2021五年級小學海邊仲夏夜教案模板

1、五年級小學海邊仲夏夜教案模板我們在朱自清的春里體驗了生機勃勃的美好春天，也進入了濟南溫暖宜人的冬天。想知道夏天的風景是怎么樣的嗎？今天，讓我們學習一篇關于仲夏海邊風景的文章?？赐曛?，你會被海邊迷人的風景陶醉。我們來看看海邊的小學五年級仲夏夜教案！歡迎查看！小學五年級海邊仲夏夜教案1教學目標和重點：1.把握景物的特點，細膩地描述景物的變化，融合場景2.隱喻的作用。3.結合課文對學生進行審美教育。4.大聲朗讀并背誦教學過程設計：第一，新課程的引入。我們在朱自清的春里體驗了生機勃勃的美好春天，也進入了濟南溫暖宜人的冬天。想知道夏天的風景是怎么樣的嗎？今天，讓我們學習一篇關于仲夏海邊風景的文章?？赐?/p>

2、之后，你會被海邊迷人的風景陶醉。二、問題解決，介紹作者。1.問題解決：海邊(位置)；盛夏(季節(jié))；晚上(具體時間)。2.引言作者：原名孫。來自山東海陽縣。我從小就窮，當學徒?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)，參加革命。主要作品為短集黎明的河邊、海燕、最后的報告、膠東紀事；隨筆歐行書簡，秋色賦。3.正文介紹：海濱仲夏夜節(jié)選自散文集秋色賦海濱仲夏夜。作者把握了從年到日落后不久的正午，光線和色彩的變化，描繪了夏夜海濱的獨特風景和勞動者休閑快樂的休息場景，表達了對美好生活的贊美。三正發(fā)音霍霍胡飛費伊紅與開梅斯基昂沙亞吉奧姆：奧杰4.指導自學。(重點指導分析的第一部分，指導學生掌握分析方法)1.課文是按什么順序寫的？分析結

3、構？分析：按照時間順序，分為日落后不久、黑夜、月亮升起三個部分，脈絡清晰，條理清晰。2.全文描繪了哪三組圖片？指出三張圖片的開頭和結尾(完成練習1)第一組圖片(第1-3段):描繪了從“日落后不久”到“夜愈演愈烈”的海濱夏夜景色。作者主要觀察“夏光”、“金星”和“光”。第一段描繪了以“大?！睘楸尘暗南墓?，寫出了它的“顏色”和“色彩”，第二段重點描寫了“晨星”的“大”和“亮”的特點。第三段描述了“燈”的光來自“星”的光。第二組圖片(第4-7段):描繪了美麗的夜晚“勞動者在沙灘上休息、說笑”的場景。第三組圖片(8-12段):從月亮上來到深夜，描繪了月光下“勞動者在海濱沙灘上休息、說笑”的場景。3.作

4、者在第一部分描述了哪三張圖片？如何把握景物的變化和特點來寫作？，按照“夕陽西下”“夜色增厚”的時間順序，以天空和大海為背景，捕捉海邊夏夜的景物特征，描繪了三幅畫面：1)首先重點看日落圖，夕陽西下，海浪染紅了霞光。先從靜態(tài)的角度來看，寫“橙”的顏色，然后晚霞和大海相互輝映，變靜態(tài)為動作：“波峰上反射的霞光”“像一片火紅的火焰，閃爍，翻滾，準確而生動地刻畫了絢麗的晚霞。寫晚霞不是描述“滿天紅霞”的一般，而是寫波浪上反射的霞光，“紅而亮”寫霞光的顏色特征；“閃爍”、“滾動”、“消失”表現(xiàn)出太陽光反射在波浪上，不斷晃動閃爍的特點。2)然后寫星光圖，太陽落山，晨星高掛。時間背景是夏光漸淡所有紅燈消失；空

5、間背景是：高遠的天空。只有紅燈消失了，晨星的亮度才能凸顯出來，以天幕為背景才能顯示晨星的亮度。寫夕陽漸西下，聚焦長庚行。在直接描寫星光之前，首先要寫天空的變化，為長庚星的出現(xiàn)鋪平道路。寫長庚行，一是把握它的“最早出現(xiàn)”和它在天空中的唯一特征，二是把握它的“像一盞明燈掛在天空中”的特征。3)第三張是燈光圖，里面夜色加厚，燈光和星光相映成趣。“分時間”這個詞用得很準確，它描述了一個接一個點亮的許多特征?！疤貏e”一詞強調描寫的重點是“海港周圍山坡上的光”。它的特性體現(xiàn)在海面上，隨著海浪“搖”和“閃”，就像一串流動的珍珠，生動地描述了彩燈的特性。第二部分作者是如何寫海和人的？為什么作者寫的更多是沙灘上的人？作者根據(jù)我的感受寫沙灘，包括沙灘的柔軟(觸覺)和海水的刷刷聲(聽覺)。清新涼爽的海風(氣味和膚感)，海與天河的混合香味(氣味)，太陽的余溫(膚感)，滿天繁星的夜空(視覺)；然后我寫了“我”和村民的談話，也寫了人們休息時的歡笑。這張沙灘地圖，從風景到人，都比較好看。作