 5 個，且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵，積分用于兌換禮品 ?6、獎項設置：燈謎活動共設置獎品 200 份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定) ?游戲活動共設置禮品 30 份

13、，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動結束。六、活動注意事項：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍 ?七、活動費用預算：1、元宵小燈籠 20 只，5 元×20=100 元 ?2、紅絲帶兩盤，15 元×2=30 元 ?3、獎品 200 份，4 元×200=800 元 ?4、禮品 30 份，500 元(可申請公司產品) ?合計費用

14、：約 1500 元左右。元宵節(jié)活動策劃方案 4 ?一、活動主題：元宵花燈喜樂會 ?二、活動時間：20_年 x 月 x 日 ?三、活動目標：1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。4.知道元宵節(jié)的由來。5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動形式：場地分為知識區(qū)

15、、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。七、活動準備 ?一)前期準備 ?1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領取邀請函參加活動。2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領取邀請函時登記)。3.如在公園里，須提前和有關人員聯(lián)系好場地。4.活動需要準備的背板。5.制作條幅：_幼兒園元宵喜樂會。6.準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據情況，準備 1;2 棵)，許愿卡片。7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡 3;6 種、盆3;

16、5 個、笊籬(ZHAOLI)3;5 個、一次性餐盒、一次性手套)。9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短是可以讓 10名幼兒舞動，同時考慮到間距。10.班級進行美術活動花燈：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13.制作以元宵節(jié)的由來為內容的展板。14.提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒

17、進行采訪。16.由幼兒園后勤人員(3;5 名)，組成安全小組。17.準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。18.準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二)場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。1.知識區(qū)：展示元宵節(jié)的由來的展板，可供家長講給幼兒聽。2.制作花燈區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板; ?擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料; ?每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。3.制作元宵區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板; ?擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放

18、)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; ?每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。4.欣賞區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板; ?在本區(qū)內放置各班級花燈展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。5.燈謎區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板; ?懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。6.舞龍區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板; ?投放布龍。7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。8.許愿區(qū)：放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆; ?放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。八、活動詳細流程：1.入場 ?在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。2.主持人開幕 ?3.園長致辭 ?4.主持人宣布活動開始 ?家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼