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1、將消逝的物語:油紙傘閱讀答案將消逝的物語:油紙傘閱讀答案將消逝的物語:油紙傘李振南每當(dāng)在春風(fēng)又綠江南岸的季節(jié),深夜里聽那淅淅瀝瀝、時(shí)斷時(shí)續(xù)的春雨時(shí), 我的思緒便會(huì)穿越時(shí)空,抵達(dá)江南小鎮(zhèn)的小巷和它的油紙傘。在我的腦海里,油紙傘是江南最美麗也是最遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢了。記得兒時(shí), 在滴滴答答的雨簾下,我們撐開油紙傘,一爿爿煙雨蔥蘢的天地近在眼前, 一幅 幅充滿詩意的田園風(fēng)光紛至沓來, 讓人恍然進(jìn)入夢境?,F(xiàn)在,這個(gè)夢離我們越來 越遠(yuǎn)了,只有在那些發(fā)黃的典籍里,還能依稀看到它們的影子,也只有在以假作 真的影視畫面里,能模糊地見到它們的贋品。油紙傘,它于何時(shí)何地發(fā)明,又是哪一個(gè)獨(dú)具慧心的匠人所造,現(xiàn)已無從 考證

2、。但我想,油紙傘的出現(xiàn),一定是在江南,被瀟瀟暮雨氤氳著的江南,很容 易使人產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感。于是,一把把油紙傘,從江南仄仄的小巷里走出,傘下 的人或是明眸皓齒的女子,或是一襲青衫的書生,靜靜地在雨中沉思、遐想或踟 躕彷徨,那么寧靜,那么典雅?;蚴莾砂延图垈憬诲e(cuò)磕碰而過,驀一回首,便擦 出了愛的火花,產(chǎn)生了如水的柔情。正像在雨巷里徘徊的詩人,苦苦等待著 眼睛里結(jié)著愁怨的丁香姑娘。也正像民間傳說中的白蛇傳里,是油紙傘演繹 了許仙、白娘子的一段美麗、動(dòng)人的愛情故事。油紙傘走向鄉(xiāng)下,肯定是白蛇傳以后的事了。這種竹木結(jié)構(gòu),用紙糊 成的雨傘,都無一例外地散發(fā)著桐油的漆味, 芬芳但又有一絲刺鼻,那黃黃的顏 色

3、,溫暖著打傘人的心。記得,小時(shí)候鄉(xiāng)下農(nóng)人的家里,多半都是有一把油紙傘 的?,F(xiàn)在,我想起來,我家也有一把手柄長長的油紙傘,雖然不知道使用了多少 個(gè)年頭,傘面也已破舊,然而孩提時(shí)每每撐開,總會(huì)有山水的味道,有親人的味 道,在雨中一路追隨陪伴。我家的油紙傘屬于祖?zhèn)骰蚴悄赣H陪嫁過來的,我至今仍不得而知。按照我 們這里的鄉(xiāng)風(fēng),油紙傘是“有子生”的諧音,是吉祥的象征。所以,過去在閨女 出閣時(shí),其父母總要送上一把油紙傘討個(gè)吉利。 我家門角里的這把油紙傘是不是 母親的陪嫁物,我一直沒有問過,那時(shí)也不懂得問。過去,鄉(xiāng)下的油紙傘,一般是婦女和兒童的用物,成年男人的遮雨工具是 箬笠、蓑衣,他們講究的是實(shí)用,不需要詩

4、情畫意的傘。我兒時(shí)使用油紙傘都是 在上學(xué)或放學(xué)的路上,又大又笨重的油紙傘,它的重量和寬度早已壓過我弱小的 肩頭,有時(shí)候需要用很大的力氣才能將它撐開。 在斜風(fēng)驟雨中,油紙傘和人都晃 蕩在鄉(xiāng)間泥濘的土路上,這時(shí),雨模糊了視線,風(fēng)吹淡了田園的顏色,雨和傘構(gòu) 成一組天然的樂器,雨在傘背叮叮咚咚地敲打著音樂, 此起彼落,使寂寥中的行 人有了一份樂曲的慰藉。油紙傘僅陪我走過童年和少年的時(shí)光,從尼龍雨衣的出現(xiàn),它便被擱置在 每戶人家的墻角、廚背而漸漸地破損、霉變,直到永遠(yuǎn)地消失。如今,油紙傘早 已被式樣繁多的自動(dòng)傘、折疊傘所取代,它們做工精細(xì),變化無窮,如五彩的花 朵在大街上、小巷里、阡陌中次第開放。雖然我

5、清楚地知道,它們也源于油紙傘 的構(gòu)想,是油紙傘的沿襲,但已缺乏了油紙傘的詩意。因?yàn)樗鼈円褯]有了木質(zhì)的 溫潤,油紙的芬芳;沒有了其張開時(shí)的熱烈、坦誠和閉合時(shí)的羞澀、含情脈脈, 已缺失了一個(gè)民族的古典情懷。所以,當(dāng)若詩若夢的油紙傘逝去后,我們就再已 無緣讀到一首像雨巷那樣令人心澄眼熱的詩歌和白蛇傳那樣纏綿緋惻的 故事。13下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不符合原文意思的兩項(xiàng)是A. “我”現(xiàn)在依稀能看到油紙傘的影子,是在夢境里,是在以假作真的影 視畫面里。B. 江南的雨使獨(dú)具慧心的匠人產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感,油紙傘應(yīng)運(yùn)而生,沿襲千 年而不絕。C追憶小時(shí)候在鄉(xiāng)下用過的油紙傘,作者印象深刻的是雨和傘敲打出的音

6、樂。這樣寫增加了文章的趣味性。D. 文中對于油紙傘是母親陪嫁物的猜測,是虛實(shí)結(jié)合的寫法,說明家里的 這把傘在我的心中有著不同尋常的意義。E. 文章最后把油紙傘和自動(dòng)傘、折疊傘做對比,是為了說明即使現(xiàn)代各式 各樣的傘更精細(xì)更美好,而油紙傘所承載的古典情懷和詩意卻是永遠(yuǎn)無法替代 的。14. 文中第三段提到雨巷和白蛇傳有什么作用?15. 結(jié)合文本,探究油紙傘物語的豐富內(nèi)涵,并簡要分析。參考答案:愛師網(wǎng)整理13. BD14. 要點(diǎn):把油紙傘和文學(xué)作品相聯(lián)系,說明了它的歷史悠久,是愛情的信物。豐富 充實(shí)了文章內(nèi)容,增加了詩意和浪漫,提升了它的文化內(nèi)涵。15 .要點(diǎn):由于江南多煙雨,江南人的雅致和悠閑,才有了油紙傘的誕生,并使之成 為一種地域文化。油紙傘的輕巧典雅,表現(xiàn)了丁香姑娘的秀美,演繹了許仙和白娘子的愛情 故事。油紙傘由此充滿文學(xué)的詩意和古典情懷。油紙傘在普通家庭具有實(shí)用價(jià)值和親情的味道,又是吉祥的象征。-強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機(jī)的備合起案,做教以理的教三三::宰關(guān):器:?個(gè)作公正、公本著評價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s,認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好

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