2022年2022年She_had_eggs_and_sausages.教學(xué)設(shè)計

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載unit1she had eggs and sausages.桃城中心學(xué)校林巧芳一.教案背景1,學(xué)校英語第六冊第三模塊第一單元2,課時： 13,同學(xué)課前預(yù)備：1）.復(fù)習(xí)食物.飲料類詞匯；2）.預(yù)習(xí)課文；二.教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固食物.水果.飲料.一日三餐的單詞2.把握不規(guī)章動詞的過去式 have-had；3.運用句型 what did shehe have forbreakfast lunchdinner yesterday. shehe had.談?wù)擄嬍沉?xí)慣；4.培育同學(xué)運用英語的才能；三.教材分析本課為新標(biāo)準(zhǔn)英語三起點五年級下冊第三模塊第一單元；本單元通過d

2、aming 收到的一封電子郵件, 提出了英國人的用餐習(xí)慣, 以及向別人詢問昨天一日三餐吃過什么的詳細表達方法；四.教學(xué)重點：（ 1）重點詞匯 email 、egg、 sandwich、 delicious、 traditional（ 2）重點句型what did shehe have for breakfast lunchdinner yesterday. shehe had.教學(xué)難點：單詞 traditional 的發(fā)音；五.教學(xué)方法為了形象直觀,在教學(xué)中我運用了實物和圖片教學(xué)；反復(fù)訓(xùn)練食物的詞匯；同時運用提問的方式,反復(fù)訓(xùn)練重點句型；收到了預(yù)期的教學(xué)成效；六. 教學(xué)過程step1warm

3、up. chant: noodles and rice.good morning boys and girls. t: what s your favorite food.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載t: my favorite food is noodles. and you.可以以圖片提示同學(xué)回答；設(shè)計說明：noodles and rice這首 chant 同學(xué)比較喜愛,可以邊唱邊做動作,在課的開頭就調(diào)動同學(xué)的積極性,活躍課堂后氣氛, 讓同學(xué)一下就進入上英語課的狀態(tài)； step2reviewing.t: i had noodles this morning. what d

4、id you have for breakfast. s: ihadt: 轉(zhuǎn)述 she had.t: rice. noodles .dumplings are all chinese food .do you know any english food.t: 同學(xué)自由表達,老師出示相應(yīng)圖片；t: we will learn module 3 english food unit 1she had eggs and sausages.同學(xué)齊讀課題；設(shè)計說明：此環(huán)節(jié)為通過舊學(xué)問,層層引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)問；我從最簡潔的問侯開頭,到讓同學(xué)復(fù)習(xí)what didyou have forbreakfast.的句

5、型 、 引出rice.noodles .dumplings 等 chinese food,由此引出新的問題do you know any english food.step3learning.1. listen the tape玲玲從英國給大明發(fā)了一封電子郵件,（ email）她向大明講了英國的飲食習(xí)慣,現(xiàn)在我們就來聽聽玲玲都介紹了英國的哪些食物；t:what food did lingling have in england.s:.依據(jù)同學(xué)的回答, 出現(xiàn)三幅食物掛圖 egg and sausages sandwiches fish andchips 并領(lǐng)讀；t：now let s learn

6、 the new wo. rds逐一出現(xiàn)單詞圖文卡片識讀emailt：what s an email. s:.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載t：it s a computer message you send it from one computer to an師oth示e范r讀.生分別讀 .最終由慢到快連續(xù)讀這個單詞；讀, 領(lǐng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2. eggt：what s this . s：it s an e師gg示.范讀,領(lǐng)讀.生分別讀；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載t：whatarethese . s：they are eggs

7、.sandwichsandwiches學(xué)習(xí)方法同 egg；設(shè)計說明：兩副數(shù)量不同的圖片比較讓同學(xué)分清名詞單復(fù)數(shù)；3. traditionaltraditional 化多為少教；師示范讀,領(lǐng)讀.生分別讀；t：spring festival isatraditionalchinese festival.dumplings isatraditionalchinese food.fish and chips is a traditionalenglish dinner.圖片再次利用 設(shè)計說明：學(xué)習(xí)traditional時展現(xiàn)中國.英國及家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)美食圖片來練習(xí)句子,并播放視頻舌尖上的中國中顯現(xiàn)的美食片

8、段,增加同學(xué)對家鄉(xiāng)的喜愛和驕傲感； 4. deliciousdelicious 化多為少教；師師范讀,領(lǐng)讀.生分別讀；t：egg and sausagessandwiches fish and chips is deliciou分s 別出示圖片,老師咂嘴t： whatisdelicious. s:.設(shè)計說明：用圖片.動作來練習(xí)單詞增強趣味,做到詞不離句5. game 看口型猜單詞 請五個同學(xué),每人拿一個單詞卡片,老師小聲分別說這五個新單詞,下面坐的同學(xué)和上來的五名同學(xué)要留意老師的口型大聲說出和舉起老師說的單詞；比比誰反應(yīng)快；6.read the phrases卡. 片出示 7.listen t

9、he tape and follow it.boys read daming 、 girls read fangfang.設(shè)計說明：跟讀,仿照錄音中的語音語調(diào)、訂正不正確的讀音；同學(xué)通過前精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載面單詞和句型的學(xué)習(xí)已經(jīng)把握了大部分新學(xué)問,在閱讀課本這一部分可以先讓學(xué)生自讀,能讓同學(xué)發(fā)覺自己的薄弱之處,又能培育學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的才能；8.practicewith your neighbor.t: what did lingling have for breakfast. s: shehadwhat did she have for lunch. s:what d

10、idshe have for dinner. s:.根椐同學(xué)的回答板書；看黑板訓(xùn)練重點句型師生互問eggsandfishcan you write them . use“ eggfish” to make sentence.設(shè)計說明：讓孩子們在與伴侶很自然的溝通中,運用所學(xué)的學(xué)問,在溝通中我勉勵孩子們用本節(jié)課得到的小食品進行相互的勉勵,及增進了友情,促進了溝通,又實戰(zhàn)練習(xí)了本課的語言重點；step4game1.“街頭拜訪 ”詳細做法 :四人一組,選一名同學(xué)做記者,其余同學(xué)做被訪者,記者分別問三個問題：1） what didyou have for breakfast. 2）what did y

11、ou have for lunch.3） what didyou have for dinner.被訪者要以 i.做出相應(yīng)的回答；老師可先做記者示范；2.practice in the groups 3.act it out在每一組表演后,老師有所指向面對全體或其他不參加表演的同學(xué)提問：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載what did she have for lunch/breakfast /dinner. s: t：do you like english food.s:t：why .引導(dǎo)同學(xué)說出 they are delicious.一輪以后,可.以.讓同學(xué)發(fā)問；精品學(xué)習(xí)資料

12、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載t： what s your favouriteenglish food.引導(dǎo)同學(xué)說出更多的英國食物；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載t：i like english food、 but i like chinese food best.lot s of english like chinesefood .設(shè)計說明：既讓同學(xué)好玩味中練習(xí)了本課的重點句型,使同學(xué)在情境中使用人 稱轉(zhuǎn)換, 激發(fā)同學(xué)留意傾聽, 又發(fā)散了同學(xué)的思維, 讓同學(xué)復(fù)習(xí)大量的有關(guān)食物的單詞； step5homework.1. read the text in roles with your partner、 then change the roles.2. 同學(xué)們試著給好伴侶發(fā)送一封電子郵件,介紹一下自己昨天三餐都吃了那些