高中生戀愛團體輔導(dǎo)

1、- 1 - / 8 高中生戀愛團體輔導(dǎo)一、 活動目的早戀，成長路上的“美麗陷阱”。本次活動目的是通過輔導(dǎo)讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)與戀愛之間的關(guān)系，理性對待青春期戀愛，樹立正確的愛情觀，把最美好的感情留到高考后。二、 活動方案1. 導(dǎo)入主題師：青春是一個五彩繽紛的世界，處于青春期的我們酸甜苦辣，無所不嘗。在青春期里，有一個關(guān)鍵而又敏感的詞語那就是：早戀。曾經(jīng)也有同學(xué)問過我“老師，早戀了，好不好？”，“有個男生說他喜歡我，我也喜歡他，和他談我又怕影響學(xué)習(xí)，我該怎么辦??？” 那么今天， 我們就來談?wù)?“高中生的戀愛”。愛情是人類最美好的感情之一。中學(xué)生已進入青春期，身體迅速成長，性腺機能日趨成熟，異性間相互

2、愛慕，彼此接近產(chǎn)生好感是也是非常正常的。愛情是純潔的、美好的，我們沒有理由制止她的發(fā)生，需要我們做的是， 通過我們正確的認知使這份感情保持她天然的美麗和天然的純潔。2. 相關(guān)活動- 2 - / 8 師： 對于戀愛，大概有四種態(tài)度：“我正在談戀愛”、“我已經(jīng)在談戀愛了，但我現(xiàn)在不想談”、“我沒在談戀愛，但我希望談”、“我從來沒想過要談戀愛”，大家悄悄的問一問自己：我現(xiàn)在是屬于哪一種情況？講臺上就有這樣四種類型的紙條，接下來請同學(xué)們先離開座位到教室外面，然后一個一個單獨進來，每個人拿一張屬于自己的紙條。 請注意： 這是你們的秘密， 不要聲張。生： 落座師：好，現(xiàn)在，請你們趴在桌上，閉上眼睛，我給你

3、們讀一段一位女生寫的作文： “物理老師說：紅蘋果落地是由于萬有引力的作用。 這時講臺下有人插話： 青蘋果落地是由于愛情引力的作用。我曾問過爸爸： 愛情是什么？他意味深長地望了我一眼，說：等你長大以后就會明白了。 我又用同樣的問題詢問我身邊的親人和朋友，卻仍然無法得到明確的答案。生活中，在一些老師、家長和同學(xué)的眼里， 只要男同學(xué)和女同學(xué)要好，就是早戀 ，于是我一直和男同學(xué)保持距離，不敢和他們接近，我是老師眼里的好學(xué)生，我可不能因為這個問題犯錯誤。有時，我也很想和一些男同學(xué)接近，我對他們有好感，但我怕，怕被人誤解，更怕自己陷入早戀而不能自拔。我就這樣壓抑著自己與異性同學(xué)交往的渴望，帶著對愛情的疑惑

4、，走在花季和雨季的生- 3 - / 8 命里程中”分組討論師： 是??！在你們的心目中，愛情是什么？（學(xué)生發(fā)言）好感、喜歡、愛，有區(qū)別呢？（學(xué)生發(fā)言）3. 個案探究師：同學(xué)們剛才拿到的紙條中，每一種背面都各有三個不同的問題，你可以隨意談想法。我們將采用無記名方式，怎么想就怎么寫。寫完的同學(xué)可以把紙條塞進這個空紙盒里?！拔艺谡剳賽邸?、他 / 她在哪些方面吸引我？2、我們的戀愛是快樂的，但快樂背后是怎樣的后果？以我現(xiàn)在的能力，我能承擔(dān)這樣的后果嗎？3、我們的愛在將來應(yīng)該有結(jié)果嗎？為了能和他/ 她相伴一生，我們做過怎樣的努力？- 4 - / 8 “我正在談戀愛，但現(xiàn)在不想談”1、對我來說，現(xiàn)在最重

5、要的是什么？它會給我什么樣的生活？2、我們的戀愛是快樂的，但快樂背后是怎樣的后果？以我現(xiàn)在的能力，我能承擔(dān)這樣的后果嗎？3、 在我心目中， 談戀愛最理想的時機是什么時候？為什么？“我從來沒想過要談戀愛”1、對我來說，現(xiàn)在最重要的是什么？它會給我什么樣的生活？2、當(dāng)異性同學(xué)約我出去玩時，或者當(dāng)接到異性同學(xué)向我表示好感時，我會怎么辦？3、 在我心目中， 談戀愛最理想的時機是什么時候？為什么？“我沒在談戀愛，但我希望談”1、如果一個異性同學(xué)約我一同逛街、逛書店、出去玩等，我會怎么辦？2、我現(xiàn)在的生活有哪些壓力？談戀愛會有壓力嗎？3、我心目中的終生伴侶要具備哪些條件？我喜歡的他/ 她符合這些條件嗎？-

6、 5 - / 8 師： “青春期戀愛”這個話題，現(xiàn)在還是比較敏感的。但是，既然你們選擇了這個話題，就應(yīng)該大膽地說出自己的想法?？纯茨闵磉叺耐瑢W(xué)，面對戀愛會有怎么樣的困擾？作為他們的朋友，我們能對他說些什么呢？現(xiàn)在，我們就來揭開它的神秘面紗（從空紙盒里抽紙條，以此為案例展開討論；可抽23 次）（引導(dǎo)：青春期戀愛的好處或者壞處。）4. 案例啟示（1）用理智戰(zhàn)勝情感，化情感為動力當(dāng)我們開始陷入感情困惑的時候，應(yīng)該理智地想想：這是愛嗎？還是其他的什么？案例：一個8 歲的小男孩對自己的母親說：“我好喜歡我們班上的一個女同學(xué)，我要娶她做我的新娘！”這個母親告訴孩子：“你喜歡她就要給她幸福，你就要買帶花園的

7、房子，買小汽車，送給她鉆石項鏈和玫瑰花，所以你要好好讀書，到時候才可以賺錢買這些東西，你才有資格去愛她?！边@位母親說的話是挺有道理的，愛一個人就是要給他（她）幸福，如果你現(xiàn)在還沒有能力給他（她）幸福，就要努力地去創(chuàng)造給他（她）幸福的條件。作為中學(xué)生你只有把愛的種子珍藏在心底，把精力用在自己的學(xué)業(yè)和個性的完善上。你將來才可以贏得甜蜜的愛情！有的同學(xué)暗戀一個人，我想跟他講：你現(xiàn)在千萬不要去打擾他（她），不要去破壞- 6 - / 8 他（她）平靜的生活！愛一個人就是對他好。對他好就是給他自由、尊重。不管他（她）現(xiàn)在是不是也喜歡你，你都不要去驚動這份唯美而圣潔的感情，你可以把他（她）放在記憶深處，讓他

8、作為你學(xué)習(xí)努力的動力。（2）把愛戀變成友誼這是一種值得倡導(dǎo)的異性交往方式。喜歡和愛不是讓對方難過，不是讓自己痛苦。喜歡為什么不做個無話不談的好友，知己？那樣才能無私地為朋友分擔(dān)憂愁，才能輕松地為朋友付出。 為什么要把那份沉重的責(zé)任攬到自己稚嫩的肩膀上？把異性當(dāng)成一個和你一樣的平常的人，忘記他的性別，從精神的層面去欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，那里有一片更自由更坦蕩的天空，你將擁有更多能夠理解你，欣賞你，喜歡你的異性好友。那時，你就會明白，喜歡并不一定要以戀人的形式表達。把事情想得簡單想得單純一點，把自己的視野放得寬闊放得高遠一點，就能好好地處理和異性的交往問題。我們說，什么年齡做什么時候的事情，身處高中時期

9、的我們開始對異性感興趣，這并不是一件壞事，既然異性吸引在這個年齡層發(fā)生，那么異性交往是必須的，而合理正常的男女生交往就是必要的、值得提倡的，那么男女生之間如何進行正常地交往呢？- 7 - / 8 男女生在一起，應(yīng)該自然、大方 地進行交往，建立純潔的友誼 ，在交往時，不必羞怯忸怩，不要神神秘秘；男女同學(xué)之間的友誼不宜在個別人之間建立，而應(yīng)該在集體活動中發(fā)展，盡量擴大交往的范圍，這樣才會有更多機會理解各種類型的異性同學(xué)。男女同學(xué)間要學(xué)會尊重對方 ，包括尊重對方的人格，尊重對方的意愿。不要隨意干擾別人的生活和學(xué)習(xí)，要相互幫助，相互幫助時應(yīng)坦率、真誠、不要故作姿態(tài)，遇到矛盾要互諒互讓， 心胸豁達 ，通

10、情達理。要學(xué)會 自愛、自重 。愛護自己的尊嚴(yán)和名譽，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護自己，懂得自愛，才能贏得對方的尊重和友情。不要混淆了友情與愛情，更別把安慰當(dāng)愛情。思想中萌發(fā)了超越友誼限度的情愫，應(yīng)該用理智戰(zhàn)勝情感，要明白那并不是愛，應(yīng)運用遷移法，使精力轉(zhuǎn)移到其它更有意義的事情上去；如果覺得對方確實值得自己追求，那么 請把最美好的感情留到高考后。學(xué)習(xí)是寧靜致遠的事情，要心如止水。在中學(xué)階段，主要的任務(wù)是把學(xué)習(xí)搞好，為自己的一生做個好的鋪墊，找到一個很好的起點，然后在這個基礎(chǔ)上， 再去談戀愛、 結(jié)婚、成家立業(yè)，這才是順理成章的，用發(fā)展的眼光看待問題。（給學(xué)生解釋下什么是發(fā)展的眼光）- 8 - / 8 三、結(jié)束語愛，是個厚重而圣潔的話題。愛的內(nèi)涵包括太多太多，不是一下子能說清楚的。愛是用行動來表示。 愛的外延很廣，有父母對子女的愛，有老師對學(xué)生的愛，有朋友之間的愛，有戀人的愛， 等等。雖然有各自的特點，但有一點是共