優(yōu)秀的教師個人年終工作總結

1、優(yōu)秀的教師個人年終工作總結不知不覺又到一年的年終，還記得自己在這一年里做了什么工作嗎 ?寫一份個人年終工作總結吧 ! 下面是文書幫為大家整理的教師個人年終總結范文，歡迎閱讀 !忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡， 盤點過去，期待未來。一、讓讀書成為習慣本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀教育新理念和給教師一生的建議兩本 ; 雜書倒是看了不少，比如問題背后的問題、品三國、讀者、思維智慧等。習慣于每天瀏覽智慧世界網站、圖片新聞、國內外新聞，及時了解最新的國內外時事動態(tài) ; 習慣于把筆記本

2、看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。二、讓工作成為快樂“讓工作成為快樂， 讓追求成為樂趣” 作為自己的座右銘。 “天下難事，必做于易 ; 天下大事，必做于細?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。1 、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經驗的老師虛心請教，不重復自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標學籍管理規(guī)定 ，落實事業(yè)計劃，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓， 做好學籍管理工作 ; 組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全 ; 轉入、轉出能及時記載學

3、生變動情況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了“兩項督導”檢查， “泉州市實施素質教育工作先進學?！薄?“教育改革管理示范?！边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學?！痹u估驗收。2 、常規(guī)工作，堅持不懈。根據德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則 ( 修訂 ) 要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了教育教學大檢閱工作“回頭看”活動，共聽課70 多節(jié)。3 、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。 2

4、0XX年 12 月，組織數學“有效課堂教學”研討會;20XX 年3 月，組織“發(fā)展式”課堂教學展示活動和課改半月談“同課異構”教學研討會 ;4 月，組織“提高課堂效率，促進學習方式的轉變”教學研討會和市級重點課題展示課 ;5 月，課改半月談 “提高課堂教學有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學研討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推進、深化教育科研，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究” 課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃重點課題信息技術與課程教學整合的研究。同時， 20XX年 10 月在縣教師進修學校教研室的帶領下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數學教研暨

5、我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教圓的認識受到了與會者的一致好評。4 、駕云校報，細中求活。認真做好駕云校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9 期。下階段將努力嘗試新的風格、內容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。5 、其他工作，穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。 認真撰寫各種總結、講話稿、方案及各類通知，其中有你追我趕共同發(fā)展 “我為我的教學 ( 管理 ) 崗位訂目標”工作回顧與展望、 與時俱進謀發(fā)展，素質教育譜新章潯中鎮(zhèn) 20XX年教育工作總結、德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則 ( 修訂 ) 、精細

6、管理促發(fā)展，和諧共進譜新章潯中中心小學 20XX秋學校工作總結等 ;組織好各類比賽，如 20XX年 1 組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽;3 月，組織學生硬 ( 軟) 筆書法比賽活動 ;5 月，一、二年級講故事比賽活動 ;6 月，組織開展“亮我才藝，秀我風采潯中中心小學 ' 教師才藝展示”活動等。 20XX年 3 月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學展覽。三、讓不足成為動力生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足業(yè)務技術不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄， 工作缺乏主動性、對數字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：一：提高：勤練內功和提高專業(yè)知識、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務于學校各項工作。二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多實踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。三：發(fā)揚