幼兒園全國(guó)愛耳日活動(dòng)方案

1、幼兒園全國(guó)愛耳日活動(dòng)方案這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于2016年幼兒園全國(guó)愛耳日活動(dòng)方案的文檔，希望對(duì)你能有 幫助。一、發(fā)揮環(huán)境作用，通過(guò)圖片形式，讓幼兒了解關(guān)注我們的耳朵（附圖片）二、通過(guò)家長(zhǎng)資源，了解愛耳日的來(lái)歷要求和爸爸媽媽共同上網(wǎng)，看報(bào)等方式了解愛耳日的來(lái)歷。（附：我國(guó)有聽 力語(yǔ)言障礙的殘疾人2057萬(wàn)，其中7歲以下聾兒可達(dá)80萬(wàn)，老年性聾949萬(wàn); 由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因每年約新生聾兒 3萬(wàn)余名。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。為有效開展聾兒康復(fù)和預(yù)防工作，中國(guó)殘聯(lián)、衛(wèi)生部等十個(gè)部門共同確定 每年的3月3日為全國(guó)“愛耳日“，并于201

2、6年3月開展第一次“愛耳日“宣傳教 育活動(dòng)。這對(duì)減少耳聾發(fā)生，提高人口素質(zhì)具有重大意義。三、開展豐富的、有針對(duì)性的活動(dòng)通過(guò)活動(dòng)使幼兒更多地了解耳朵的重要性，從而知道要保護(hù)耳朵，并通過(guò)、 體驗(yàn)耳聾人的苦惱，知道要保護(hù)好耳朵?；顒?dòng)一：動(dòng)物診所（活動(dòng)目標(biāo)）1、激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣，感受故事帶來(lái)的樂趣。2、使幼兒了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用，初步掌握簡(jiǎn) 單的自我保護(hù)方法。（活動(dòng)準(zhǔn)備）1、眼晴、耳朵、鼻子擬人圖片各一。2、打擊樂、醬油、陳酷、花生油、香油每小組一份。將幼兒分成5人一小組。3、保護(hù)眼睛、耳朵、鼻子圖片各若干。4、耳朵、眼睛、鼻子吵架錄音帶一盒，游戲音樂磁帶一盒。5、故事動(dòng)物診

3、所課件。（活動(dòng)過(guò)程）1、謎語(yǔ)引出課題。師：今天我們班要來(lái)三位小客人，我說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)看你們能不能猜出是誰(shuí)要來(lái)?（1）“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你要猜不著，對(duì)著我瞧瞧?！埃ㄑ?睛）對(duì)，就是眼睛。（出示眼晴圖片）（2）“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。“（鼻子）看，它來(lái)了。（出示鼻子圖 片）（3）"左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，就是不見面?！皩?duì)，就是耳朵。（出示耳朵圖片）2、師：我們每個(gè)人都有眼睛、耳朵、鼻子，兩個(gè)小朋友可以互相看看同 伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么樣的?（兩個(gè)幼兒互相觀察）3、放錄音：”我的作用大，我耳朵的作用大，哼，我鼻子的作用大!“ 師：不好，眼睛、耳朵、鼻子吵

4、架了，你知道它們?yōu)槭裁闯臣軉?那小朋友們給它們?cè)u(píng)評(píng)誰(shuí)的作用大？ 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用？4、今天老師還帶來(lái)很多東西，請(qǐng)你用你的眼睛、耳朵、鼻子判斷一下, 都有什么？幼兒分小組操作、體驗(yàn)。5、操作結(jié)束回到原位，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)杯子里裝的是什么?你是怎樣分辨出來(lái) 的？6、小結(jié)耳朵、眼睛、鼻子的.作用。它們對(duì)我們?nèi)梭w都很重要，它們都是 我們?nèi)梭w的器官，我們要愛護(hù)它們。可是小猴子就不知道愛護(hù)自己的眼睛，請(qǐng)幼 兒看動(dòng)畫片聽故事動(dòng)物診所。講完第一段提問(wèn)：(1) 小朋友你有沒有眼睛吹進(jìn)灰塵或者沙子的時(shí)候？那時(shí)候你是怎樣做 的?(幼兒討論)(2) 那你知道河馬醫(yī)生是怎樣做的嗎?(請(qǐng)幼兒繼續(xù)看大屏幕)

5、(3) 小朋友想一想還有沒有其它的辦法？7、小結(jié)?？葱『镒佣辔ｋU(xiǎn)，眼睛對(duì)我們這么重要，而它乂很容易受傷， 所以小朋友要好好保護(hù)眼睛，你知道保護(hù)眼睛還有哪些方法？(1) 幼兒討論，發(fā)表意見。(2) 看大屏幕判斷對(duì)錯(cuò)。8、繼續(xù)聽故事小山羊來(lái)到動(dòng)物診所。提問(wèn)：你能幫小山羊想想辦法嗎？(3) 看大屏幕河馬醫(yī)生有辦法。(4) 小朋友千萬(wàn)別象小山羊這樣，太危險(xiǎn)了。你知道保護(hù)鼻子還有哪些方法? 鼻出血怎么辦？9、繼續(xù)聽故事小口兔來(lái)到動(dòng)物診所。提問(wèn)：(1) 小朋友你知道河馬醫(yī)生用什么辦法讓小飛蟲E出來(lái)的嗎？(2) 你想一想還有沒有其它辦法讓小蟲子飛出來(lái)？你知道保護(hù)耳朵的辦法還有哪些？10、小結(jié)：三個(gè)小動(dòng)物的三

6、種病都和自己不小心、不講衛(wèi)生有關(guān)系，小猴 子、小山羊、小白兔后悔極了，多虧了河馬醫(yī)生。不然多危險(xiǎn)。所以我們要好好 保護(hù)我們的眼睛、耳朵、鼻子，它們都是我們的好朋友。11、讓我們和我們的好朋友一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，做個(gè)保健操。捏捏鼻子深呼吸眨眨眼睛看得清動(dòng)動(dòng)耳朵聽得見12、小朋友，讓我們到外面去，用我們的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面 的世界多美好。(幼兒隨音樂出教室)活動(dòng)二、耳朵真有用活動(dòng)LI標(biāo)：1、使幼兒知道每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以聽聲音，懂得保護(hù)耳朵的 重要性。2、通過(guò)操作使幼兒知道動(dòng)物也有耳朵，耳朵是不同的。3、通過(guò)游戲使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：1、電視機(jī)，視頻轉(zhuǎn)換儀2、錄音機(jī)，磁帶3、娃娃圖兩張(哭、笑)，動(dòng)物圖片若干，耳朵圖片若干活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)（1）出示圖片（一）師：小朋友們豎起你們的小耳朵聽，誰(shuí)在哭（錄音）（2）師：你們知道這個(gè)小姐姐為什么哭嗎？幼：她的耳朵沒了。師：剛才我撿到了兒只耳朵（出示人和動(dòng)物的耳