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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。幼兒園“五一”主題活動策劃方案幼兒園“五一”主題活動方案一、主題教育活動勞動最光榮一、活動意圖一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了,為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得尊重勞動人民,知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動,教育孩子們熱愛勞動,從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,實現(xiàn)家園共育。二、活動目標(biāo)1、尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的來之不易。2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與

2、活動。3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理。三、活動主題:勞動最光榮四、活動時間:2020年4月26日-5月6日五、活動準(zhǔn)備1、通過相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。2、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。六、活動過程(一)了解“勞動節(jié)”1、介紹“五一”國際勞動節(jié),了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片,進(jìn)行宣傳。3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想,達(dá)到家園共育的教育目的。(二)勞動實踐開展“我有一

3、雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),幫助家長做力所能及的勞動。(三)幼兒分享將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現(xiàn)“我能行”!二、主題實踐活動培養(yǎng)自理能力一、活動目的1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,

4、體驗勞動生活。二、活動準(zhǔn)備1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機(jī),廚房的廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。三、活動方案小班活動:環(huán)保小衛(wèi)士1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān):“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他

5、們的勞動意識。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動。中班活動:自己的事情自己做1、通過自己的事情自己做這一主題開展”我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,以促進(jìn)幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂。2、通過班級的各項活動后,進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動如:“疊被子” “穿衣服” “疊衣服 “ “擦椅子” “ 掃地”。大班活動:我是勞動小明星1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動 備選課程見后。2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進(jìn)一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。四、特別說明1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師

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