高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 不等式選講 第1講 絕對值不等式課件 選修4-5 (53)

1、走向高考走向高考 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索新課標(biāo)版新課標(biāo)版 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)算法初步、統(tǒng)計、統(tǒng)計案例算法初步、統(tǒng)計、統(tǒng)計案例第九章第九章第二講第二講 隨機(jī)抽樣隨機(jī)抽樣 第九章第九章知識梳理知識梳理雙基自測雙基自測1考點突破考點突破互動探究互動探究2課課 時時 作作 業(yè)業(yè)3知識梳理知識梳理雙基自測雙基自測1總體、個體、樣本、樣本容量的概念統(tǒng)計中所考察對象的全體構(gòu)成的集合看做總體，構(gòu)成總體的每個元素作為個體，從總體中抽取的_所組成的集合叫做樣本，樣本中個體的_叫做樣本容量知識梳理 一部分個體數(shù)目2簡單隨機(jī)抽樣一般地，設(shè)一個總體含有N個個體，從中逐個_地

2、抽取n個個體作為樣本(nN)，如果每次抽取時總體內(nèi)的各個個體被抽到的_，就把這種抽樣方法叫做簡單隨機(jī)抽樣最常用的簡單隨機(jī)抽樣的方法有兩種：_和_不放回機(jī)會都相等抽簽法隨機(jī)數(shù)法3系統(tǒng)抽樣當(dāng)總體中的個體比較多且均衡時，首先把總體分成均衡的若干部分，然后_，從每一部分中抽取一個個體，得到所需要的樣本，這種抽樣方法叫做系統(tǒng)抽樣4分層抽樣一般地，在抽樣時將總體由差異明顯的幾部分構(gòu)成，將總體分成互不交叉的層，然后按照_，從各層獨立地抽取一定數(shù)量的個體，將各層取出的個體合在一起作為樣本，這種抽樣方法叫分層抽樣按照預(yù)先定出的規(guī)則一定的比例雙基自測 答案A答案C解析因為要了解三個年級之間的學(xué)生視力是否存在顯著差

3、異，所以采用分層抽樣的方法最合理答案A答案24考點突破考點突破互動探究互動探究 簡單隨機(jī)抽樣18 18 07 92 4544 17 16 58 0979 83 86 19 6206 76 50 03 1055 23 64 05 0526 62 38 97 7584 16 07 44 9983 11 46 32 2420 14 85 88 4510 93 72 88 7123 42 40 64 7482 97 77 77 8107 45 32 14 0832 98 94 07 7293 85 79 10 7552 36 2819 9550 92 26 11 9700 56 76 31 3880

4、22 02 53 5386 60 42 04 5337 85 94 35 1283 39 50 08 3042 34 07 96 8854 42 06 87 9835 85 29 48 39A841B114C014D146答案(1)C(2)B規(guī)律總結(jié)抽簽法與隨機(jī)數(shù)表法的適用情況(1)抽簽法適用于總體中個體數(shù)較少的情況，隨機(jī)數(shù)表法適用于總體中個體數(shù)較多的情況(2)一個抽樣試驗?zāi)芊裼贸楹灧?，關(guān)鍵看兩點：一是抽簽是否方便；二是號簽是否易攪勻一般地，當(dāng)總體容量和樣本容量都較小時可用抽簽法7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 01983204 9234 4935 8200

5、 3623 4869 6938 7481解析(1)由于被抽取的個體的屬性具有明顯差異，因此宜采用分層抽樣法(2)選出的編號依次為08,02,14,07,01.故選D.系統(tǒng)抽樣解析因為總體容量和樣本容量都比較大，所以可采用系統(tǒng)抽樣(題中已經(jīng)給出抽樣方法)由已知可得，總體容量為960，樣本容量為32，故應(yīng)分為32組，每組30人，即組距為30.又第一組抽到的號碼為9，所以第n組抽到的樣本號碼為(n1)309.答案A點撥解決系統(tǒng)抽樣問題的兩個關(guān)鍵步驟為：(1)分組的方法應(yīng)依據(jù)抽取比例而定，即根據(jù)定義每組抽取一個樣本(2)起始編號的確定應(yīng)用簡單隨機(jī)抽樣的方法，一旦起始編號確定，其他編號便隨之確定了答案B分析根據(jù)系統(tǒng)抽樣的概念和步驟解題點撥系統(tǒng)抽樣不一定就是等距離的抽樣，即系統(tǒng)抽樣只要按照一定的規(guī)則在每段內(nèi)抽出一個樣本即可，樣本與樣本之間的間隔距離可以不相等分層抽樣規(guī)律總結(jié)分層抽樣問題類型及解題思路(1)求某層應(yīng)抽個體數(shù)量：按該層所占總體的比例計算(2)已知某層個體數(shù)量，求總體容量或反之：根據(jù)分層抽樣就是按比例抽樣，列比例式進(jìn)行計算(3)確定