認(rèn)領(lǐng)一顆小樹,我與小樹共成長

1、認(rèn)領(lǐng)一顆小樹 , 我與小樹共成長“認(rèn)領(lǐng)一顆小樹 ?我與小樹共成長”活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間： 2019 年 6 月 1 日活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)安排： 1.大隊(duì)輔導(dǎo)員張楊老師向隊(duì)員們介紹環(huán)境的惡化、地球母親受到的危害、并告訴我們要怎么做才能幫助“地球母親”以及認(rèn)領(lǐng)小樹的注意事項(xiàng)。 2.少先隊(duì)員隆重宣讀了愛綠護(hù)綠宣言。 3.由周校長宣布活動(dòng)開始，并向隊(duì)員們提出了要將此次活動(dòng)長期開展的要求。 4.在活動(dòng)儀式上，隊(duì)員們將親手制作了寫有學(xué)生姓名、班級(jí)以及對(duì)小樹期望的認(rèn)領(lǐng)牌掛在認(rèn)領(lǐng)的小樹上，寓意與小樹一起茁壯成長，讓每棵小樹都有一個(gè)“守護(hù)小天使”。 5.孩子們一起給小樹澆水，合影?；?動(dòng) 總 結(jié)為提升學(xué)生的環(huán)保

2、意識(shí)，增強(qiáng)綠化美化教育的實(shí)效性， 6 月 1日張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“認(rèn)領(lǐng)一顆小樹. 我與小樹共成長”小樹認(rèn)領(lǐng)掛牌儀式。在掛牌儀式上，同學(xué)們親手制作了寫有學(xué)生姓名、班級(jí)、對(duì)小樹期望的認(rèn)領(lǐng)牌掛在認(rèn)領(lǐng)的小樹上，寓意與小樹一起茁壯成長。學(xué)校希望通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的成長如同小樹一樣，既要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，又要接受來自社會(huì)各方的呵護(hù)與關(guān)愛。通過認(rèn)養(yǎng)小樹，給小樹施肥澆水，還能讓同學(xué)們體會(huì)家長和老師的辛苦，感受成長的意義。這一活動(dòng)，不僅可以使學(xué)校的樹木得到及時(shí)、周到的養(yǎng)護(hù)，同時(shí)同學(xué)們還可以銘志于樹，寄情于綠，以養(yǎng)樹來紀(jì)念友誼，表達(dá)愛校情懷，與樹木同成長，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校建設(shè)出一份力，在母校留下一份永

3、久的紀(jì)念。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們熱情依然很高，和小樹親密接觸，同小樹合影留念，一種和諧的氛圍彌漫了整個(gè)校園。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，舉行隆重的“認(rèn)領(lǐng)一顆小樹?我與小樹共成長”活動(dòng)暨掛牌儀式。為提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)綠化美化教育的實(shí)效性，特地在六一兒童節(jié)安排認(rèn)領(lǐng)小樹掛牌儀式，希望通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的成長如同小樹一樣，既要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，又要接受來自社會(huì)各方的呵護(hù)與關(guān)愛。通過認(rèn)養(yǎng)小樹，給小樹施肥除草澆水，讓同學(xué)們體會(huì)家長和老師的辛苦，感受成長的意義。下面就請(qǐng)各班中隊(duì)長帶領(lǐng)宣讀各班愛綠護(hù)綠宣言：各班宣布愛綠護(hù)綠宣言五年級(jí)一班飛翔中隊(duì)：愿綠色天天與我們相伴五年級(jí)二班雛鷹中隊(duì)：善待地球就是善待自己，保護(hù)環(huán)境，從我做起。四年級(jí)一班陽光中隊(duì)：綠色伴我行，天天好心情四年級(jí)二班先鋒中隊(duì)：綠色生態(tài)情，護(hù)綠我先行三年級(jí)一班朝陽中隊(duì)：留下一片綠色，還你一個(gè)健康三年級(jí)二班蓬勃中隊(duì)：我是護(hù)綠小使者，護(hù)綠小使者是我，是我是我還是我二年級(jí)一班太陽花中隊(duì)：愛護(hù)花草人人有責(zé)，讓我們開始行動(dòng)吧二年級(jí)二班小螞蟻中隊(duì)：小樹小樹伴我成長一一中隊(duì)：愛護(hù)樹木