幼兒教師個人培訓(xùn)總結(jié)

1、幼兒教師個人培訓(xùn)總結(jié)雖說時間短暫，卻給我留下了極其深刻的印象。如下, 快隨小編一起來了解下。歷時7天的香港幼兒教師培訓(xùn)已于xx年7月18日下 午4:30分圓滿結(jié)束，雖說時間短暫，卻給我留下了極其深 刻的印象，特別是香港和蘇州幼教專家及優(yōu)秀骨干執(zhí)教老 師們那種大愛的精神很使我感動和震撼。在最炎熱的夏天, 她們不辭辛苦，帶著更新的教育理念、更科學(xué)的教學(xué)方法 和更先進的教學(xué)模式來到我市，幫助我們解決教育教學(xué)工 作中的困惑。我由衷的感謝她們，也感謝團市委和市教育 局給我們搭建了這樣一個提升我們自身業(yè)務(wù)和思想交流的 平臺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的深刻體會有如下幾點：首先，幼教專家和執(zhí)教老師豐富的業(yè)務(wù)知識、積極

2、向 上的敬業(yè)精神和新穎的教學(xué)模式是我學(xué)習(xí)的榜樣。在僅有 的學(xué)習(xí)期間，她們犧牲休息時間為我們設(shè)計教學(xué)活動，準(zhǔn) 備各領(lǐng)域的理論知識講座。從教學(xué)活動到理論知識講座， 每個專家和老師都是那么投入那么認(rèn)真，層層遞進引導(dǎo)幼 兒思考，利用各種手段開拓幼兒的思維，而且在每次活動 中不放過對任何一個幼兒的關(guān)注。在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下， 孩子們很快投入到活動中去，且能很快將老師傳授的知識 內(nèi)化到自己的頭腦中，發(fā)展了孩子的好奇心、好問心、好 學(xué)心。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和對每節(jié)課小細(xì)節(jié)的設(shè)計和 關(guān)注都是值得我學(xué)習(xí)的。其次，教學(xué)示范活動內(nèi)容豐富，教學(xué)設(shè)計別具特色。 雖說只有7天的學(xué)習(xí)時間，但老師們在這短暫的時間里為 我們展

3、示了各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與設(shè)計，活動主題豐富多彩, 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計新穎別致，幼兒的情感教育、愛的教育都能 很好的滲透其中，很好的突出了綜合教學(xué)的特色，讓我們 目睹了如何以幼兒為主體，如何尊重幼兒的發(fā)展，如何促 進幼兒的發(fā)展，如何將各領(lǐng)域的內(nèi)容有機結(jié)合，相互滲透 等一系列有待探討的實際問題。每個活動結(jié)束后，都有專 家耐心的點評，她們觀察細(xì)致全面，點評非常深刻、精辟、 到位而恰到好處，使執(zhí)教老師的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法得到 了更進一步的提升，也使我學(xué)習(xí)到了如何去深刻領(lǐng)會一節(jié) 成功的課，如何去評價一節(jié)成功的課。再次，先進的教育理念，科學(xué)的教學(xué)方法，使我感悟 很深。執(zhí)教老師始終堅持以新綱要為指導(dǎo)，選擇的教 育內(nèi)

4、容來源于幼兒生活，既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一 定的挑戰(zhàn)性，并富有彈性，更加關(guān)注幼兒的社會性發(fā)展。 她們遵循新綱要的基本理念和新的知識觀，從重靜態(tài) 的知識到重動態(tài)的知識，從重表征的知識到重行動的知識, 從重掌握知識到重建構(gòu)知識，從重關(guān)注文本到重關(guān)注幼兒 生活，并運用科學(xué)的教學(xué)方法把各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容有機結(jié) 合，相互滲透，引導(dǎo)幼兒去探索，去創(chuàng)新，以拓展幼兒的 經(jīng)驗與視野，去塑造幼兒的人格。從而使我深刻體會到， 教育回歸生活，是對幼兒主體地位的張揚，教育本身是促 進幼兒的發(fā)展，而脫離了幼兒生活的教育，是違背幼兒身 心發(fā)展規(guī)律認(rèn)知規(guī)律的教育。幼兒園的課程是一組系統(tǒng)的 有利于幼兒發(fā)展的經(jīng)驗，而不是系統(tǒng)知識本身，幼兒園不 應(yīng)該以系統(tǒng)知識來組織幼兒，而應(yīng)以生活經(jīng)驗來組織，我 們應(yīng)該把生活作為百科全書教育傳遞給幼兒，讓幼兒感受 學(xué)習(xí)的樂趣。最后，我們手中的垃圾，執(zhí)教老師們手中的寶貝。她 們在廢舊物品的利用上很有一套，我們平時認(rèn)為是垃圾的 東西，在她們手中卻能變廢為寶，成為漂亮的直觀教具和 裝飾品、精美的工藝品。在這一點上，很值得我們每個學(xué) 員去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)?？傊瑘?zhí)教老師們的講座細(xì)致有序，使我領(lǐng)會了更新 的教學(xué)策略和教學(xué)方法。在今后的教育教學(xué)工作中，我會 注入這些新策略新方法，更新教育理念，幫助每個幼兒從 自然人向社會人去過渡。雖然培訓(xùn)