




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、工作個人述職報告合集5篇祝你成功!工作個人述職報告合集5篇 工作個人述職報告 篇1 大家好!一學(xué)期的教育教學(xué)工作在緊張與忙碌之中匆匆結(jié)束了,慕然回首,雖然說不上十分圓滿,但也著實有許多欣喜與快樂值得回味。一、不斷加強個人思想政治水平提高與教師職業(yè)道德修養(yǎng),不斷改造和完善自我。本人矢志不渝地堅持思想政治理論學(xué)習(xí),堅持教師職業(yè)道德理論學(xué)習(xí),不斷搞個人思想政治理論素質(zhì),不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)水平。以平和的心態(tài),以文明的言行,以創(chuàng)建和諧社會的準(zhǔn)則,以可持續(xù)發(fā)展的工作觀念,以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求對待學(xué)生,對待同志,對待自己的具體工作,對待整個教育事業(yè)。二、堅持終身學(xué)習(xí)與實踐的觀念,不斷提高專業(yè)文化與業(yè)務(wù)理論技
2、能,以堅實的文化技能和系統(tǒng)的專業(yè)理論知識,促進高效率、高質(zhì)量地做好各項工作。半年來,本人針對自己的工作內(nèi)容和工作特點,首先是堅持不懈地加強了寫作技能訓(xùn)練,本學(xué)期撰寫各類計劃、總結(jié)、教育教學(xué)案例、教育雜談以及其他體裁的各類文章四十余篇,累計十余萬字,大大提高了寫作能力。其二是為了使教育科研工作持續(xù)發(fā)展,常抓常新,本人堅持不懈地學(xué)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)與實驗研究教育科研課題方面的理論知識和校本教學(xué)研究方面的理論知識。其三是不斷豐富實施新課程改革方面的理論知識,逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系,為實施新課改與全面推進素質(zhì)教育,為指導(dǎo)教學(xué)工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。三、堅持做好日常教學(xué)檢查指導(dǎo)工作和檔案管理工
3、作,配合縣教科所、教育學(xué)會以及教師進修學(xué)校初教部等各職能部門做好各項工作。在學(xué)期工作過程中,首先結(jié)合我校實際情況制訂了切實可行的教育科研工作計劃、案例研究工作計劃和校本課程與地方課程工作計劃。其次是加強了全面調(diào)研、檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作和教科研管理與校本課程實施過程中的具體檢查與指導(dǎo)工作,并對個人負(fù)責(zé)的調(diào)研項目作出了具體、明確、公正的評價,及時形成了階段性的工作總結(jié)。其三是進一步加強了檔案管理,本學(xué)期累計整理歸檔文件十七卷,其中追補了以前積壓文件三卷,使檔案管理更趨科學(xué)化和規(guī)范化。其四是及時印發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)上級各業(yè)務(wù)部門下發(fā)的科研成果征集通知,本學(xué)期累計征集上報各級各類科研成果論文共計四十七篇,較歷年
4、單學(xué)期征集上報篇目數(shù)量都有較高突破。四、教育科研工作穩(wěn)中求進,全面鋪開,成效顯著。大多數(shù)中青年教師在實驗研究過程中樹立了科研意識,提高了科研能力,有效促進了教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。1、校本課程與校本科研課題。為了扎實有效地將我校于去年十月份圓滿結(jié)題的科研課題中華古詩文經(jīng)典誦讀的研究在全鄉(xiāng)各校全面鋪開,學(xué)期初,擬定了具有可操作性的實驗研究教學(xué)專項工作計劃,并在學(xué)期工作中召開了專題校長工作會議,進行了專項跟蹤檢查指導(dǎo),因此,教育局、縣教師進修學(xué)校在聯(lián)合檢查考核過程中,對我校的校本課程和校本科研課題實驗研究工作給予了高度評價。2、國家“十一五”科研課題教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究的實驗研究
5、工作,穩(wěn)中有升,效果突出,成績喜人。首先,我們的子課題教育教學(xué)案例的整理與應(yīng)用的研究不但順利地通過了國家總課題組的鑒定驗收,我們課題組還有七名教師被評為全國優(yōu)秀實驗教師,特別值得一提的是我校課題組同時被評為中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃課題教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究工作先進試驗單位。本學(xué)期,我校課題組又按照總課題組通知的具體要求,評選推薦了三十六篇優(yōu)秀案例參加全國第二屆“教育教學(xué)案例獎”評獎活動,我相信一定會取得令人矚目的理想成績。最值得一提的是,經(jīng)過一年來的實驗研究,不僅樹立了全體實驗教師的科研意識,不僅提高了全體實驗教師的科研能力和教育教學(xué)能力,有效地促進了教育教學(xué)質(zhì)量的不同程度
6、的提高,同時在全縣聯(lián)檢考核中,我校課題組的科研工作成績和科研成果還在聯(lián)檢科研項目方面為學(xué)校贏得了令人滿意的高分。其次,我又將二零零七年秋季在全國第一屆“教育教學(xué)案例獎”評比活動中我校課題組獲獎的三十二篇案例編輯成了獲獎專輯實驗教師優(yōu)秀案例傳播與交流內(nèi)刊第三期發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)上與全國各地教師互動交流,并得到了各地教師的回應(yīng)和認(rèn)同。歡迎您訪問眼下,我們的實驗研究工作任務(wù)還沒有結(jié)束,我們有信心在總課題結(jié)題之前努力做好各項實驗研究工作,力爭在二零零八年年底總課題結(jié)題驗收過程中取得更大的成績。在下步工作中,本人決心倍加努力,在做好教研員主體工作的同時,努力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校全面工作,帶領(lǐng)全鄉(xiāng)有志于科研研究的所
7、有中青年教師將教育科研研究工作長期持久地開展下去,為創(chuàng)建以科研促進教育發(fā)展的特色學(xué)校再創(chuàng)佳績,以事業(yè)的騰飛絢爛自己的教育人生。 工作個人述職報告 篇2 在短暫的試用期里我無論在工作還是生活中都已經(jīng)適應(yīng)了,為此做一份總結(jié)這試用期的收獲感想,一起來查看吧。時光荏苒,我來到xx幼兒園已有三個月多了,回首過去的三個多月,內(nèi)心不禁感慨萬千時間如梭,轉(zhuǎn)眼間跨過了三個月的試用期之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié):我一來,園長就把我安排在新開的幼兒班當(dāng)班主任,這個班可是全園最小的
8、一個班級啊,面對二三歲的幼兒,這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月,我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,例如:講故事,做游戲等方式,讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個月過去后,幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,都喜歡與老師,生活老師一起相處了。就可以開始開展教學(xué)活動了,我認(rèn)真寫好教案,準(zhǔn)備充足的教具。虛心接受教學(xué)主任,年級組長給我提出的問題,在活動中,我通常是以賞識的教育方法,用愛心去溫暖每一位幼兒,發(fā)揚孩子們的長處,讓孩子自由的說出他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。在保育工作中,我與生活老師互相搭配。戶外活動時,先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了,馬上給幼兒換衣服。天
9、氣轉(zhuǎn)變后,及時給幼兒增減衣物。飯前便后,我都會督促孩子用正確的方法洗手。喝水的時候,提醒孩子不要說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣。吃飯時,觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食的好習(xí)慣。午睡時,給幼兒講故事,讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況,為孩子蓋好被子。在家長工作中,我通常是用家園互動,家長與學(xué)校的聯(lián)系表來進行電訪,家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系,向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),討論用最好的方法,和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長的意見,讓家長感到放心。在這段學(xué)習(xí)中,讓我更深入的理解、喜歡孩子,也讓我更有耐心、細心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增
10、長了見識,也知道了自己的不足。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個幼兒園就是孩子的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心。我愿用我的真心,換取孩子們的開心。我愿用我的實心,換取所有人的認(rèn)同。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,讓我
11、學(xué)到了很多很多,同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。 工作個人述職報告 篇3 回顧既緊張而又充實的XX年,感覺到這是我個人工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲最大的一年。感謝所領(lǐng)導(dǎo)為我提供各種鍛煉自我、提高素質(zhì)、升華內(nèi)涵的機會,同時,也向一年來關(guān)心、支持和幫助我工作的主管領(lǐng)導(dǎo)、同事們道一聲真誠的感謝,感謝大家在工作和生活上對我的無私關(guān)愛。一年來,我基本上完成了自己的本職工作,較好地履行了崗位職責(zé),現(xiàn)就我一年來于黨政辦與產(chǎn)業(yè)化部門履行職責(zé)的情況作如下述職,請予以評議:一、加強學(xué)習(xí),提高了政治理論和崗位知識水平。二、勤于動筆,增強文字功底。黨政辦的具體工作要求有較強的文字表達能力。材料的寫作
12、要求盡可能的詳盡、準(zhǔn)確,這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息,為及時決策提供可靠依據(jù)。為了提高自己的寫作能力,我從研究已經(jīng)成型的材料入手,細心揣摩,邊寫邊改,并請領(lǐng)導(dǎo)和老同志幫把關(guān),提出意見和建議,然后再進行修改,經(jīng)過反復(fù)推敲,最后定稿。在工作之余,我翻閱文件資料,虛心學(xué)習(xí)同事們的經(jīng)驗、做法,大膽地進行工作嘗試,將學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實際工作之中。三、擺正位置,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。工作中,我隨時提醒自己擺正位置,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,不斷提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量,努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。每天的來文、來電、來訪我總是爭取在第一時間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)匯報,以使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況。對于工作中存在的問題,我總是積極動
13、腦筋、想辦法,為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策,充分發(fā)揮了助手和參謀作用。四、團結(jié)同事,努力工作。在工作中,我注意團結(jié)同事,寬以待人,不計較個人得失,從不與同事爭名利、爭長短,任勞任怨,努力做好自己的工作。同時嚴(yán)于律己,不把小事當(dāng)無事,不把小錯當(dāng)無錯。時時、處處以大局為重,講團結(jié)、講正氣、講原則。辦公室工作無小事,任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事,我都會千方百計地去把它做好。在辦公室的日常工作中,所領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的幫助,對我言傳身教,使我受益匪淺,得以迅速地成長起來。五、工作中存在的問題和不足。雖然我在工作中取得了一定的成績,但還存在一些問題和不足:一是政治理論修養(yǎng)不足,造成公文寫作的局限性;二是長時間繁忙
14、工作時容易松懈,持久的緊迫感稍有不足;三是工作主動性還不夠,工作預(yù)見性有待提高;四是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;五是對一些工作關(guān)系的處理欠妥,直接影響了工作的進度和質(zhì)量。一年來圍繞自身職責(zé)做好了工作,也取得了一定的成績,但與所里要求及同事們相比還存著差距。在今后的工作中,我還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),戒驕戒躁,努力工作,以更飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)為煤研所奉獻自己的一份綿薄之力。 工作個人述職報告 篇4 述職報傳是領(lǐng)導(dǎo)者個人對一個時期內(nèi)執(zhí)行崗位職責(zé)的實踐活動進行自我評述的總結(jié)報告。其主要作用是使上級或人事部門和群眾細致地了解和評定個人和集體的政績、預(yù)測其發(fā)展?jié)摿?,促使其忠于職守、更好地完成工作任?wù)。
15、格式內(nèi)容述職報告實為一份個人總結(jié),其格式內(nèi)容可參照總結(jié)的寫法。范例參考述職報告xx市人大常委會:我本人,年年被市委評為"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員",年年被市政府評為"先進工作者",曾被xx市委、市政府授予"模范轉(zhuǎn)業(yè)干部"稱號。現(xiàn)將我履行職責(zé)情況作具體匯報:一、依法履行職務(wù)情況(一)加強公路養(yǎng)護,以優(yōu)良路況為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為公路主管部門,服務(wù)的載體是公路,服務(wù)的對象是車主,服務(wù)質(zhì)量的考評標(biāo)準(zhǔn)是好路率。為了完成xx市公路局下達的年末好路率80,年平均好路率78的任務(wù)指標(biāo),我采取的措施是:1.抓住重點,全面養(yǎng)護。(略)2.抗擊自然災(zāi)害,積極搶修公路
16、。(略)3.抓文明樣板路建設(shè),樹xx市的交通形象。(略)(二)盡心盡職,抓好公路建設(shè)工程(三)強化征稽、路政工作,杜絕公路"三亂"現(xiàn)象。(略)(四)關(guān)心職工生活,致力解決職工住房問題。(略)(五)堅持兩手硬的方針,兩個文明建設(shè)一手抓。(略)二、廉潔自律情況幾年來,我能自覺遵守中央和各級黨委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定,特別是廣東省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉政守則出臺后,我要求自己做到:1. 按守則自律。上級規(guī)定不準(zhǔn)做的我絕對不做,上級要求達到的我爭取達到,不違章、不違紀(jì)、不犯法,做個稱職的第一把手。2. 用制度自律。我嚴(yán)格按本局制定的廉政措施辦事。在人事問題上,凡干部和職工的招工、聘用、
17、提升、獎懲、房建工程等重大問題都經(jīng)支委會討論決定,不搞"一言堂",不立"小山頭",力求秉公辦事。在經(jīng)濟問題上,計劃外超過1萬元以上的一切開支,都需經(jīng)局長辦公會議討論。3. 以"局長"自律。一局之長應(yīng)該是本局干部職工的表率,兩個文明建設(shè)的"領(lǐng)頭雁"。因此,我在考慮問題、處理事情當(dāng)中凡是要求群眾做到的,自己首先做到。我不是以"局長"自居,尋求索取,而是以"局長"自律,講求奉獻,珍惜黨和人民給予的榮譽和權(quán)力。三、存在的'主要問題:1. 在經(jīng)濟困難時,遇到棘手問題時容易產(chǎn)生急
18、躁情緒。2. 充分發(fā)揮副職干部的助手作用不夠。3. 制定的規(guī)章制度流于形式的地方不少。 工作個人述職報告 篇5 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的電教工作即將拉下帷幕,回顧本學(xué)期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):一、為了加強現(xiàn)代信息技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校建立健全了管理網(wǎng)絡(luò),成立了現(xiàn)代信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,安排了專門的電教管理員,形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,責(zé)任到人。二、辦公室電腦接上了寬帶,為教師備課、學(xué)生查閱資源提供了方便;每學(xué)期對學(xué)?,F(xiàn)有的電教材料進行編號登記;為了加強各種設(shè)備的管理,學(xué)校制定了各種管理制度及使用制度(有管理員制度、有教師使用制度、有學(xué)生
19、使用制度);學(xué)校也安排相關(guān)人員盡可能做到六防措施,電教員和校領(lǐng)導(dǎo)力所能及的進行設(shè)備故障排除。三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)現(xiàn)有的電教資源,在“用”上作了重文章,把用“現(xiàn)代信息技術(shù)”作了硬性規(guī)定,納入了學(xué)期考評及年終考評,學(xué)校規(guī)定教師在每學(xué)期的評教評學(xué)活動中,必須用電教設(shè)備,并且自做課件,這樣提高了教師用電教設(shè)備的積極性,也提高了各種資源的使用率,應(yīng)該說,模式一、模式二的使用方面我們都達到了。四、我校十分重視對教師進行校本培訓(xùn),由于措施到位,老師參加培訓(xùn)積極性很高,效果明顯,形成了人人學(xué)、用電腦的好風(fēng)氣。我校現(xiàn)有教師11人,能應(yīng)用電教手段上課達100%。學(xué)校開設(shè)的全部課程,教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂教學(xué)的課時數(shù)達每周每門學(xué)科一課時。1、培訓(xùn)范圍:全校教師期期不落的進行了培訓(xùn),教師參訓(xùn)人數(shù)達教師總數(shù)的100%,教師會使用現(xiàn)代信息技術(shù)人數(shù)達教師總數(shù)的95%。2、培訓(xùn)方式和內(nèi)容:在培訓(xùn)方式上我們采用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 虹口區(qū)保潔服務(wù)合同協(xié)議
- 合作伙伴怎樣寫協(xié)議合同
- 多人入股合同協(xié)議
- 堡坎勞務(wù)施工合同協(xié)議書
- 買山合同協(xié)議
- 承包耕地協(xié)議合同
- 亞馬遜公司合同協(xié)議
- 服裝區(qū)間協(xié)議合同范本
- 飯店股東合同協(xié)議
- 生物醇油配送合同協(xié)議書
- 第四章 問題解決策略:特殊化 課件 2024-2025學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊
- 江西西部計劃中的地方特色文化試題及答案
- 高空清洗施工安全的協(xié)議書6篇
- 口腔科防控課件
- 2025年金銀花項目投資分析及可行性報告
- 針對項目實施的重點、難點的分析和解決方案
- 南寧2025年3月高三二模英語試卷
- T-SAEG 004-2024 汽車安全氣囊系統(tǒng)標(biāo)定要求及試驗方法
- 2023年北京市中考英語試卷(含解析)
- 兒童生長發(fā)育遲緩
- 班組級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
評論
0/150
提交評論