幼兒園老師的教育故事幸福就在身邊

1、幼兒園老師的教育故事幸福就在身邊作為一名普通的幼兒教師，在通過多種形式的培訓與 學習中，我不斷地提高了認識、理清了思路、學到了許多 新的教學理念，使我受益匪淺。結(jié)合本職工作，怎樣把學 習所得的收獲，運用到幼兒園的教學中，運用到日常各項 工作中經(jīng)過了傾聽了眾多專家的精彩講座、閱讀一些書籍和 獲得了一些生活經(jīng)驗，我印象深刻的就是做一個幸?？鞓?的幼兒教師，讓自己在工作中感受快樂，隨時調(diào)整心態(tài)， 做一個快樂的幼兒教師。同樣一份工作，有的教師可能微笑 面對，有的教師則可能怒氣沖天，這一切其實取決于心態(tài)。 作為一名幼兒園教師，要有足夠的愛心，才能做到熱愛孩子, 熱愛生活，熱愛工作。我們不妨以輕松的態(tài)度對

2、待工作，用 自己喜歡的教學風格進行教學,選擇自己感興趣的小課題去 研究，寫真情實感的教育隨筆，享受孩子的純真，享受家長的 信任，享受領導的期望,在忙碌的工作中體味快樂。一、我的幸福密碼幸福是主觀對生活的感受，也是一種生活價值的體現(xiàn)。 對于作為一名平凡的幼兒教師來說，我的幸福密碼就是真 切的感受到幼兒園的生活與工作舒適感、和諧美，每一位 老師都能團結(jié)合作，在工作中充滿著笑聲，充滿著活力。 我覺得自己是很幸福的。幸福是一種與孩子在一起的快樂 感，幸福是一種與同伴在一起的快樂感。當孩子一聲甜甜 地"老師好老師再見！”就那么簡單，我已經(jīng)覺得自 己很開心。二、我的快樂密碼隨著年齡的增長，孩子們

3、的自主性不斷提高，他們對 身邊的任何事物都有自己獨特的想法。孩子們調(diào)皮打架是 經(jīng)常的，是非難辨的時候也是有的。對于個別調(diào)皮的孩子, 真的需要更多的肯定和表揚，去引導他們、多讓他們懂得 一些日常生活的道理，不斷提高他們判斷是非的能力。其 實，再調(diào)皮的孩子都是明白道理的，只是，他們的小手有 時候控制不了，這是孩子的天性。例如：午休時，個別孩 子總是管不住自己的手、腳、眼睛、和嘴巴，要使他們懂 得手放在被子里、眼睛和嘴巴閉上，很快就能進入夢鄉(xiāng)， 那么“睡覺”就變成簡單的事情了。所以，能夠了解孩子, 走進孩子的心靈，聽到他們的心聲，我會從中感到自己是 幸福的，我也是快樂的。三、我的愛心密碼無論是工作還

4、是生活，或者是與孩子和成人相處都要始終從愛出發(fā)。平等的愛、理解的愛、尊重的愛、信任的 愛，這些都是我們愛的真諦。用愛和幼兒溝通，用愛和同 伴相處無論是誰就會信任你、喜歡你。作為幼兒老師的我更要關注和尊重他人，建立人際間的平等關系，讓愛永遠 地體現(xiàn)在平凡的生活和工作之中。尤其是對那些膽小、表 現(xiàn)不出眾的孩子，老師更應該傾注全部的愛，用愛去溫暖 孩子的心田。在我的工作中，默默無聞不善于表達的孩子, 平時在游戲中能積極幫助同伴收拾玩具，做手工和畫畫完 成得又快又好，我都會這樣說話，也都會這樣做的：“老 師喜歡每一個小朋友，如果你有了進步，老師就更喜歡你?！泵恳粋€孩子，無論是聰明的還是漂亮的，是調(diào)皮的還是表 現(xiàn)一般的，他們都會得到這種平等的愛。有時候仔細地想想，只要孩子們能夠平平安安、健健康 康、快快樂樂的，在幼兒園里度過每一天，我覺得每一位幼 兒教師的付出都是值得的!一句話讓我始終覺得真好：善待 孩子們就是善待自己，善待別人也就是善待自己。身邊的 人快樂了，我們自然會得到因快樂而幸福。在以后工作和 生活的日子里，做到能