讓父母成為我的助手——讀《致教師》有感

1、讓父母成為我的助手讀致教師有感22 年前，我成為一名老師。17 年前，我成為一名母親。在教育的近中，我越來越深刻地體會到，家庭教育太重要了。有什么樣的父母，就什么樣的孩子。所以，如何觀察孩子，如何做好父母，也應(yīng)該是教師的要工作。您覺得我說得有道理嗎？現(xiàn)在社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)是學(xué)校教育，父母更多地考慮也是學(xué)校教育，忽視了他們自己才是真正的教育基礎(chǔ)，才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵。通常，優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子，同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。家庭教育的重要， 首先在于兒童時期在人的生命發(fā)展過程中具有特別重要的意義。它是人真正誕生的基石。中

2、國古代就有所謂“三歲看大，七歲看老”的說法。蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)指出：“童年是人生最重要的時期，它不是對未來生活的準(zhǔn)備時期，而是真正的、光彩奪目的一段獨(dú)特的、 不可再現(xiàn)的生活。 今天的孩子將來會成為一個什么樣的人，這里起決定性作用的是他的童年如何度過，童年時期由誰攜手帶路，周圍世界的哪些東西進(jìn)入了他的頭腦和心靈。人的性格、思維、語言都在學(xué)齡前和學(xué)齡初期形成。 ”因?yàn)槿说恼J(rèn)知風(fēng)格、個性特征，人的行為習(xí)慣、語言能力，等等，幾乎在孩子上學(xué)校之前就已經(jīng)形成，也就說明了在孩子成長的過程中，父母的作用具有不可替代的重要性。我們雖然不能夠說 “有什么樣的父母，就有什么樣的孩子” ，但是孩子身上有父母的影子，

3、是毫無疑問的。 孩子是世界上最偉大的模仿師。他的語言是模仿的， 他的行為是模仿的， 他的觀點(diǎn)是模仿的。父母的興趣往往會成為孩子的興趣，父母的壞習(xí)慣往往會成為孩子的習(xí)慣。其次，在學(xué)校教育中，如果我們不關(guān)注家庭，往往找不到教育的感覺，找不到孩子們問題背后的緣由。要解決學(xué)生的問題，往往必須解決父母的問題。因此，家庭教育的重要性，也體現(xiàn)在它對學(xué)校教育的作用和反作用上。我已經(jīng)做了 17 年的媽媽，一路學(xué)習(xí)，一路成長?？粗畠旱某砷L，我更堅(jiān)信了家庭教育的重要性，以及父母對孩子的影響力。如我自己是急性子，做事不喜歡拖拉，總是要盡早完事才放心，女兒也是如此，學(xué)習(xí)從不拖拉，總是“今日事今日畢”；如我比較有正義感

4、，遇見不平事總會出手， 女兒真是有過之而無不及； 再如我做事比較理性，學(xué)習(xí)喜歡理科，女兒跟我?guī)缀跻荒Ｒ粯樱屗?xì)細(xì)品讀一篇佳作簡直就是強(qiáng)人所難。既然我知道了家庭教育如此重要，家長影響力如此大， 我為什么不好好用起來呢？于是我每接一個新班，第一件事總是召開家長會，向家長們傳遞自己的教育理念， 以免今后由于溝通不及時或不良而引起分歧或矛盾；讓家長明白我的要求，明確需要教育一致的點(diǎn)?，F(xiàn)在建了 qq 群之后聯(lián)系就更便捷了。 我讓 qq 群成為家校聯(lián)系的重要橋梁。我在群里及時反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長們及時掌握孩子學(xué)習(xí)的第一手資料，并能及時調(diào)整方向和目標(biāo)；當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，我又能及時與家長溝通，找到問題的根源，及時采取有效措施；當(dāng)孩子取得成績時，及時告知家長， 讓家長喜悅的同時能更勁頭十足地繼續(xù)配合教育孩子；當(dāng)孩子學(xué)習(xí)有點(diǎn)松懈時，我又與家長取得聯(lián)系，用另一種獎勵來重燃信心總之，父母是一支重要的教育力量。教師和父母，應(yīng)該圍繞著孩子搭建起教育共同體。 要盡可能與父