小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試檢測(cè)

1、小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。o din jìn pào chán mián n huì yùn zài ln duò wn dìn pín hén xié zuò fèn xiàn 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。傳記（chuán zhuàn） 地煞（sh shà） 書(shū)卷（juàn jun）

2、日寇（kòu guàn） 水滸（x h） 凱旋（q ki）三、 區(qū)別字組詞 侵（_）抬（_）嫂（_）防（_）宮（_）浸（_）胎（_）瘦（_）妨（_）官（_）四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。千（_）（_）確 眉（_）（_）笑 美（_）（_）足一（_）（_）十 戀戀（_）（_） 相（_）（_）命1.得到我考試通過(guò)的那一刻，媽媽_。2.爸爸去世了，家里只有他和媽媽_。3.這件瓷器很精美，_的是底部有一道黑線。五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。無(wú)論都 如果就 不管總是 只要就 1_不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我_可以收幾大籮。2小時(shí)候，我_對(duì)什么花，_不懂得欣賞。3 _讓它開(kāi)過(guò)， 落在泥土里，

3、尤其是被風(fēng)雨吹落， 比搖下來(lái)的香味_ 差多了。4長(zhǎng)大后，_我走到哪里，_不能忘記故鄉(xiāng)的桂花雨。六、 按要求寫(xiě)句子。1圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問(wèn)句）_2圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_3圓明園的毀滅是中國(guó)近代史上的奇恥大辱。（改為感嘆句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1“陽(yáng)光透出來(lái)了，照得湖水通紅。山上霧氣繚繞，巖石_；山下樹(shù)木蔥蘢，_。樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得_。湖里有十來(lái)枝荷花，花苞上_，荷葉上水珠_(kāi)?！?其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，_；有的懷抱琵琶，_；有的倒懸身子，_；有的彩帶飄拂，_；有的舒展雙臂，翩翩起舞

4、3南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾所寫(xiě)的清平樂(lè) 村居是一首田園詩(shī)，詞的下半闋這樣寫(xiě)道：“大兒_，中兒_，最喜小兒無(wú)賴，_?！薄盁o(wú)賴”原指_，在詞中指_。八、 閱讀理解。小溪在我童年的記憶里，流淌著一條活潑歡快的小溪，金色的小溪。呼刮過(guò)一陣大風(fēng)。你看我肩上背著竹籃，又向后山走去在那長(zhǎng)著許多高大紅楓樹(shù)后山背上，又落下了許多又黃又黑的松果。黃里透紅的樹(shù)葉，來(lái)不及撿的時(shí)候，我肩上有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筢可幫我的忙。葉子扒了一大籮。背回家的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)會(huì)夸獎(jiǎng)我。媽媽會(huì)說(shuō)：“我家的小鹿鹿，真勤快哩，從山上撿回來(lái)那么多的寶貝！”星期天到了，我跟著二哥、三哥上山。大山里，有采不盡的野果，可以當(dāng)點(diǎn)心吃呢！運(yùn)氣好的時(shí)候，說(shuō)不定還能撿到一

5、只傷了翅膀的金山雀，帶回家養(yǎng)起來(lái)，那是可以天天和我作伴的。夏天來(lái)了，走過(guò)村邊的青草池塘，腳步要輕往往會(huì)有一只紅蜻蜓正在一片草葉上午睡呢！我神不知鬼不覺(jué)地走過(guò)去，忽然一伸手，紅蜻蜓就讓我逮住了。我在紅蜻蜓身上系上一根線，它會(huì)“嘟”地一下飛起來(lái)，像一只會(huì)唱歌的夏天的小風(fēng)箏，飛了一圈又一圈。在知了唱歌的季節(jié)，我還放過(guò)羊。小羊一路走，一路撒著圓滾滾的黑色的“小豆”到晚上，我夢(mèng)見(jiàn)這些黑豆豆，全都變成了金豆豆。這樣一來(lái)，我也就成了金子國(guó)力最富有的國(guó)王了。我愛(ài)小溪，也愛(ài)溪邊的山坡和草地。1從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。懶惰（_） 貧窮（_）2理解填空。“它會(huì)嘟地一下子飛起來(lái)，像一只會(huì)唱歌的夏天的小風(fēng)箏”這句

6、話中的“它”指的是_，把它比作“小風(fēng)箏”是因?yàn)開(kāi)“小羊一路走，一路撒著圓滾滾的黑色的小豆。”這句話中的黑色的小豆指的是_我卻夢(mèng)見(jiàn)它們變成了金豆豆，表現(xiàn)出兒時(shí)的_3鄉(xiāng)村生活趣事多多給了我許多快樂(lè)，請(qǐng)你概括地寫(xiě)出其中的三件趣事。_4短文是按什么順序?qū)懶∠?？表達(dá)了作者對(duì)小溪怎樣的思想感情？_九、 課內(nèi)閱讀太 陽(yáng)（節(jié)選）地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣?？諝馍仙龝r(shí)，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無(wú)數(shù)的小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來(lái)。太陽(yáng)曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩幔?/p>

7、能流動(dòng)，成為風(fēng)。太陽(yáng)光有殺菌的能力，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。1第一、二自然段通過(guò)_的說(shuō)明方法，說(shuō)明了太陽(yáng)在_，以及與_的關(guān)系密切。2選段中的哪一句話最能概括太陽(yáng)的作用？寫(xiě)下來(lái)。_3聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”的理解。_十、 習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中，選擇自己感興趣的一個(gè)，完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。不少于300字。題目一：這本書(shū)中的 ，我喜歡同學(xué)們讀過(guò)的

8、書(shū)中，有許多個(gè)性鮮明、充滿魅力的人物形象，讓我們由衷地欣賞和喜愛(ài)，請(qǐng)選擇一個(gè)對(duì)你成長(zhǎng)有影響的人物，先將題目補(bǔ)充完整，再用一件影響你成長(zhǎng)的具體事例，完成一篇習(xí)作。題目二：二十年后的我再過(guò)二十年，同學(xué)們都在各行各業(yè)的工作中努力拼搏。請(qǐng)你大膽想象那個(gè)時(shí)候的情景，完成一篇想象作文。_答案1、糕點(diǎn) 浸泡 纏綿 恩惠 運(yùn)載 懶惰 穩(wěn)定 平衡 協(xié)作 奉獻(xiàn)2、zhuàn shà juàn kòu h ki3、侵略 抬高 嫂子 防護(hù) 宮殿 浸泡 輪胎 胖瘦 妨礙 官職 4、真 萬(wàn) 開(kāi) 眼 中 不 五 一 不 舍 依 為 眉開(kāi)眼笑 相依為命 美中不足 5、只要 就 無(wú)論 都

9、 如果 就 不管 總是 6、難道圓明園不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？ 圓明園是園林。 圓明園的毀滅真是中國(guó)近代史上的奇恥大辱?。?、掩映 青翠欲滴 尤其可愛(ài) 雨水點(diǎn)點(diǎn) 晶瑩透亮 采摘鮮花 輕撥銀弦 自天而降 漫天遨游 鋤豆溪東 正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬 不講道理的人 這里指小孩頑皮、淘氣8、1勤快 富有 2 紅蜻蜓 紅蜻蜓系著線，像風(fēng)箏一樣。 羊屎 天真無(wú)邪 3去山上撿松果；去大山里采野果；放羊。4時(shí)間順序，表達(dá)了作者對(duì)小溪的喜愛(ài)之情。9、1 舉例子 自然界中的作用 自然現(xiàn)象 2地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。3沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”這句話告訴我們太陽(yáng)對(duì)于我們的世界來(lái)

10、說(shuō)是多么的重要，沒(méi)有了太陽(yáng)這個(gè)世界就會(huì)沒(méi)有光明，沒(méi)有了溫暖，我們所生活的世界會(huì)變成一片漆黑，陰冷潮濕，植物無(wú)法生長(zhǎng)，動(dòng)物人類無(wú)法生存。那么就不存在我們眼前美麗可愛(ài)的世界了。10、范文：二十年后的我一些碎碎的粉筆掉下來(lái)，一會(huì)兒，我把字全寫(xiě)完了，只見(jiàn)，同學(xué)們炯炯有神的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板那大大的字?！拔?，好，快，樂(lè)。聽(tīng)著那朗讀聲，我想起了以前的自己，記得，我前我也是這么讀的，羨慕一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的老師，而現(xiàn)在，我就是老師了。每當(dāng)我昂首挺胸地走進(jìn)教室，同學(xué)們就會(huì)神速般地坐好，等待著我精彩的課堂。這也是科技時(shí)代，我用高級(jí)黑板講臺(tái)課，既不用像以前的老師們一樣，口干舌燥，又不要為同學(xué)們的調(diào)皮而擔(dān)憂，他們也許是對(duì)我的課堂有意思，因?yàn)椋坏搅宋业恼n，他們好像被什么東西控制了，津津有味地聽(tīng)我講課?？萍紩r(shí)代真好！老師們終于可以放心啦！每當(dāng)放假時(shí)，都會(huì)有同學(xué)來(lái)我家玩，嘻嘻，真好。當(dāng)然，我的孩子也是冰雪聰明的，她五年級(jí)，語(yǔ)，數(shù)，英三科都挺棒，并不讓我去操心，有時(shí)候，我會(huì)去參加什么同學(xué)聚會(huì)，我的孩子會(huì)不由自主地拿書(shū)看書(shū)，拿本子寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，或著其它有意義的事兒，絕不會(huì)搗亂的。我