中學(xué)生環(huán)保演講稿4篇

1、中學(xué)生環(huán)保演講稿4篇【中學(xué)生環(huán)保演講稿一】老師，同學(xué)們：你們好，我今天要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起?！蓖瑢W(xué)們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的 地球是經(jīng)過億萬年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今天能夠適 合生命生長(zhǎng)的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩， 美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物一一人類。 然而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變 得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。 比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源，甚至連江河湖海都被污染 得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃 圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果 皮，它們賭在馬路上，又臟

2、又臭，還防礙了人們的通行。 大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見 嗎！同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就 從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時(shí)每 一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面， 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仔細(xì)檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬， 把它擦干凈再離開，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校， 如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它，把 它擰緊。如果放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒能休息，請(qǐng)你把燈 關(guān)上，也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí)，不把垃圾丟到 水里，就是給魚兒一個(gè)舒心的家只要我們大家一起努 力，做環(huán)保好心人，魚兒就會(huì)在水里暢游，鳥兒就能在

3、林 中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空 變得更蔚藍(lán)吧！只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出 一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)因 為有人類的存在而變得更加美好！【中學(xué)生環(huán)保演講稿二】尊敬的老師，親愛的同學(xué)們: 大家好！我今天演講的題目是：踐行綠色環(huán)保，培養(yǎng)良好習(xí) 慣。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地 綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前 的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我 們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家 園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵

4、，已 經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這 種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我國內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已 經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目 前退化草地面積已達(dá)3867萬公頃，占可利用草原的60 %。一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng) 刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我 做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不 能立竿見影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。 只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家 園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你 走過的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色 家園就會(huì)建成，我

5、們的綠色家園就創(chuàng)建了。如果每人都有 這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就 不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園一一地球，我們以 虔誠的聲音呼喚生命的綠色： 為了讓大地山青水秀 為了讓家園綠樹藍(lán)天 讓我們小手拉小手 讓我們小手拉大手 加入“呼喚綠色”行列 保護(hù)綠色家園 今天播下一份綠色種子 明天收獲一片藍(lán)天綠地！ 行動(dòng)起來，從我開始！ 行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！謝謝!【中學(xué)生環(huán)保演講稿三】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位 同學(xué)：眾所周知，人類只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的 生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷 地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，

6、來 保護(hù)人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害， 需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，我們 都是在依賴這個(gè)給了我們一切的地球，我們一直在索取， 我們難道不應(yīng)該為她做點(diǎn)什么嗎?我們知道，當(dāng)今世界性的 十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減 少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這 其中就有9項(xiàng)是因?yàn)槲覀儾粩嘀圃炖鴮?dǎo)致污染從而引發(fā) 的。環(huán)境污染的問題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。以 前，我們?cè)S多人都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的，與自 身沒有太大關(guān)系。實(shí)際上研究表明，工業(yè)污染只占生活總污染源的41%, 而每個(gè)家庭中所產(chǎn)生的污染卻占到了 59%o據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，一

7、個(gè)人一天平均要制造1千克的垃圾、5個(gè)不可分解的塑料袋, 2-3個(gè)一次性飯盒;一個(gè)人因洗頭、洗澡、洗衣服等等，一 天平均可以制造出200升的廢水在污染著河流、大海和土 壤;并且一個(gè)人每天平均在用20g的化學(xué)用品污染著整個(gè)大 環(huán)境。你們知道嗎？一節(jié)五號(hào)電池能污染1平方米土地 50150年，一個(gè)電子表電池會(huì)污染6000立方米水源。想想 這些，是不是覺得有點(diǎn)危難當(dāng)頭了呢？雖然，這些污染在短 的時(shí)期還不會(huì)造成很嚴(yán)重的后果，可是請(qǐng)為我們的后代生 活的這片土地這個(gè)空間，為我們?nèi)祟惖奈磥矶嘧鲆恍┌?我 們國家是農(nóng)業(yè)大國，我國是世界上使用化肥、農(nóng)藥數(shù)量最 大的國家之一。我國的化肥利用率平均只有30%35%。每年

8、有大量肥 份流入水體，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重污染，對(duì)水體、土壤、大 氣、生物及人體健康造成嚴(yán)重危害。而農(nóng)藥一旦進(jìn)入環(huán)境, 其毒性、高殘留性會(huì)發(fā)生反應(yīng)，造成嚴(yán)重的大氣、水體及 土壤的污染，這些就是我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中造成的污染，它 要比工業(yè)污染等其它的污染更難防范，更難治理。試想我 們的土地已經(jīng)板結(jié)，水源已經(jīng)枯竭，土地再也長(zhǎng)不出糧食, 誰還能養(yǎng)活我們13億的人口，連溫飽我們都解決不了，如 何談到社會(huì)進(jìn)步！魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。那 么在我們眼中蔚藍(lán)的天，廣闊的海，就要被這些污然給完 全破壞掉了，這絕不是危言聳聽呀!難道我們非要讓這樣的 悲劇一次又一次的上演嗎?我們堅(jiān)信，人類的本事能夠力

9、挽 狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，但是，常言說的好，人無遠(yuǎn) 慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然，讓我們行動(dòng)起 來吧。【中學(xué)生環(huán)保演講稿四】尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：愛綠、護(hù)綠，創(chuàng)綠色校園大家都應(yīng)該知道植樹節(jié)吧，那是因?yàn)閷O中山先生生前 一直提倡植樹造林，綠化祖國，所以在他逝世的那一天3 月12日定為植樹節(jié)。樹木，是綠色的代言，是生命的象征。 綠色的樹葉，鮮艷的花瓣，無名的小草，無時(shí)無刻不在點(diǎn) 綴著我們賴以生存的家園。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我 們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那 么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷 人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化

10、的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪 目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使 你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們 同學(xué)是極其有益的。不是嗎一節(jié)課后，站在走廊上看看校 園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的 狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍 的景物，不是有置身花園之感嗎優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，必 然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。綠色是大自 然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人 人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自 然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠 化與垃圾

11、處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上 的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積 極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng) 該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。 人人都爭(zhēng)做護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周 圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了 共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下 幾點(diǎn)：1、立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與 校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從 身邊做起；2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于 制止并舉報(bào)。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙