得語(yǔ)文者得天下---家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿

1、得語(yǔ)文者得天下-一家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿尊敬的老師、各位叔叔阿姨：大家下午好!我是李鴻。今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上, 也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加 這次家長(zhǎng)會(huì)。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛 勤培育和大力支持。我今天演講的主要內(nèi)容我是怎樣學(xué)習(xí) 語(yǔ)文的。別人說(shuō)我語(yǔ)文學(xué)得好，其實(shí)，也沒(méi)什么。我一向把語(yǔ) 文看得很重要。我認(rèn)為：只有學(xué)好語(yǔ)文，才能為學(xué)習(xí)各科 打下良好的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)能看懂題意，英語(yǔ)能組織句子 總之，語(yǔ)文是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，學(xué)好語(yǔ)文，除了課前預(yù)習(xí)，上 課認(rèn)真聽(tīng)講，做好詞語(yǔ)積累，掌握文體結(jié)構(gòu)，我還做到了 以下幾點(diǎn)：一、大量閱讀我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，我外公退休前是中學(xué)語(yǔ)文

2、老 師，假期或過(guò)年他送給我的禮物不是書(shū)就是字帖，而且要 我每天寫(xiě)日記。我的爸爸是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，不吸煙，不喝酒， 愛(ài)往書(shū)店里鉆，他小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，長(zhǎng)大后由 于生計(jì)被迫放棄夢(mèng)想，他現(xiàn)在是一名cnc編程師。我的媽 媽愛(ài)看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè)，每天晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就要邊看書(shū) 邊聽(tīng)音樂(lè)。媽媽看書(shū)，還有一大特點(diǎn)，就是把書(shū)中精彩地 方摘抄下來(lái)。沒(méi)事時(shí)，媽媽還會(huì)拿摘抄本欣賞一下，那份 幸福狀，沒(méi)法形容。在媽媽及家人潛移默化地影響下，我 也喜歡上了書(shū)。我看的書(shū)可多了，有童話(huà)故事，有軍事博 覽，有上下五千年，有科普類(lèi)讀物，還有意林、學(xué)霸那些 事。在媽媽的影響下，我也喜歡把書(shū)中的妙詞佳句、精彩 語(yǔ)段，摘抄在我的“珠海

3、拾貝”上?？臻e時(shí)，我常打開(kāi)珠 海拾貝本，邊看邊記，把好詞佳句儲(chǔ)存在我的大腦里，以 后說(shuō)話(huà)作文時(shí)一準(zhǔn)還會(huì)用上的。二、背誦經(jīng)典我很高興我有個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽?zhuān)茏⒅匚业恼Z(yǔ)文素 養(yǎng)的培養(yǎng)，每天晚上睡覺(jué)前，我們要么讀一篇精美的文章, 要么背古詩(shī)詞，我們?cè)跁?shū)中與歷史對(duì)話(huà)，與高尚交流，與 智慧撞擊。現(xiàn)在我讀一段：“不知不覺(jué)，在匆匆的歲月中， 我忽然發(fā)現(xiàn)，自己竟然長(zhǎng)高了！我為什么會(huì)長(zhǎng)高呢？因?yàn)槲夷_ 下墊著書(shū)。牛頓說(shuō)：“我比別人看得遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诹司奕?的肩膀上?！蔽?，一個(gè)瘦瘦的女孩，雖然沒(méi)有站在巨人的 肩膀上，但因腳下墊著一摞摞厚厚的書(shū)，于是我長(zhǎng)高了， 并且看到了人世間許許多多絕美的風(fēng)景。三、走進(jìn)社會(huì)生活媽媽

4、說(shuō)生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂，語(yǔ)文學(xué)習(xí)還要在廣 闊的天地中。在我很小的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶姐姐和我去逛書(shū) 店、在我上幼兒園時(shí)帶姐姐和我去西安旅游、放假時(shí)帶我 去寶泉水庫(kù)，還看今日說(shuō)法、百姓調(diào)解，做采訪(fǎng)、看焦點(diǎn) 訪(fǎng)談；討論西部開(kāi)發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化讓我在豐 富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活 在多變的信息社會(huì)中，感受人世間的愛(ài)與恨，美與丑。四、寫(xiě)好作文2017年9月，我開(kāi)始了寫(xiě)作文，剛開(kāi)始寫(xiě)一句話(huà)作文, 寫(xiě)老師給我們布置的小練筆。2017年10月14 h,我在校 訊通安了家。就是把老師布置的作文發(fā)上，也很少有人光 顧我的“小家”，也很少評(píng)論，我總是“宅在家”里孤芳自 賞，不停地刷新啊刷新

5、，希望有更多的人關(guān)注我。后來(lái)， 姐姐告訴我多加幾個(gè)圈子，多多交流。于是我加入了 “呼 笑山莊”、“書(shū)香文苑”、“書(shū)香伴我行”、“作文連線(xiàn)”等很 多優(yōu)秀的圈子，當(dāng)我寫(xiě)博遭遇難產(chǎn)時(shí)，總是有那么幾個(gè)熱 心的博友，比如“公主藝琳”、“析析”、“亞茹姐”等人鼓 勵(lì)我，為我加油，聽(tīng)著溫馨的話(huà)語(yǔ)，我又有了寫(xiě)作的動(dòng)力, 也學(xué)會(huì)了竄門(mén)、在別人的博文中留下我的腳印，慢慢地我 的寫(xiě)作水平越來(lái)越高。媽媽說(shuō)提高寫(xiě)作水平是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴 做起，課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，要對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的 語(yǔ)句最好能背誦。最重要的是要有自己的真情實(shí)感。常練 筆，勤修改。至于具體怎樣寫(xiě)文章，我在這里推薦校信通“小城說(shuō)雨”老師的博客，他的博客專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)學(xué)生的作文, 媽媽經(jīng)?？此奈恼?，還看“絕代芳華”的文章。媽媽讓 我一有時(shí)間就去老師那里學(xué)習(xí)寫(xiě)文章的方法，從中我受益 匪淺，感受到無(wú)限的樂(lè)趣。最后用“絕代芳華”老師文章里的話(huà)作為結(jié)尾，寫(xiě)作 是“錄音機(jī)”，是“磨刀石”，是“煉丹爐”，寫(xiě)作可以把我