2022年2022年《寫字》教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第一課預(yù)備課教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí),使同學(xué)把握正確的寫字姿態(tài)；教學(xué)重點(diǎn)： 正確的坐姿.執(zhí)筆方法；教學(xué)難點(diǎn)： 把握正確的書寫姿態(tài)；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本；課前預(yù)習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)方法： 練習(xí)；課時(shí)支配： 一課時(shí)教學(xué)過程：一.導(dǎo)入；同學(xué)們,在我們學(xué)習(xí)過程中,正確的寫字姿態(tài),執(zhí)筆方法特別重要,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)；二.講解正確的寫字姿態(tài)l.師述：寫鉛筆字一般坐著寫,要求頭正,身直,臂開,兩腳平踏在地上,眼離紙面一尺遠(yuǎn),胸離桌子內(nèi)過沿一拳遠(yuǎn),大拇尖離筆尖一寸遠(yuǎn)；2. 師做示范,并引導(dǎo)同學(xué)看；3. 同學(xué)練習(xí),指名做得好的

2、同學(xué)上臺(tái)示范；三.講解執(zhí)筆方法l.師述：拇指.食指指尖相對(duì)捏住筆桿, 中指第一骨節(jié)側(cè)面下一點(diǎn)的位置抵住筆桿,不要捏得太緊,無名指抵住中指,小指緊靠無名指；2. 師示范3. 同學(xué)練習(xí),師巡察指導(dǎo)；4. 指名做得好的上臺(tái)示范；四.課堂練習(xí)比一比,賽一賽；看誰做得正確；五.課堂小結(jié)夸獎(jiǎng)做得好的同學(xué)；板書設(shè)計(jì)：一.預(yù)備課寫字姿態(tài)執(zhí)筆方法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：其次課左窄右寬的字 1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字中左窄右寬的三種構(gòu)字特點(diǎn),即左窄右寬. 上平下縮. 左窄右寬.左短右長(zhǎng).左窄右寬.上縮下平；教學(xué)重點(diǎn)：把握左窄右寬的字的三種構(gòu)字特

3、點(diǎn)；教學(xué)難點(diǎn)：怎樣將這三種構(gòu)字特點(diǎn)的字寫得美觀；教學(xué)方法：觀看.練習(xí)；課前預(yù)備：字卡；教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)l.復(fù)習(xí)檢查坐姿和執(zhí)筆方法；2.提出寫字要求；二.學(xué)習(xí)學(xué)問l.出示生字卡,生開火車認(rèn)讀：掛.收.給.潔.棵.楊；2. 指導(dǎo)同學(xué)觀看字的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn).3. 這些左右結(jié)構(gòu)的字在寫法上有什么不同.(1) 指導(dǎo)同學(xué)觀看；(2) 在小組內(nèi)與同學(xué)溝通這四個(gè)字在寫法上有什么特點(diǎn).4. 全班溝通,師相機(jī)用圖形來表示這些字在寫法上的特點(diǎn)；三.課堂練習(xí)生練習(xí)描寫.臨寫,默寫生字；四.課堂小結(jié)作業(yè)展評(píng)板書設(shè)計(jì)：二.左窄右寬的字 1掛潔給棵收楊精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第三課左窄右寬的字（ 2

4、）教學(xué)目標(biāo) :1. 把握左右結(jié)構(gòu)的字中左窄右寬的字的書寫要領(lǐng)；2. 練習(xí)書寫左窄右寬的字；教學(xué)重點(diǎn) :依據(jù)左右結(jié)構(gòu)的字中筆畫的特點(diǎn)處理好左右筆畫的關(guān)系德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文字；課前預(yù)習(xí) ： 明白左窄右寬的字；教學(xué)課時(shí) :一課時(shí)教學(xué)過程 :一.揭示課題今日我們學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字中左窄右寬的字（2）二.指導(dǎo)書寫“悄.膽”1. 出示“悄.膽”同學(xué)觀看字形；2. 溝通“悄.膽”的書寫規(guī)律悄：左窄右寬,上平下平；膽：左窄右寬,左長(zhǎng)右短；1. 老師范寫“悄.膽“2. 分析常見病因3. 同學(xué)練習(xí)書寫；4. 全班溝通,講評(píng)； 三.同樣方法學(xué)習(xí)書寫“伙.伴“同學(xué)觀看這兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)規(guī)律,明白書寫要領(lǐng),老師范寫

5、,同學(xué)練習(xí)書寫,全班溝通反饋；四.小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第四課左右寬窄相等的字教學(xué)目標(biāo) :1. 把握左右結(jié)構(gòu)中左右寬窄相等的字的書寫要領(lǐng)；2. 練習(xí)書寫左右寬窄相等的字；教學(xué)重點(diǎn) :處理好左右兩邊寬窄的關(guān)系；德育滲透： 使同學(xué)喜愛書法藝術(shù)；課前預(yù)習(xí)： 明白左右結(jié)構(gòu)中左右寬窄相等的字；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本；教學(xué)課時(shí) :一課時(shí)教學(xué)過程 :一.揭示課題今日我們學(xué)習(xí)書寫左右結(jié)構(gòu)中左右寬窄相等的字,板書課題；二.學(xué)習(xí)書寫“顆.船”1. 出示“顆.船”,同學(xué)觀看兩字的方塊圖,分析兩字的書寫要領(lǐng)；2. 全班溝通“顆.船”的書寫要領(lǐng)顆：左右相等,上平下平（左右一般高）船：左右

6、相等,左長(zhǎng)右短；3. 老師范寫“顆.船”4. 同學(xué)練習(xí)書寫“顆.船”5. 作業(yè)展現(xiàn)講評(píng)；三.學(xué)習(xí)書寫“甜.野”1. 出示“甜.野”兩字,同學(xué)觀看兩字的方塊圖,把握兩字的書寫要領(lǐng)；2. 說說兩字的書寫要領(lǐng) 甜：左右相等,左短右長(zhǎng)野：左右相等,上縮下伸3. 老師范寫“甜.野“4. 同學(xué)練習(xí)書寫；5. 講評(píng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第五課左寬右窄的字教學(xué)目標(biāo)：1. 把握左寬右窄的字的書寫要領(lǐng)；2. 練習(xí)書寫左寬右窄的字；教學(xué)重點(diǎn)：把握左寬右窄的字中各部分的筆畫位置,練習(xí)書寫；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)習(xí)： 明白左寬右窄的字；教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過程一.揭示課題今日我

7、們學(xué)習(xí)書寫構(gòu)中左寬右窄的字；二.學(xué)習(xí)書寫“別.剛“1. 出示“別.剛”同學(xué)觀看兩字的方塊圖,明白兩字的書寫要領(lǐng)；2. 全班溝通“別.剛”的書寫要領(lǐng)別：左寬右窄,左短右長(zhǎng)剛：左寬右窄,左短右長(zhǎng)3. 老師示范書寫“別.剛”4. 同學(xué)練習(xí)書寫；三.同樣方法學(xué)習(xí)“形.都”兩字書寫要領(lǐng)形：左寬右窄,上伸下伸都：左寬右窄,左高右低同學(xué)書寫時(shí)老師強(qiáng)調(diào)書寫姿態(tài),指導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真書寫；四.同學(xué)作業(yè)展現(xiàn)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第六課上蓋下的字教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)中上蓋下的字書寫要領(lǐng)；2. 練習(xí)書寫上蓋下的字；3. 培育同學(xué)認(rèn)真的書寫習(xí)慣和觀看才能；教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),把握上蓋下

8、的字的書寫要領(lǐng),并能夠正確書寫；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆；教學(xué)課時(shí) ：一課時(shí)教學(xué)過程：一.揭示課題今日我們學(xué)習(xí)書寫上蓋下的字；（老師板書課題）二.學(xué)習(xí)書寫“登.空”1. 出示“登.空”,同學(xué)觀看兩字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2. 全班溝通登：上蓋下,上下對(duì)正；字頭撇捺舒展,底橫縮短；空：上蓋下,上下對(duì)正,字頭寬,蓋住下面,底橫不行長(zhǎng)；3. 老師示范書寫；4. 同學(xué)練習(xí)書寫；三.同樣的方法學(xué)習(xí)書寫“金.雪”書寫要領(lǐng)金：上蓋下,撇捺對(duì)稱舒展,上下對(duì)正,下面的筆畫要均勻,最終一橫不行太長(zhǎng)；雪：上蓋下,字頭寬,下面小,上下對(duì)正；四.全班溝通展評(píng)；精品學(xué)習(xí)

9、資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第七課上小下大的字教學(xué)目標(biāo)：1. 連續(xù)學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)中上小下大的字的書寫要領(lǐng)；2. 學(xué)習(xí)書寫上小下大的字；3. 培育同學(xué)認(rèn)真書寫的好習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)書寫上小下大的字；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本；教學(xué)課時(shí) ：一課時(shí)教學(xué)過程：一.揭示課題這節(jié)課我們學(xué)習(xí)書寫上小下大的字；二.學(xué)習(xí)書寫“奇.界”1. 出示“奇.界”,同學(xué)觀看兩字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2. 學(xué)習(xí)“奇.界”兩字的書寫要領(lǐng)；奇：上小下大,上下對(duì)正,下面的字形略扁；界：上小下大,上下對(duì)正,中部撇捺舒展,下面撇短豎長(zhǎng)；3. 老師示范書寫；4. 同

10、學(xué)練習(xí)書寫；三.同樣方法學(xué)習(xí)書寫“芳.昆”出示“芳.昆”兩字,學(xué)習(xí)兩字的書寫要領(lǐng)芳：上小下大,上下對(duì)正,下面的部分為斜形；昆：上小下大,上下對(duì)正,下面的比左小右大；老師示范書寫,同學(xué)練習(xí)；四.全班溝通展評(píng)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第八課上大下小的字教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)上大下小的字的書寫要領(lǐng)；2. 同學(xué)練習(xí)書寫上大下小的字；3. 培育同學(xué)的審美才能教學(xué)重點(diǎn)：把握上大下小的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),正確美觀地書寫上大下小的字；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本；教學(xué)課時(shí) ：一課時(shí)教學(xué)過程：一.揭示課題今日我們學(xué)習(xí)上大下小的字；

11、二.學(xué)習(xí)書寫“墊.努”1. 出示“墊.努”,同學(xué)觀看兩字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2. 學(xué)習(xí)“墊.努”的書寫要領(lǐng)；墊：上大下小,上下對(duì)正,結(jié)構(gòu)緊湊；努：上大下小,上下對(duì)正,結(jié)構(gòu)緊湊；3. 老師示范書寫；4. 同學(xué)練習(xí)書寫；三.同樣方法學(xué)習(xí)“普.告”兩字的書寫要領(lǐng)：普：上大下小,上下對(duì)正,突出長(zhǎng)橫；告：上大下小,上下對(duì)正,突出長(zhǎng)橫；四.全班溝通,作業(yè)展評(píng)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第九課下托上的字教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字中下托上的字的書寫要領(lǐng)；2. 同學(xué)練習(xí)書寫下托上的字；3. 培育同學(xué)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,提高審美才能；教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)下托上的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),認(rèn)真書寫下托上的字；德育滲透：

12、使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本；教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過程：一.揭示課題今日我們學(xué)習(xí)書寫上下結(jié)構(gòu)的字中下托上的字；二.學(xué)習(xí)書寫“點(diǎn).然”1. 出示“點(diǎn).然”,同學(xué)觀看兩字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2. 學(xué)習(xí)“點(diǎn).然”的書寫要領(lǐng)；點(diǎn)：下托上,上長(zhǎng)下寬,留意四點(diǎn)底的寫法,四點(diǎn)略長(zhǎng),二.三點(diǎn)略小；然：下托上,上面字形大,有撇捺,下面的四點(diǎn)底不行太寬；3. 老師示范書寫；4. 同學(xué)練習(xí)書寫；三.同樣方法學(xué)習(xí)“總.蓋”兩字的書寫要領(lǐng)為總：下托上,上長(zhǎng)下扁,留意心字底臥鉤的寫法；蓋：下托上,上長(zhǎng)下扁,底橫較長(zhǎng)；四.作業(yè)展評(píng),老師小結(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

13、 - 歡迎下載第十課左上包圍的字（ 1）教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)中左上包圍的字的書寫要領(lǐng)2. 同學(xué)練習(xí)書寫左上包圍的字；3. 培育同學(xué)認(rèn)真書寫的好習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)半包圍的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),認(rèn)真書寫；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本；教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過程：一.提示課題二.書寫“原.灰”1. 出示“原.灰”,同學(xué)觀看兩字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2. 學(xué)習(xí)兩個(gè)字的書寫要領(lǐng)原：“廠”字頭橫短撇長(zhǎng),出現(xiàn)長(zhǎng)形,被包圍部分較豐滿,位置偏右,長(zhǎng)形；灰：被包圍部分較豐滿,捺畫略長(zhǎng)；3. 老師示范書寫；4. 同學(xué)練習(xí)書寫；三.同樣方法學(xué)習(xí)“座.店”兩

14、字的書寫要領(lǐng)為座：“廣”字頭橫短撇長(zhǎng),呈長(zhǎng)形；被包圍部分偏右,較豐滿；蓋：字頭形同上,“占”的豎畫對(duì)正字頭的點(diǎn)；四.作業(yè)展評(píng),老師小結(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第十一課左上包圍的字（ 2）教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)中左上包圍的字的書寫要領(lǐng)2. 同學(xué)練習(xí)書寫左上包圍的字；3. 培育同學(xué)認(rèn)真書寫的好習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)半包圍的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),認(rèn)真書寫；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本；教學(xué)課時(shí) ：一課時(shí)教學(xué)過程：一.提示課題今日我們連續(xù)來學(xué)習(xí)左上包圍的字；二.書寫“居.屋”1. 出示“居.屋”,同學(xué)觀看兩字的結(jié)

15、構(gòu)特點(diǎn)；2. 學(xué)習(xí)兩個(gè)字的書寫要領(lǐng)居：“尸”字頭呈長(zhǎng)形,被包圍部分偏右,較豐滿；“古”的“橫”較長(zhǎng)；屋：“尸”字頭呈長(zhǎng)形,被包圍部分偏右,較豐滿；最終一橫較長(zhǎng)；3. 老師示范書寫；4. 同學(xué)練習(xí)書寫；三.同樣方法學(xué)習(xí)“眉.房”兩字；書寫要領(lǐng)為：眉：“”字頭呈長(zhǎng)形；被包圍部分也呈長(zhǎng)形,略偏右；蓋：“戶”字頭呈長(zhǎng)形,被包圍部分的“”呈斜長(zhǎng)形；四.作業(yè)展評(píng),老師小結(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第十二課左下包圍的字（ 1）教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)中左下包圍的字的書寫要領(lǐng)；2. 同學(xué)練習(xí)書寫左下包圍的字；3. 培育同學(xué)認(rèn)真書寫的好習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)半包圍的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),認(rèn)真書

16、寫；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本；教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過程：一.提示課題二.書寫“連.迎”1. 出示“連.迎”,同學(xué)觀看兩字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2. 學(xué)習(xí)兩個(gè)字的書寫要領(lǐng)連：被包圍部分應(yīng)窄長(zhǎng),寫在格子中間偏右處；努力寫好“辶”特別為平捺要一波三折,托住被包圍部分；迎：被包圍的部分要左高右低,要緊湊；3. 老師示范書寫；4. 同學(xué)練習(xí)書寫；三.同樣方法學(xué)習(xí)“延.建”兩字的書寫要領(lǐng)為：延：被包圍部分窄長(zhǎng),略偏右；蓋：被包圍部分窄長(zhǎng),略偏右；留意橫畫的長(zhǎng)短變化；四.作業(yè)展評(píng),老師小結(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第十三課

17、左下包圍的字（ 2）教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)中左下包圍的字的書寫要領(lǐng)2. 同學(xué)練習(xí)書寫左下包圍的字；3. 培育同學(xué)認(rèn)真書寫的好習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)半包圍的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),認(rèn)真書寫；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本 ；教學(xué)課時(shí) ：一課時(shí)教學(xué)過程：一.提示課題二.書寫“處.翅”1. 出示“處.翅”,同學(xué)觀看兩字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2. 學(xué)習(xí)兩個(gè)字的書寫要領(lǐng)處：“折文”的撇短捺長(zhǎng),“卜”的起筆比“折文”的起筆略高；翅：被包部分在包圍圈里面,“羽”的起筆比“支”的起筆矮；3. 老師示范書寫；4. 同學(xué)練習(xí)書寫；三.同樣方法學(xué)習(xí)“起.題”兩字的

18、書寫要領(lǐng)為：起：“走”的平捺長(zhǎng),托住被包部分；被包圍部分較小,起筆較低；題：“為”的平捺較長(zhǎng),托住被包部分；“頁”的“一”起筆略低；四.作業(yè)展評(píng),老師小結(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第十四課內(nèi)外相稱的字（ 1）教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)內(nèi)外相稱的字的書寫要領(lǐng)2. 同學(xué)練習(xí)書寫內(nèi)外相稱的字；3. 培育同學(xué)認(rèn)真書寫的好習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)全包圍的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),認(rèn)真書寫；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本；教學(xué)課時(shí) ：一課時(shí)教學(xué)過程：一.提示課題二.書寫“團(tuán).困”1. 出示“團(tuán).困”,同學(xué)觀看兩字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2. 學(xué)習(xí)兩個(gè)字

19、的書寫要領(lǐng)團(tuán)：方框橫短豎長(zhǎng),呈長(zhǎng)方形；被包的“才”居中,大小與方框稱；困：方框同上,被包的“木”較豐滿,與外框相稱；3. 老師示范書寫；4. 同學(xué)練習(xí)書寫；三.同樣方法學(xué)習(xí)“四.田”兩字的書寫要領(lǐng)為：四：方框呈扁形,兩豎向內(nèi)斜；框內(nèi)的筆畫要均勻,長(zhǎng)短粗細(xì)與外框相協(xié)調(diào)；田：方框略扁,兩豎內(nèi)斜,框內(nèi)的筆畫要均勻；四.作業(yè)展評(píng),老師小結(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第十五課內(nèi)外相稱的字（ 2）教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)內(nèi)外相稱的字的書寫要領(lǐng)2. 同學(xué)練習(xí)書寫內(nèi)外相稱的字；3. 培育同學(xué)認(rèn)真書寫的好習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)內(nèi)外相稱的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),認(rèn)真書寫；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)

20、習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本；教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過程：一.提示課題二.書寫“周.丹”1. 出示“周.丹”,同學(xué)觀看兩字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2. 學(xué)習(xí)兩個(gè)字的書寫要領(lǐng)周：方框呈長(zhǎng)形,“吉”長(zhǎng)形,偏上；丹：外部窄長(zhǎng),長(zhǎng)橫在中間偏上；3. 老師示范書寫；4. 同學(xué)練習(xí)書寫；三.請(qǐng)同學(xué)們想一想,說一說“同.內(nèi)”兩字的書寫要領(lǐng) 同：方框呈長(zhǎng)形,“一”和“口”居中,兩邊要均勻；內(nèi)：方框呈扁形,“人”字出頭圖多,撇長(zhǎng),點(diǎn)短；四.作業(yè)展評(píng),老師小結(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第十六課品字結(jié)構(gòu)的字教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)品字結(jié)構(gòu)的字的書寫要領(lǐng)2. 同學(xué)練習(xí)書寫品字結(jié)構(gòu)的

21、字；3. 培育同學(xué)認(rèn)真書寫的好習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)品字結(jié)構(gòu)的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),認(rèn)真書寫；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本；教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過程：一.提示課題二.書寫“眾.磊”1. 出示“眾.磊”,同學(xué)觀看兩字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2. 學(xué)習(xí)兩個(gè)字的書寫要領(lǐng)眾：上面的“人”寫大一點(diǎn), 寫扁一點(diǎn)； 下面部分為左右結(jié)構(gòu), 左小右大；磊：上面的“石”寫扁一點(diǎn),下面部分左小右大；3. 老師示范書寫；4. 同學(xué)練習(xí)書寫；三.請(qǐng)同學(xué)們想一想,說一說“品.晶”兩字的書寫要領(lǐng)品：上面的“口”寫大一點(diǎn), 寫扁一點(diǎn)； 下面部分為左右結(jié)構(gòu), 左右一樣大；晶：上面的“日”寫大一點(diǎn), 寫扁一點(diǎn)； 下面部分為左右結(jié)構(gòu), 左右一樣大；四.作業(yè)展評(píng),老師小結(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第十七課綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo) ：1.復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)結(jié)構(gòu)的字,進(jìn)一步把握它們的寫法；2.充分利用描紅,寫好古詩(shī)長(zhǎng)歌行和憫農(nóng)；3.寫得正確.端正.干凈,以提高同學(xué)獨(dú)立書寫的才能；教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),認(rèn)真書寫；德育滲透： 使同學(xué)喜愛祖國(guó)文化；課前預(yù)習(xí)： 明白寫字的坐姿和執(zhí)筆方法；教學(xué)預(yù)備： 鉛筆.田字格本；教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過程：一.回憶復(fù)習(xí)； 1.組織同學(xué)四人小組爭(zhēng)論回憶前段時(shí)間學(xué)習(xí)情形,同學(xué)之間可翻閱.查看寫字課本,相互