河北省定興第三中學(xué)2015-2016學(xué)年高一生物上學(xué)期12月月考試題

1、定興三中高一上學(xué)期第三次月考考試生物試題考試時間： 90分鐘 分值：100分 共56題第 卷 （單項選擇題共50分）1藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是()A都有擬核 B均能進(jìn)行需(有)氧呼吸 C都有線粒體 D均不含核糖體2下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯誤的是()A植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸B水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一C自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物D同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同3下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中，正確的是()A病毒中含量最高的化合物是水B組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同C微量元素在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的組成離不開Mg元素D構(gòu)成蛋白質(zhì)

2、、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性4關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是 A葉綠素含有鎂元素 B血紅蛋白含有鐵元素 C脫氧核糖含有磷元素 D胰島素含有碳元素5.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是 ()A原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體B原核細(xì)胞中沒有核糖體，真核細(xì)胞中含有核糖體C原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有細(xì)胞核D原核細(xì)胞的DNA分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核6.下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水

3、縮合D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合7某蛋白質(zhì)由124個氨基酸組成，其中有8個SH，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)（如圖6）時，生成4個二硫鍵（SS），若氨基酸平均分子量為125，則該蛋白質(zhì)的分子量約為A13278 B13286 C13294 D155008.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)A都含有20種氨基酸 B.都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D.都能催化生物化學(xué)反應(yīng)9關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是ADNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵 B一種病毒同時含有DNA和RNAC原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA D葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA10.在1、3、5號試管中分別加

4、入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在14號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是A.只有1、3號試管內(nèi)呈藍(lán)色B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同C.4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色D.4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色11下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是()A脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分 B維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)C脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少D脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成12.如圖所示若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)，乳酸菌(c)、硝化細(xì)菌(d)、酵母菌(e)

5、、細(xì)菌(f)，則這些概念的從屬關(guān)系正確的是 ( )13.每年1月的最后一個星期日，是“世界防治麻風(fēng)病日”。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)相似的是A黑藻 B草履蟲 C藍(lán)藻 D艾滋病病毒14.下列能完成一切生理功能的細(xì)胞是 ()A變形蟲 B人的紅細(xì)胞 C人的口腔上皮細(xì)胞D根毛細(xì)胞15下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是()A線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高B葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多D哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部16以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，R

6、NA是其結(jié)構(gòu)組分的是()A核糖體 B液泡 C高爾基體 D溶酶體17下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是()A性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成B囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運C膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸18.下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是（ ）對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好 在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時，扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力 使用完畢之后，要用干布拭去載物臺上的水和贓物 裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中 取、放顯微鏡時，要左手托鏡座、右手握鏡臂，并且要輕拿輕放A. B. C. D.19.用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發(fā)現(xiàn)

7、視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如圖所示。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，則裝片的移動方向應(yīng)是 ()A向右上方 B向左上方 C向右下方 D向左下方20.下圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點來進(jìn)行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是A有無膜結(jié)構(gòu)B單層膜還是雙層膜C有無色素 D是否普遍存在于動植物細(xì)胞中21溶酶體是由高爾基體“出芽”后產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器。溶酶體內(nèi)的pH在4.8左右，比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH(7.07.3)低。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性B溶酶體膜能主動運輸H進(jìn)入溶酶體內(nèi)C溶酶體分解作用形成的產(chǎn)物，可以為細(xì)胞提供營養(yǎng)D硅肺的形成是由于肺部細(xì)胞溶酶體缺乏分

8、解硅塵的酶，硅塵在肺泡內(nèi)積累，從而導(dǎo)致肺的功能受損22生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾。下列敘述正確的是A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存等的主要場所 B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶23下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是()A細(xì)胞內(nèi)ATP的合成過程只能在生物膜上完成B膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)C細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類的多少決定其功能的復(fù)雜程度D構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動24.下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是()AH5N1病毒無

9、圖示任何結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)B大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包圍的C硝化細(xì)菌細(xì)胞不含，但能夠進(jìn)行有氧呼吸D藍(lán)藻細(xì)胞不含，但能夠進(jìn)行光合作用25.線粒體和葉綠體是真核細(xì)胞中兩種重要的細(xì)胞器，下列選項中對線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)敘述，不正確的是 ()A從它們的組成結(jié)構(gòu)上看，二者都有雙層膜和基質(zhì)B從它們的生理功能上看，二者都與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)C從它們所含物質(zhì)上看，二者都含有少量DNAD從它們的分布上看，二者在所有的植物細(xì)胞中都存在26.如圖，表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是A該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞C結(jié)構(gòu)是進(jìn)行有氧呼吸的

10、主要場所D結(jié)構(gòu)和都存在兩種核酸27.下列關(guān)于細(xì)胞壁的敘述中，正確的是 ()A纖維素是由葡萄糖聚合而成的多糖，是植物細(xì)胞壁的主要成分之一B食物中的纖維素在人體內(nèi)水解成葡萄糖后才能被吸收C細(xì)菌的細(xì)胞壁也可以用除去植物細(xì)胞壁的方式除去D細(xì)胞壁是各種細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)28.在處理污水時，人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低重金屬離子對水的污染。這是試圖模擬細(xì)胞膜的 ()A將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能 B控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能C進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能 D細(xì)胞膜的流動性29.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用，下列相關(guān)敘述不正確的是 ()A組成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

11、B細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異C構(gòu)成膜物質(zhì)的分子的運動使其具有流動性D細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性30紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是A細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 B細(xì)胞膜外側(cè)有識別水分子的受體C液泡中有紫色的水溶性色素 D水分子不能穿過原生質(zhì)層進(jìn)入液泡31葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運輸速度存在一個飽和值，該值的大小取決于A細(xì)胞內(nèi)的氧濃度 B細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量C細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量 D細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值32.將人的紅細(xì)胞放入4蒸餾水中，一段時間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是 ( )A紅細(xì)胞膜具有水溶性 B紅細(xì)胞的液

12、泡體積增大C蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞 D低溫時紅細(xì)胞膜流動性增大33.人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的速度主要取決于 ( )A組織液中甘油的濃度 B細(xì)胞膜上甘油載體的數(shù)量C細(xì)胞呼吸強度 D細(xì)胞膜上載體的種類34.關(guān)于右側(cè)概念圖的分析正確的是 ()A和所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B只有所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)C大分子只有通過所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞D果脯腌制時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程和有關(guān)35關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是 A植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率相同B土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收C植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用D植物根細(xì)胞能逆濃度

13、梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子36.關(guān)于植物細(xì)胞主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（ ）A吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率C主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中D葉肉細(xì)胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子37關(guān)于酶的敘述，錯誤的是A同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度D酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物38.為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設(shè)計合理的是試驗編號探究課題選用材料與試劑溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液 新鮮的肝臟

14、研磨液溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液pH對酶活性的影響新制的蔗糖溶液 可溶性淀粉溶液 碘液pH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑A.實驗 B.實驗 C.實驗 D.實驗39.關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是A.不同酶的最適溫度可能相同 B.隨著溫度降低，酶促反應(yīng)得活化能下降C.酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存 D.高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果40 ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是()A線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用B機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATPC在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都

15、能形成ATPD植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用41 用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是()A蛋白酶BRNA聚合酶 CRNA D逆轉(zhuǎn)錄酶42下列物質(zhì)中，能夠直接給細(xì)胞生命活動提供能量的是()A脂肪 B鈣離子 C糖 DATP43 可以用“酶的作用條件較溫和”進(jìn)行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是()A“沸水浸泡過的加酶洗衣粉的洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”B“人發(fā)高燒時，渾身無力，食欲下降”和“寒冷時，人不由自主地打寒戰(zhàn)”C“胃蛋白酶進(jìn)入小腸后不再催化蛋白質(zhì)水解”和“胰島素只能注射”D“高原反應(yīng)”和

16、“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”44 下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程，敘述錯誤的是()A過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動物細(xì)胞中進(jìn)行B過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATPC過程可產(chǎn)生，也可消耗D過程可在線粒體中進(jìn)行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行45某些植物在早春開花時，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其他細(xì)胞100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細(xì)胞的40%。此時的花序細(xì)胞()A主要通過無氧呼吸生成ATP B產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其他細(xì)胞C線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸 D沒有進(jìn)行有氧呼吸的第三個階段46.將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一

17、礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表培養(yǎng)瓶中氣體溫度（°C）離子相對吸收量（%）空氣17100氮氣1710空氣328下列分析正確的是A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD.與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收47.關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯誤的是A.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，也有的生成B.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的可在線粒體內(nèi)氧化生成水C.某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物D.無氧呼吸產(chǎn)生的可在線粒體內(nèi)消耗48關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是A葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

18、 B被葉綠素吸收的光可用于光合作用C葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D植物呈現(xiàn)綠色使由于葉綠素能有效地吸收綠光49. 關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是（ ）A. 使用定性濾紙過濾研磨液B. 將干燥處理過的定性濾紙條用于層析C. 在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2-3 次D. 研磨葉片時，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素50.關(guān)于葉綠素提取的敘述，錯誤的是A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料 B.加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素 D.研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分第 卷 （非選擇題共50分）51. （8分）為進(jìn)一步確定來源不

19、同的A、B、C、D四種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型，進(jìn)行了下列實驗，現(xiàn)象與結(jié)果如下：(1)各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果，見下表：ABCD來源豬血馬肝棉花霉菌水溶性+灰分+染色反應(yīng)甲基綠染液-斐林試劑-蘇丹染液-+雙縮脲試劑+碘液-注：“+”表示有(溶解)；“-” 表示無(不溶解)；灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。(2)A為紅色，檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素。(3)將適量的E溶液加入盛有D的試管中，混合一段時間后，混合液能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果，推斷出：A_；B_；C_；D_；52（9分）如圖所示為蘋果成熟期有機物質(zhì)含量的變化圖，請據(jù)圖回答下列相

20、關(guān)問題：(1)圖中的五種有機物質(zhì)中最可能含有S元素的是_，屬于單糖的是_。(2)若在611月中的每個月采集蘋果制備組織提取液，并用斐林試劑檢測，則_月的蘋果提取液_色最深，說明該月蘋果中還原糖含量最高。(3)圖中的酶最有可能是_酶，在該酶的作用下，蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變_，抗凍性_。(4)蘋果成熟過程中，并由_（細(xì)胞器）合成纖維素酶，作用于_，使其果肉日益松軟。53（10分）下圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示膜蛋白的功能。請據(jù)圖回答下列問題： (1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能，且具有高度的極性。從質(zhì)膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的直接原因是_。(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的_(結(jié)構(gòu)

21、)產(chǎn)生的ATP，以_方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上_數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。(3)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個細(xì)胞膜_，以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。(4)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有_功能。(5)以連線的方式表示圖1和圖2中膜蛋白之間的關(guān)系。 膜蛋白A 連結(jié)蛋白膜蛋白B 受體膜蛋白C 運輸?shù)鞍啄さ鞍譊 酶54.（8分）右圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時液面差為h，此時S1和S2濃度的大小關(guān)系為 。（2）圖

22、中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。（3）為進(jìn)一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。實驗材料：紫色洋蔥。實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等。實驗試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液，部分實驗步驟和結(jié)果如下：選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有 （填代號）選兩片潔凈的載玻片， ，在載玻片中央分別滴加 ，制作洋蔥鱗

23、片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是 。55.（4分）大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖（1）階段和大豆種子的鮮重增加明顯，階段中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運輸方式為 。階段中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是 。（2）若測得階段種子吸收O2與吸收CO2的體積比為1:3，則此時種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為 。56. （11分）為研究淹水時KNO3 對甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO