垃圾分類實(shí)施方案(3)

1、xx 小學(xué)垃圾分類處理 實(shí)施方案為了保持校園的清潔、 衛(wèi)生 , 培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí) , 提高大家的環(huán)保能力 , 根據(jù)本校的 實(shí)際情況 ,特制定垃圾分類處理 實(shí)施方案 ,使垃圾分類回收長(zhǎng)期化、規(guī)范化、制度化 ,希望全校師生遵照?qǐng)?zhí)行 ,自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。一、組織機(jī)構(gòu) :成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。組 長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)： xxxx 組 員：全體教職員工二、分類標(biāo)準(zhǔn) :生活垃圾推行“四分法”分類模式，一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。1. 可回收垃圾 :主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。2. 易腐垃圾包括殘枝樹(shù)葉、剩菜

2、剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調(diào)味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機(jī)剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。3. 有害垃圾：包括廢藥品、殺蟲(chóng)劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物；相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、充電電池、紐扣電池、過(guò)期藥品、硒鼓、墨盒、手機(jī)等。4. 其他垃圾 :包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無(wú)法再生的紙張、灰土、一次性餐具等難以回收的廢棄物。三、責(zé)任分工 :1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類工作方案 ,統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費(fèi)。2. 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師的宣傳工作、檢查各部門(mén)工作完成推進(jìn)

3、情況。負(fù)責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。3. 德育處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育 ,保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。 并組織學(xué)生志愿者、社團(tuán)等對(duì)師生投放垃圾的分類情況進(jìn)行督促。除進(jìn)行垃圾分類宣傳外 , 重點(diǎn)將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式 ,減少垃圾產(chǎn)生。具體可根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律， 將生活垃圾分類知識(shí)融入教材， 并與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。 大力培育青少年生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團(tuán)或志愿者團(tuán)隊(duì)， 充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、 主動(dòng)性，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實(shí)踐活動(dòng)。廣泛采取講故事、做游戲、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式，利用掛圖、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園

4、網(wǎng)站等宣傳陣地，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動(dòng)。 在生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)教材、 進(jìn)課堂的基礎(chǔ)上，學(xué)校每學(xué)期至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動(dòng)，著力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)班級(jí)、帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好氛圍。4. 總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類箱 ,督促垃圾回收部門(mén)進(jìn)行垃圾的分類收集、分類清運(yùn)工作。負(fù)責(zé)信息報(bào)送、階段工作總結(jié)等。四、階段安排 :1. 宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開(kāi)展普及宣傳、教育活動(dòng),設(shè)置垃圾分類箱。2. 實(shí)施階段按照分

5、類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾 , 規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng) , 組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類 , 小手拉大手, 促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類 , 提升文明程度。3. 總結(jié)階段總結(jié)垃圾分類處理工作期間的成敗得失, 進(jìn)一步完善工作制度 ,提煉有效的工作方法 ,改進(jìn)做得不到位的地方,為下一步的深入實(shí)施積累成功的經(jīng)驗(yàn)。五、具體要求 :1. 垃圾桶擺放。每個(gè)普通教室、辦公室和專用教室擺放10 升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。每個(gè)樓層擺放50 升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。學(xué)校垃圾場(chǎng)擺放500 升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。2. 垃圾的投放。師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾,按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi)。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi) , 不得與其他垃圾混合。3. 垃圾的處理?？苫厥绽偷綄W(xué)校專用垃圾場(chǎng)所存放 ,再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。 其他物品由值日生負(fù)責(zé)在放學(xué)時(shí)投放到垃圾場(chǎng)內(nèi)的分類桶中 , 如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中 , 由環(huán)衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)清理運(yùn)輸。 有毒有害垃圾由專人負(fù)責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi) ,由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門(mén)回收處理。4. 廚余垃圾的回收和處理。學(xué)校暫時(shí)仍然