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文檔簡介
1、2021 年幼兒園教師節(jié)活動策劃書2020 年幼兒園教師節(jié)活動策劃書一歡樂歌唱比賽活動動開始了 !為了提高教師歌唱技能,豐富教師業(yè)余生活, 活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。一、時間安排: 9 月 1 日 9 月 8 日為準(zhǔn)備階段, 9 月 9 日晚上 19 ::30 正式比賽。二、比賽地點:錢柜歌廳三、參加人員:全體教職工四、歌曲選擇及要求:1、歌唱內(nèi)容:健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。2、歌唱選手:單唱由個人自己選歌,自主報名,擇優(yōu)參加比賽。九月八日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到莊敏紅處。五、活動組織領(lǐng)導(dǎo):1、評委:邀請園領(lǐng)導(dǎo):虞凱
2、屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔(dān)任評委工作。2、評獎:獎項設(shè)置:設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名,其他為鼓勵獎。3、評分標(biāo)準(zhǔn)和計分方式。(1) 演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上 的毛病,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。 (4 分)(2) 演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,綜合樂感好,有較強的理解表現(xiàn)能力,能充分表達歌曲的內(nèi)容。 (2 分 )(3) 音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強,演唱的感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。 (2 分)(4)服裝化妝統(tǒng)一,能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧,咬字準(zhǔn)確,吐字清晰,精神飽滿,競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。 (2 分)評分最后結(jié)果以 1
3、0 分制進行計算,去掉評委打出的最高分和最低分,最后取其平均分。六、有關(guān)事項安排。1、確定主持人一名, (莊敏紅 )2 、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、獎狀書寫 (吳凌云、謝艷 )3、錢柜團購票: (錢春花、萬錚、范珺 )4、照相 (王永)。5、活動資料上傳、歸檔 (莊敏紅 )。2020 年幼兒園教師節(jié)活動策劃書二一、指導(dǎo)思想:為慶祝第 32 個教師節(jié),在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強學(xué)生創(chuàng)新、自立能力,大隊布特制定如下方案:二、主題活動:(低年級 ):做個尊師好少年9 月 1 日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,召開專題班會9 月 2 日:在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自己搜集材料,思考從哪些方面
4、去尊敬老師9 月 3-7 日下午:落實行動9 月 8 日:各班選出兩名尊師好少年9 月 13 日:在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎(中年級 )一份小卡片,一片尊師情9 月 1 日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作, 學(xué)生開始創(chuàng)作9 月 4 日至 6 日:由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作9 月 7 日下午:由大隊部組織評選,最終評出一、二、三等獎9 月 8 日:將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄9 月 13 日:在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎,并給相應(yīng)中隊加分(高年級 )美文頌老師:9 月 1 日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作, 學(xué)生開始創(chuàng)作9 月 4 日至 6 日:由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作9 月 7 日下午:由大隊部組織評選,最終評出一、二、三等獎9 月 8 日:將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄9 月 13 日:在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎,并給相應(yīng)中隊加分三、輔助活動1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報4、少先大隊利用廣播站向全校師生宣傳 “尊師”思想,鼓勵學(xué)生踴躍投稿, 寫出對教師的真心話5、利用國旗下的講話,由學(xué)生向老師表達感恩之情四、卡片制作要求:卡片大小 16 開,內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體, 圖文并茂,制作材料不限。作文最后定稿用正規(guī) 300
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