大班社會教案《過大年》

1、大班社會教案過大年大班社會教案過大年 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎么寫呢？以下是精心整理的大班社會教案過大年，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 大班社會教案過大年1一、談話導入1.幼兒觀看課件。2.師：“小朋友們知道這幅圖上是什么時候嗎？”3.師：你們喜歡過年嗎？4師：今天老師就帶著小朋友們一起過年。5.你們知道嗎，過中國年也是有學問的！二、新授1、年前準備小朋友們看一看，現(xiàn)在是哪一天啊？你們知道嗎？其實過年從臘月二十三日就開始了，這一天以前是祭灶神的日子，現(xiàn)在叫做過小年。二十三過后就開始準備過年了。你知道過年之前我們要做哪些準備嗎？我們

2、現(xiàn)在就去把我們的家裝飾一下吧到了臘月三十了，也就是除夕，終于過年了，這一天對中國人來說是非常重要的。大年三十的晚上我們一定要吃什么呢？做了這么多好吃的?。〈竽耆耐盹埥凶瞿暌癸?，這一天遠在千里之外的人也要趕回來，和家人團聚，一起吃年夜飯。這年夜飯也是有學問的。魚：這是什么菜？這一天為什么要吃魚呢？雞：這是什么？這一天為什么要吃雞呢？年糕：這是什么？這一天為什么要吃年糕呢？餃子：為什么要吃餃子呢？誰知道拜年時怎樣說？小朋友們說的都很好，爺爺奶奶要發(fā)給你們一個大紅包。里面是什么呢？過年時得到的壓歲錢應該怎么處理呢？你們還很小，壓歲錢應該交給爸爸媽 媽，讓他們幫忙保管。給家人拜完年之后，我們還要和

3、爸爸媽 媽帶上禮物去親戚家拜年，互相說一些吉利話。4、舞獅舞龍扭秧歌給親友們拜完年了，咱們到大街上去走走吧！大街上熱鬧嗎？都在干什么？這是我國各地的人們用不同的方式來歡慶春節(jié)。5、正月十五過年的時候時間總是過得特別快！看已經(jīng)到了正月十五了，這一天是什么節(jié)日?。吭?jié)我們要吃什么呢？為什么要吃元宵？吃過了甜甜的元宵，我們?nèi)バ蕾p花燈吧！大班社會教案過大年2活動目標：1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。2、了解一些過大年的風俗習慣及待人接物的禮儀。3、感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛，并能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法?；?/p>

4、動準備：1、春節(jié)前給幼兒布置小任務：搜集春聯(lián)、年畫、門貼、紅包等春節(jié)用品及關于"年"的故事和傳說。2、繪畫紙、彩筆等?；顒舆M程：1、引導幼兒交流欣賞收集的春節(jié)用品，回憶并講述過年的情景。（1）請幼兒分組欣賞、介紹收集的春節(jié)用品。說說自己收集的春節(jié)用品叫什么名字，有什么作用等。（2）請每組選一名代表介紹自己組的春節(jié)用品。（3）教師組織回憶并交流過年的情景。提問：今年春節(jié)是幾月幾日？你和誰一起過的年？過年的時候你和家人都做了哪些事？你們的心情都是怎樣的？拜年時你是怎樣做的？怎么說的？2、引導幼兒講述自己知道的關于"年"的'故事，進一步了解"

5、年"的來歷及春節(jié)的風俗習慣。提問：你還知道哪些過年的風俗？這些習俗代表怎樣的寓意？如"福"字倒貼，年夜飯上一定有魚等。3、引導幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)自己過年的情景。大班社會教案過大年3活動目標：1、知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。2、了解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。3、參加一些有意義的新年活動，感受春節(jié)的熱鬧氣氛?；顒訙蕚洌?、教師和幼兒共同收集各種春聯(lián)、年畫、門貼和紅包。2、有關各地過春節(jié)的風俗的圖片。3、幼兒用書：過大年?；顒舆^程：1、引導幼兒交流自己在寒假中過年的情景。幼兒分組交流。集體交流，教師總結。2、幼兒聽故事，了解過年的風俗習慣。教師引導幼兒看幼兒用書。出示圖片，引導幼兒了解各地過春節(jié)的風俗。教師小結：中國人過年有著各種各樣的方式，大家在祥和的氣氛中迎接新春，互相祝福。3、欣賞各種春節(jié)用品。幼兒欣賞