學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃（共4篇）

1、學(xué)生學(xué)習(xí)方案（共4篇） 這篇學(xué)生學(xué)習(xí)方案范文是我們精心挑選的，但原對(duì)你有參考作用。 夢(mèng)想，什么是夢(mèng)想？雄鷹說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是翱翔于天際。”駿馬說(shuō)：“我的夢(mèng)想是馳騁于大地?！倍覀儀x級(jí)建工系學(xué)習(xí)部說(shuō)：“我們的夢(mèng)想就完善自己，做好學(xué)生會(huì)會(huì)火炬的傳遞！” xx月份，我們即將迎來(lái)中國(guó)周年國(guó)慶慶典，即將迎來(lái)全運(yùn)會(huì)在我們山東的盛大召開(kāi)，即將迎來(lái)xx級(jí)新鮮血液注入建工系學(xué)生會(huì)。為了迎接這些重要的日子和事件，我建工系xx級(jí)學(xué)生會(huì)成員做好了迎接苦難的準(zhǔn)備，力爭(zhēng)為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一座模范豐碑，現(xiàn)將xx月份工作方案列出如下： 一、做好新成員的心理工作和教育工作。 對(duì)新成員做好心理教育工作，使他們擺正心態(tài)，處理好學(xué)習(xí)

2、和工作的關(guān)系，樹(shù)立為同學(xué)們效勞的觀念和意識(shí)。 二、讓新成員了解、熟悉學(xué)習(xí)部常規(guī)活動(dòng)。 xx級(jí)學(xué)習(xí)部成員采用分組管理，對(duì)xx級(jí)新成員劃分小組，由xx級(jí)部員帶新xx級(jí)新成員了解、熟悉學(xué)習(xí)部常規(guī)工作。 三、加強(qiáng)xx、xx屆學(xué)習(xí)部成員的相互了解與溝通。 為了加深xx、xx級(jí)學(xué)習(xí)部成員的相互了解與溝通，方案抽出雙休日時(shí)間帶著部員外出郊游，在游玩過(guò)程中加深了解，培養(yǎng)友誼。 四、努力配合院、系領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，做好配合工作。 五、組織好常規(guī)活動(dòng) 為了滿(mǎn)足xx級(jí)新生的好奇心，我們xx級(jí)學(xué)習(xí)部將于xx月中旬組織一次“志遠(yuǎn)建工，迎60周年國(guó)慶”演講比賽，在xx月下旬將舉辦建工系首屆“夢(mèng)想主持人”大賽。通過(guò)這兩個(gè)活動(dòng)

3、將為我系培養(yǎng)出優(yōu)秀演講和主持人才。同時(shí)讓xx級(jí)新成員開(kāi)拓眼界，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)，培養(yǎng)部員的能力。 六、加強(qiáng)與各兄弟部門(mén)的配合 學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)大家庭，在新鮮血液注入的同時(shí)，xx級(jí)學(xué)生會(huì)更應(yīng)該加強(qiáng)交流，交換意見(jiàn)與看法，分享經(jīng)驗(yàn)，做好工作。 我們相信通過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)把建工系學(xué)習(xí)部帶著到一個(gè)新的高度，一定會(huì)為以后的學(xué)生管理工作做好鋪墊。 希望你能喜歡這篇學(xué)生學(xué)習(xí)方案范文。 一、指導(dǎo)思想 以*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見(jiàn)和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)xxx本學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)名人的工作會(huì)議精神，我班以開(kāi)展“學(xué)習(xí)名人”主題教育為切入口，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人格教育、心理品

4、質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)習(xí)名人，以名人為典范，以此推動(dòng)我班德育、再上新臺(tái)階。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1通過(guò)多種渠道了解偉人、名人或身邊的人的成長(zhǎng)故事，并在感受他人成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得啟示，主動(dòng)思考自己成長(zhǎng)中的問(wèn)題。 2自主選擇學(xué)習(xí)伙伴，合作擬定活動(dòng)方案，探究實(shí)施活動(dòng)方案；在活動(dòng)過(guò)程中，綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，整體開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)能力，全面提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。 3借助展示交流活動(dòng)，激發(fā)探究興趣，培植自信，開(kāi)展主動(dòng)獲取知識(shí)和的能力，培養(yǎng)善于合作、樂(lè)于與人分享成功的個(gè)性品質(zhì)。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段 1、教師向?qū)W生宣布學(xué)習(xí)名人的活動(dòng)方案，指導(dǎo)學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的典范。 2、利用櫥窗、中隊(duì)園地、講話等陣地

5、，全方位進(jìn)行“學(xué)習(xí)名人”教育的宣傳發(fā)動(dòng)。 （二）活動(dòng)推進(jìn)階段 1、開(kāi)展“看誰(shuí)更了解名人”活動(dòng) 全班學(xué)生通過(guò)查資料等方式了解所選名人的生平事跡，激發(fā)對(duì)名人的敬愛(ài)之情，進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)強(qiáng)烈愿望。 要求：家里條件較好的同學(xué)引導(dǎo)他們通過(guò)網(wǎng)上來(lái)搜集資料，并要求寫(xiě)一寫(xiě)讀后感；家庭條件比擬差的同學(xué)建議通過(guò)詢(xún)問(wèn)老一輩或看名人傳記來(lái)搜集資料。 2、開(kāi)展“學(xué)習(xí)名人”資料共享教育活動(dòng)。 將自己“學(xué)習(xí)名人”活動(dòng)中收集的資料，通過(guò)講故事、朗誦等活動(dòng)相互交流，培養(yǎng)學(xué)生良知、道德、情感和良好的心理品質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得如何學(xué)習(xí)名人。 要求：先讓全班同學(xué)在小組內(nèi)互相交流，然后小組內(nèi)推選代表進(jìn)行表演活動(dòng)。 3、舉行“學(xué)習(xí)名人，我

6、能，我超越”的活動(dòng)。 通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)到的名人名言，使學(xué)生從名人身上汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，并且應(yīng)用在自己的實(shí)際當(dāng)中，選擇最好的學(xué)習(xí)方式。 要求：以小組為單位，采取小組內(nèi)預(yù)賽選拔的形式，各小組推選代表參加。 4、舉辦“學(xué)習(xí)名人我的收獲”學(xué)生手抄報(bào)展示活動(dòng)。 以“學(xué)習(xí)名人”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)名人的活動(dòng)，創(chuàng)辦一份學(xué)習(xí)名人手抄報(bào)，老師要進(jìn)行公開(kāi)評(píng)比。 5、舉行“走近名人，學(xué)習(xí)偉人”演講比賽 以“走近名人，學(xué)習(xí)偉人”為主題，讓學(xué)生在演講中確立積極的人生追求和崇高的理想，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)名人的崇敬和崇拜。 要求：以小組為單位，以班隊(duì)會(huì)的形式，讓所有學(xué)生都能站在同學(xué)們面前說(shuō)說(shuō)自己的感受。在此根底上，各組再推選一名同學(xué)

7、參加全級(jí)的演講比賽。 6、學(xué)科滲透“學(xué)習(xí)名人”教育。 講“學(xué)習(xí)名人”教育和語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫穿。 （三）總結(jié)評(píng)比階段 1、各小組做好活動(dòng)總結(jié)工作，總結(jié)成績(jī)，找出缺乏。 2、班主任對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，上報(bào)總結(jié)材料，召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)小組予以表彰。 3、將“學(xué)習(xí)名人”主題教育納入班級(jí)長(zhǎng)效教育軌道，建立長(zhǎng)效機(jī)制。 學(xué)生學(xué)習(xí)方案的寫(xiě)法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。 為了更好地開(kāi)展工作,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),完成我部的職責(zé)與使命,我部全體成員經(jīng)過(guò)積極的討論和評(píng)議,制定了以下工作方案: 一、召集學(xué)院(系,部)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議 （） 第一次會(huì)議定于月日日的適當(dāng)時(shí)候舉

8、行，討論決定北京石油化工學(xué)院第屆辯論賽的辯題、辯制 （） 第二次會(huì)議定于月日日的適當(dāng)時(shí)候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計(jì)時(shí)員的產(chǎn)生、以及參賽隊(duì)抽簽 二、備實(shí)施石化放映室方案 我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放這樣，一來(lái)可以使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到休息，又可以使同學(xué)們?cè)诜潘芍械玫揭欢ǖ膯⒌?，還可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校，保證充足的睡眠，以充分的精力投入明天的學(xué)習(xí)因?yàn)槲覀兞私獾胶芏啾本┑耐瑢W(xué)都是周一才回來(lái)，并因此耽誤了上午甚至一天的課程 三舉辦北京石油化工學(xué)院第屆辯論賽 賽是我部的強(qiáng)勢(shì)工程，我們要在繼承以往經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)把這次

9、賽事辦好，辦成功！ 四舉辦不歸掛科路報(bào)告會(huì) 考試不及格，苦果多多然而絕大局部大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴(yán)重后果，為此，我們力邀學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們前來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學(xué)們警鐘長(zhǎng)鳴而且我們選在期末考試前一個(gè)月左右舉辦該活動(dòng)，正好可以鼓勵(lì)同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，相信可以到達(dá)預(yù)期的效果 以上是我部的主要方案，比擬小的和隨機(jī)的活動(dòng)臨時(shí)安排相信在校會(huì)的指導(dǎo)幫助和我部全體成員的共同努力下，上述方案會(huì)得到完滿(mǎn)的執(zhí)行 給大家?guī)?lái)學(xué)生學(xué)習(xí)方案范文，供大家參考! 學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)核心部門(mén)，肩負(fù)著標(biāo)準(zhǔn)全院學(xué)習(xí)秩序，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活的重任。因此學(xué)習(xí)部的目標(biāo)是引領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自己，在學(xué)習(xí)中

10、開(kāi)展自己，在學(xué)習(xí)中成就自己。其中認(rèn)識(shí)自己是首要的。認(rèn)識(shí)自己，即準(zhǔn)確的定位自己、定位自己的大學(xué)生活?？缛氪髮W(xué)校門(mén)，在許多同學(xué)的觀念中存在兩大誤區(qū)：第一，認(rèn)為大學(xué)生活是自由的，于是許多人將此自由實(shí)踐為放任自己，隨心所欲。第二，認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)只以學(xué)習(xí)為主，于是許多人便盲無(wú)目的的'開(kāi)展各種“素質(zhì)”和“能力”。鑒于此，學(xué)習(xí)部將通過(guò)各項(xiàng)制度的完善與實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳與舉辦，為廣闊同學(xué)們提供在參與中“茅塞頓開(kāi)”的時(shí)機(jī)，提供開(kāi)展自己、證明自己的時(shí)機(jī)，使同學(xué)們的興趣、特長(zhǎng)與理想到達(dá)最完美的結(jié)合。 以下是我這半年要完成的方案： 1. 以“公平、公開(kāi)、公正”為原那么，更好地為學(xué)生效勞。 2. 對(duì)每周一次的例會(huì)做好通知、記錄，并且落實(shí)例會(huì)的決定。 3. 與其它學(xué)院的學(xué)生會(huì)辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗(yàn)及其它日常事務(wù)。 4. 協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)部門(mén)之間的關(guān)系。 5. 增強(qiáng)內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過(guò)程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此 間的默契程度，增強(qiáng)部門(mén)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。以增強(qiáng)部門(mén)凝聚力， 樹(shù)立組織部良好形象。 6. 增強(qiáng)部門(mén)間的交流，在認(rèn)真完本錢(qián)部門(mén)工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門(mén)的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合工作。增強(qiáng) 人際交往能力。 7. 揚(yáng)長(zhǎng)避短、積極工作，在認(rèn)真完本錢(qián)部門(mén)工作的