XX學(xué)年遠(yuǎn)平中學(xué)第二學(xué)期圖書館工作總結(jié)_第1頁
XX學(xué)年遠(yuǎn)平中學(xué)第二學(xué)期圖書館工作總結(jié)_第2頁
XX學(xué)年遠(yuǎn)平中學(xué)第二學(xué)期圖書館工作總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

1、xx學(xué)年遠(yuǎn)平中學(xué)第二學(xué)期圖書館工作總結(jié)時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一 學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了 明顯的提高?,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié):一. 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。1. 制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的 可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組 織各班學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。2. 本學(xué)期全校有29個(gè)班級(jí),1 4 00多名學(xué)生。圖書室 實(shí)行全天候全開架開放,學(xué)生集中借書,每天中午11:30- 12 :50是借書還書的時(shí)間,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小 圖管員的作用,同時(shí),圖書管理人

2、員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一 本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到 讀書卡上,到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,看哪位學(xué)生寫得比較好。3 .平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖 書,不能損壞,更不能丟失。4. 定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置 下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的 注意。5. 我校藏書達(dá)到生均35冊(cè)左右,已經(jīng)達(dá)到要求,我校 領(lǐng)導(dǎo)依然堅(jiān)持圖書經(jīng)費(fèi)??顚S玫脑瓌t。本學(xué)期共購進(jìn)圖 書613冊(cè),價(jià)格達(dá)元。新書及時(shí)編目上架,學(xué)生爭相借閱, 使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的 促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書498 58冊(cè),生均冊(cè)。各種臺(tái)帳齊 全,書帳完全相

3、符。6. 盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛, 出好黑板報(bào),做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境 衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊 排列整齊。二. 認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流 通、管理等工作。1. 新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并 盡快上架流通。2. 認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙 到年底裝訂成冊(cè)。3. 學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服 務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有 牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做 到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的 各種需求,使“書盡其

4、用”,充分發(fā)揮書、干u、資料的作 用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱 工作。如青年教師要上公開課、練兵課,盡力為他們推薦 相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦 有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡 量增加圖書室的開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時(shí), 及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。 今年4至6年級(jí)學(xué)生借書證覆蓋率1 00%,本學(xué)期生均借書 15冊(cè)。4. 學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的 圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。三. 緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開 展一系列工作。在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育, 充分利用館藏資源,積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展 了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。通過一系列讀書活動(dòng) 的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生 的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明,學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提 高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,

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