【最新】20XX年20XX年學(xué)年度體育組工作總結(jié)doc

1、20XX年20XX年學(xué)年度體育組工作總結(jié) 20102011學(xué)年度體育組工作總結(jié) 20102011學(xué)年度回龍觀第二小學(xué)體育組工作在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的敬業(yè)工作下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，深入研究適合我校體育發(fā)展的特色項(xiàng)目，找準(zhǔn)突破口，以點(diǎn)帶面，使我校體育工作得到了長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)?，F(xiàn)就本學(xué)年體育組工作做如下總結(jié)：（其實(shí)算不上什么總結(jié)，只是把我們體育組的一些想法、做法跟大家做一個(gè)匯報(bào)，進(jìn)行一下交流，不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們多提寶貴意見）。 首先介紹一下我們體育組的幾位教師。鄧熙浩XX縣區(qū)骨干教師，體育組組長，小學(xué)高

2、級(jí)，主抓跳繩、踢毽兩個(gè)項(xiàng)目；王文娟首都體育學(xué)院畢業(yè)，小學(xué)一級(jí)教師，活潑開朗，體育基本功扎實(shí)，主抓我校的田徑隊(duì)訓(xùn)練；孫亮首都體育學(xué)院畢業(yè)，小學(xué)一級(jí)教師，個(gè)人體育素質(zhì)極佳，主抓小足球訓(xùn)練和田徑；明旭東首都體育學(xué)院畢業(yè)，新任體育教師，塌實(shí)肯干，個(gè)人體育素質(zhì)極佳。 一、抓教研、樹特色、尋求突破 1、確定突破口 新的學(xué)校，新的開始，如何找準(zhǔn)突破口，使之即能繼承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，又能在當(dāng)今學(xué)校里發(fā)揚(yáng)光大，這對于新成立不久的回龍觀第二小學(xué)體育組來講是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此通過主管領(lǐng)導(dǎo)和體育組全體成員的多次研討，我們選定了在我校具有一定基礎(chǔ)的跳繩這一傳統(tǒng)項(xiàng)目作為突破口，確定了訓(xùn)練時(shí)間：（每天早晨30分鐘，大課間活

3、動(dòng)20分鐘，下午訓(xùn)練30分鐘）；訓(xùn)練地點(diǎn)：（操場或門廳）；教練：（體育組長鄧熙浩老師親自擔(dān)當(dāng)）。通過刻苦的鍛煉，在回龍觀第二小學(xué)成立兩年多的時(shí)間里，我們連續(xù)三次獲得全XX縣區(qū)跳繩比賽團(tuán)體總分第一名，并兩次代表XX縣區(qū)參加了XX省的中小學(xué)跳繩比賽。下面是本學(xué)年我校所取得的一些成績： XX?。?011年4月代表XX縣區(qū)參加了XX省中小學(xué)生跳繩比賽。榮獲：男子穿梭八字跳第五名；男子雙搖第四名；男子雙編第六名；女子單編第六名；女子雙搖第八名。 XX縣區(qū)。2010年12月榮獲XX縣區(qū)中小學(xué)跳繩比賽團(tuán)體第一名。 2、發(fā)展新特色 學(xué)校的特色項(xiàng)目不僅要體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績上，更要體現(xiàn)在全校每一位同學(xué)的身上，這才

4、是名副其實(shí)的學(xué)校特色，因此，我們有了把學(xué)校的優(yōu)勢項(xiàng)目與傳統(tǒng)的課間操模式相結(jié)合的想法創(chuàng)編繩操。為此，我們體育組的幾位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、廢寢忘食，由孫亮老師創(chuàng)編出了繩操的前半部分（準(zhǔn)備部分），由鄧熙浩老師創(chuàng)編出了后半部分（跳躍部分），孫亮老師還利用自己的渠道找到了適合這套自編繩操的音樂初稿，我組的三位教師還多次對音樂進(jìn)行了剪輯，使這首音樂與我們的繩操配合的更加相得益彰富有動(dòng)感就這樣經(jīng)過體育組全體成員的多次研討實(shí)踐總結(jié)，通過編排動(dòng)作，訓(xùn)練小樣，修正動(dòng)作，配樂，到全校推廣等一系列艱辛的過程，一套嶄新的繩操終于展示在人們面前，當(dāng)我們看到眾多在校外駐足觀看并且不由自主跟隨學(xué)生及動(dòng)感音樂跳動(dòng)起來的路人的時(shí)候，我

5、們感覺到我們的指導(dǎo)思想是正確的，我們的辛苦沒有白費(fèi)，我們很欣慰。為了鞏固這套操的成果，我們特意進(jìn)行了一次特別的廣播操評比，也就是全校每一個(gè)班都要單獨(dú)接受由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成的評審小組的打分，從中評選出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的班級(jí)。通過比賽極大地提高了繩操的做操質(zhì)量。2011年5月區(qū)體育教研員盧春富老師來我校指導(dǎo)工作，對我校今后的體育發(fā)展方向問題提出了許多中肯的意見，使我們受益匪淺，他還特別對我校的繩操給予了充分的肯定。 在大課間活動(dòng)中，我們還注意最大限度的發(fā)揮一根繩的作用，不僅教會(huì)了學(xué)生雙搖、雙編、單編、一帶一等動(dòng)作，還鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，開發(fā)出了一人、雙人、多人跳花繩的動(dòng)作和沖關(guān)等多種游戲。為了增強(qiáng)

6、學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，10人八字跳班級(jí)對抗賽已成為我校每學(xué)期的傳統(tǒng)項(xiàng)目（比賽成績明確納入班級(jí)的量化評比），這些舉措極大的激發(fā)了老師和同學(xué)們練習(xí)跳繩的興趣，達(dá)到了使同學(xué)們在快樂中得到鍛煉的目的。 二、抓教研、帶科研、立足常態(tài) 本學(xué)年，我校體育組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，積極參加各級(jí)的體育教研活動(dòng)，教材分析、聽課、評課，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。 本學(xué)年在教學(xué)實(shí)踐中，我組以王文娟老師準(zhǔn)備參評的五年內(nèi)教師評優(yōu)課和孫亮老師的錄像課為契機(jī)，進(jìn)行了多次的教研實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，大家真可謂是齊思共想

7、、各抒己見，毫無保留的把自己的一些意見、建議、方法等貢獻(xiàn)了出來；那段時(shí)間我組的全體教師有時(shí)聚在操場，有時(shí)聚在辦公室、有時(shí)甚至在下課回來的路上都在為他們獻(xiàn)言獻(xiàn)策，這種精神讓我感動(dòng)，它讓我看到了我組成員的那種無私與大氣、虛心與執(zhí)著，也更加證明了我們體育組是一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍；在這一過程中，我們在業(yè)務(wù)上得到了提高，感情上也更進(jìn)了一步。辛勤的付出總會(huì)有收獲的喜悅，正是由于眾多人的幫助，王文娟、孫亮老師的體育課才有了長足的進(jìn)步。本學(xué)年，區(qū)教研員盧老師來我校指導(dǎo)工作，他的敬業(yè)精神，精準(zhǔn)的點(diǎn)評和解決問題的多樣性、靈活性再次給我們以啟迪，使我們受益匪淺。盧老師對我校年輕教師給予了肯定，特別對王文娟老師的課給予

8、了高度的評價(jià)。當(dāng)然作為體育組來講，我們更加重視盧老師給我們提出的不足之處，如： 1、設(shè)問與回答的技巧； 2、練習(xí)中體育器材（圓木柱）的多重運(yùn)用； 3、評價(jià)方法：在練習(xí)和游戲中通過不同的評價(jià)方式更好的激勵(lì)學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)； 4、課后小結(jié)應(yīng)該說什么，從哪些方面說。應(yīng)對學(xué)生課上好的表現(xiàn)給予表揚(yáng)，激勵(lì)學(xué)生；總結(jié)本次課的的完成情況等； 5、課前要做到三備（備教材、備學(xué)生、備場地器材）； 6、注意在平時(shí)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)的積累等等；這些話我們句句銘記于心。為了克服體育教師只能干不能寫的毛病，我們體育組有意識(shí)的讓每位教師做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教

9、育教學(xué)新的規(guī)律。功夫不負(fù)有心人，本學(xué)期，鄧熙浩老師的論創(chuàng)新大課間體育活動(dòng)民間體育項(xiàng)目在大課間活動(dòng)中再展風(fēng)采，孫亮老師的對小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的淺析，王文娟老師的克服學(xué)生對跳箱的心里恐懼感，三篇論文都獲得了中國教育協(xié)會(huì)教育機(jī)制研究分會(huì)的一等獎(jiǎng)。 三、抓活動(dòng)，辦比賽，有序進(jìn)展 學(xué)?！按笳n間活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“大課間活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)年來，體育組在創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下，完成了繩操的創(chuàng)編與教授工作，完善了學(xué)生的入退場秩序，更加嚴(yán)格要求做操質(zhì)量和紀(jì)律，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜

10、樣模范作用。加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，豐富了大課間活動(dòng)的內(nèi)容。本學(xué)年初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，本學(xué)年我們共組織了兩次全校學(xué)生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。 我校在本學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例，開齊課程，開足課時(shí)，上好兩操一課。落實(shí)關(guān)于保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的要求，深入開展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)，如：跳繩、踢毽、象棋、乒乓球、小足球等。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)年，我們體育組安全、順利、高效的完成了校春運(yùn)會(huì)、冬季越野賽、兩次課間操評比、兩

11、次跳長繩班級(jí)對抗賽等等一系列體育活動(dòng)。今后我們會(huì)繼續(xù)努力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，把體育組的工作做的更加突出，更具特色。 四、抓訓(xùn)練、促競賽，成績突出 學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)年我們體育組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。三位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女跳繩、踢毽運(yùn)動(dòng)隊(duì)，足球隊(duì)、象棋訓(xùn)練班、乒乓球訓(xùn)練班的訓(xùn)練工作。每天清晨起的最早的是你們，下午放學(xué)后離校最晚的是你們，弟子在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得成績后第一個(gè)擁抱的是你們，為弟子獲得好成績笑逐顏開甚至喜極而泣的還是你們，我校體育組的

12、教師們就是用這種長期的無私奉獻(xiàn)，默默地耕耘著、收獲著、快樂著。我不敢說你們是師德的標(biāo)兵，但我敢說你們是無私奉獻(xiàn)的典范。本學(xué)年我校的業(yè)余訓(xùn)練做到了有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)初見成效。在這一學(xué)年里我校代表XX縣區(qū)參加了XX省中小學(xué)生跳繩比賽，承辦了XX縣區(qū)中小學(xué)象棋、圍棋比賽，還參加了XX縣區(qū)的春運(yùn)會(huì)開幕式、春運(yùn)會(huì)、秋運(yùn)會(huì)、冬季越野、跳繩、踢毽、定向越野、小足球等多次體育比賽，取得了較好的成績。我們相信，只要能辛勤的付出，就會(huì)有收獲的喜悅。 工作業(yè)績 XX省。2011年4月代表XX縣區(qū)參加了XX省中小學(xué)生跳繩比賽。 榮獲：男子穿梭八字跳第五名； 男子雙搖第四名；男子雙編第六名；女子單編第六名；女子雙

13、搖第八名。 XX縣區(qū)： 1、2010年12月榮獲XX縣區(qū)中小學(xué)跳繩比賽團(tuán)體第一名。 2、2010年11月榮獲XX縣區(qū)第二屆中小學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測（五年級(jí)）：第二名。 3、2010年12月榮獲XX縣區(qū)中小學(xué)踢毽比賽團(tuán)體第三名。 4、2010年12月榮獲XX縣區(qū)中小學(xué)象棋比賽團(tuán)體第三名。 5、2010年12月榮獲XX縣區(qū)冬季長跑越野賽團(tuán)體總分第六名。 6、2011年4月榮獲XX縣區(qū)定向越野小學(xué)甲組團(tuán)體第八名。論文：在中國教育學(xué)會(huì)教育機(jī)制研究會(huì)分會(huì)舉辦的“精彩一課”論文征集評選中，孫亮老師的對小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的淺析，王文娟老師的克服學(xué)生對跳箱的心里恐懼感，鄧熙浩老師的論創(chuàng)新大課間體育活動(dòng)民間體育項(xiàng)目在大課間活動(dòng)中再展風(fēng)采三篇論文都獲得了一等獎(jiǎng)。個(gè)人榮譽(yù)或稱號(hào)： 1、鄧熙浩老師2010年12月榮獲XX縣區(qū)優(yōu)秀跳繩教練員稱號(hào)。 2、鄧熙浩老師2010年12月榮獲XX縣區(qū)優(yōu)秀踢毽教練員稱號(hào)。 3、鄧熙浩老師獲得XX縣區(qū)棋類優(yōu)秀裁判稱號(hào)。 4、孫亮老師在XX縣區(qū)體育教師專項(xiàng)技能競賽中獲得10米繞竿第四名和鉛球第六名。 5、孫亮老師獲得XX縣區(qū)棋類、羽毛球、足球、定向越野的優(yōu)秀裁判。 6、王文娟老師在XX縣區(qū)體育教師專項(xiàng)技能競賽中獲得投沙包第一名和鉛球第二名。 7、王文娟老師獲得XX縣區(qū)棋類、跳繩、踢毽、羽毛球、定向越野的優(yōu)秀裁判。 本學(xué)年，我校