中考物理復(fù)習(xí)實驗專題歸類復(fù)習(xí)及答案

1、中考復(fù)習(xí)物理實驗專題歸類復(fù)習(xí)1、如圖 1 所示， 用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)：1 尺子伸出桌面的長度越長振動越，發(fā)出聲音的音調(diào)越；尺子伸出桌面的長度越短振動越，發(fā)出聲音的音調(diào)越。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與有關(guān)2、為了驗證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖2 所示。（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機(jī)，

2、他（選填“能”或“不能”）聽見手機(jī)鈴聲。（2）當(dāng)小華盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機(jī)，他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是：。（ 3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結(jié)論是。3、為了探究光反射時的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖3 所示的實驗。請在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？如果讓光線逆著of的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著oe 方向射出，這表明：4、小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭a和 b ，點燃玻璃板前的蠟燭a，進(jìn)行觀察，如圖4 所示，在此實驗中：(1) 小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實驗的目的是_空

3、氣中的入射角i 0304560水中的折射角r 0223240圖 1 圖 2 圖 3 (2) 所用刻度尺的作用是便于比較像與物_關(guān)系(3) 選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 _關(guān)系(4) 移去后面的蠟燭b，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_接收到蠟燭燭焰的像 ( 填“能”或“不能”) 所以平面鏡所成的像是_像(填“虛”或“實”) (5) 小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像 _ ( 填“變大” 、 “變小” 或“不變” ) 5、某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時，將光從空氣分別射入水和玻璃，測得數(shù)據(jù)如下表：分析表格中的數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律。請寫出一條：。6、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的

4、實驗中。(1) 實驗時，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_。(2) 所用凸透鏡的焦距為10 cm。某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表。次數(shù) 物體到凸透鏡的距離/cm 像到凸透鏡的距離/cm 像的大小 ( 放大或縮小 ) 像的正倒1 30 15 縮小倒2 20 20 等大倒3 14 35 放大倒4 10 / 不成像/ 5 8 / 放大正分析 1、2、3 次實驗的數(shù)據(jù)可知_、_、 _。在第 5 次實驗中，從 _一側(cè)透過透鏡看到在_一側(cè)放大的像。7、某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實驗。(1) 他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有（）a.將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁b.了解

5、海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計c. 讀取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸d.觀察溫度計的量程和分度值上述步驟合理的順序是_( 只填寫序號 ) 。(2) 圖 5 甲是海波溫度隨時間變化的圖象，當(dāng)t時=10 min 時海波處于 _狀態(tài)，圖5乙所示溫度計顯示的是海波某時刻的溫度，它的示數(shù)是_ 。8、為了研究水的沸騰，張怡然同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象。由實驗結(jié)果可以年出水的沸點不到100，你認(rèn)為原因是：_。由實驗結(jié)果可以年出水沸騰進(jìn)的規(guī)律是：_。玻璃中的折射角017243

6、0時間 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 溫度/ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 圖 4 圖 4 圖 5 水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：_。9、在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題?，F(xiàn)在考考你，如圖6 是某同學(xué)連接的電路：（ 1）如果合上開關(guān)，將出現(xiàn)_現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）除了兩只燈都不亮以外，還會造成 _的不良后果（ 2）對于這個電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請在要拆除的那根線上打上“”號10、物理課

7、上， 小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請你和他合作進(jìn)行了以下探究：（ 1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？（ 2）你的猜想是：；理由是：. （ 3）設(shè)計實驗 : 圖為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖, 用電壓表分別測量兩個燈泡l1、l2以及電源兩端的電壓 . 請在圖上添加測電壓的電壓表. 所需的實驗器材有： . （ 4）進(jìn)行實驗：按照電路圖連接電路，進(jìn)行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù). （ 5）分析論證：（只要求粗略地寫出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）. （ 6）實驗結(jié)論：兩個燈泡l1、l2的電壓和電源電壓相等. （ 7）實驗評估：上述實驗中

8、，小明只進(jìn)行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會很大. 為了使實驗結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？. （ 8）實驗問答： 如果電源電壓為3v，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈 l1的電壓為v，燈 l2的電壓為v.結(jié)合實驗結(jié)論分析：測量電壓時，電壓表為什么要與被測電路并聯(lián)。11、我們已進(jìn)行過“探究歐姆定律”的實驗，請回答下列問題(1) 請在圖 7 甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好(2) 在某次測量中，電流表的示數(shù)如圖7 乙，值為 _a(3) 丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是_( 填“丙”或“丁”) (4) 在探究電阻一定時，電

9、阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動變阻器的目的是_和_(5) 有同學(xué)想利用圖甲的實驗原理測“220v 40w ”的白熾燈的額定功率，如果要使實驗可行，請對原理圖中實驗器材的規(guī)格提出一條合理的要求 答題示例 ：電壓表的量程至少要220v圖 6 圖 7 答：（ 6）如果在家里做測白熾燈功率的實驗，因家里一般沒有電壓表和電流表，所以可以利用家庭中都有的 _和_測量更方便12、 下圖 8 是用伏安法測量小燈泡的電阻所要的器材, 估計小燈泡的電阻是10 歐左右 , 請按要求連好電路 , 并畫出相應(yīng)的電路, 標(biāo)出電表的正、負(fù)接線柱. (1) 要求滑片p向 b移動時燈泡變亮. (2) 閉合開關(guān)之前

10、 , 滑片 p應(yīng)移至 _( 填 a或 b端) (3) 實驗中電壓表和電流表指針指向如圖9 中的甲和乙所示, 被測燈泡的電阻是_. (4) 某同學(xué)在做該實驗時, 觀察到電流表的示數(shù)變大時, 電壓表的示數(shù)減小, 其原因可能是_. (5) 本實驗中滑動變阻器的作用是_ _. 13、 某實驗小組使用下列器材來測定小燈泡的功率：待測小燈泡（額定電流0.5a，額定功率不大于1.5w）、電壓表（ 3v、15v 雙量程）、電流表（ 0.6a 、3a雙量程）、滑動變阻器、電源、開關(guān)、導(dǎo)線等，如圖10 所示。（ 1）請你在實物圖中把電壓表連入電路。（ 2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到端，這樣做能對電路起作用

11、， 在實驗過程中滑動變阻器的另一個作用是。（ 3）若開關(guān)閉合后，小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近3v，則可能的原因是。（ 4）若開關(guān)閉合后，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是或。14、小萍用如圖11 所示電路探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。 (1) 請你用筆畫線幫她把電路連接完整。 (2) 閉合開關(guān)， 滑動變阻器的滑片p向 a端移動時， 電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量將變_。圖 8 圖 9 圖 11 圖 10 圖 12 圖 13 (3) 實驗中如圖12 所示的電流表示數(shù)為_a。 (4) 請你根據(jù)如圖13 所示小磁針靜止時北極的指向畫出通電螺線管繞線。15、瑩瑩在實驗室測量金屬塊

12、a的密度。 瑩瑩先用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊a的質(zhì)量。天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖14 甲所示，則金屬塊a的質(zhì)量為g。然后，瑩瑩將金屬塊a放入盛有50ml 水的量筒中，量筒中的水升高到如圖14 乙所示的位置，則金屬塊a的體積為cm3。由此可計算出金屬塊a的密度為kg/m3。16、在“探究液體的密度”實驗中：（1）使用天平時， 應(yīng)將天平放在水平臺面上，游碼移至稱量標(biāo)尺左端的刻度線上；若指針偏向分度標(biāo)尺的左邊，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；（2）用調(diào)好的天平測量液體的質(zhì)量，一位同學(xué)的測量情況如圖15 所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量是g；若燒杯的質(zhì)量是20g

13、，則液體的質(zhì)量是g。（ 3）甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質(zhì)量，老師將他們的測量結(jié)果列在黑板上，如下表所示。經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)中，有一組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)存在錯誤，你認(rèn)為錯誤的是組，你的判斷方法是：。17、小強(qiáng)在學(xué)習(xí)力的相關(guān)知識中，對“力的作用效果與什么因素有關(guān)？”的問題提出了如下一些猜想：力的作用效果與力的大小有關(guān)；力的作用效果與力的方向有關(guān)；力的作用效果與力的作用點有關(guān)；力的作用效果與物體間相互作用的面積有關(guān)。上述猜想是否正確，請你選擇其中的一個來進(jìn)行探究。要求寫出實驗探究的步驟和分析與結(jié)論。（ 1）你選擇的猜想是。（填寫序號）（ 2）實驗探究步

14、驟：. （ 3）分析與結(jié)論：. 組別甲乙丙丁液體的質(zhì)量m / g 8.0 16.2 19.8 31.8 液體的體積v / cm3 10.0 20.0 30.0 40.0 圖 14 圖 15 圖 16 18、某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程時間圖像，如圖16（a）、（ b）所示。(1) 觀察圖 16（a）可知，甲車在作_直線運動。甲車通過06m的路程所用時間為 _s。(2) 觀察圖 16 （b） 可知，在 ab對應(yīng)的時間段內(nèi)， 乙車通過的路程為_m 。(3) 比較圖 16（a）、（ b）可知，甲車的速度_乙車的速度 ( 選填“大于”、“等于”或

15、“小于”) 19、如圖 17 所示的是研究牛頓第一定律的實驗。（ 1）實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在三種不同表面上運動的初始速度。（ 2）在相同的實驗條件下，小車在_表面上前進(jìn)的距離最遠(yuǎn)，但最后會停下來，這是因為力改變了它的運動狀態(tài)。（ 3）牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過而抽象概括出來的。20、在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。（ 1）圖 18a 的探究方案中研究對象是小卡片，圖 18b 的探究方案中研究對象是；（ 2）小明選擇了圖18a 所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細(xì)

16、線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的和對物體平衡的影響；（ 3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在上的兩個力對物體平衡的影響。（ 4）兩個探究方案相比較，你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？為什么？21、如圖 19 所示，左圖中彈簧秤所測量的物塊重力為牛, 右圖中體溫計所示溫度為。22、某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表：實測物體物體質(zhì)量m (kg) 重力 g (n) 比值 gm (n kg) 物體 1 0.1 0.98 9.8 物體 2 0.2 1.96 9.8 物體 3

17、0.3 2.94 9.8 (1) 在實驗過程中，需要的兩個測量工具是：圖 17 圖 18 圖 19 (2) 分析表中數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是：23、在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中，小明的實驗過程如圖20 所示(1) 實驗操作的關(guān)鍵是什么? (2) 由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是_。(3) 圖乙和圖丙探究的問題是_。(4) 在此實驗的基礎(chǔ)上，小明又猜想： 滑動摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關(guān)請你利用圖中已有的器材，設(shè)計探究方案驗證小明的猜想24、在“研究杠桿平衡條件”的實驗中: （ 1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向_邊旋轉(zhuǎn)，使杠桿在水平位置平衡（填“左

18、”或“右”）。（ 2）實驗中共有6 個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點2 格的 a處掛了 3個鉤碼，如圖21 所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼（用一種方法）你的方法是_。（ 3）實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析 . 這樣做的目的是_。25、物理實驗要遵循實事求是的原則。小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，完成了如下圖22所示的實驗并記錄了數(shù)據(jù)。通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差。你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：(1) 該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因各是什么?

19、 分別敘述。(2) 請你對小雯的實驗方法提出合理的改進(jìn)意見。兩種情況分別提出實驗次數(shù)物重g n 使用定滑輪時測力計的示數(shù)f1n 使用動滑輪時測力計的示數(shù)f2n 1 1.00 0.60 0.65 2 1.50 1.10 0.90 3 2.00 1.60 1.15 26、在“研究液體壓強(qiáng)”的實驗中，進(jìn)行了如圖23 中各圖所示的操作。（ 1）為了順利完成實驗，除圖中畫出的器材外，還需要用到；圖 20 圖 21 圖 22 （ 2）比較圖中代號為、的三個圖，可得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；（ 3）比較、兩圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強(qiáng)還與它的密度有關(guān)，液體的密度越

20、大，壓強(qiáng)；（ 4）、比較a、d 、e三個圖，可以看出：。27、為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小明在家里找到了一塊海綿（如沙發(fā)墊）、一個方凳、一個鐵錘（或其他重物），進(jìn)行如下實驗：將凳腿朝下放在海綿上，如圖24a；在凳上加一鐵錘，如圖24b；將凳面改為朝下放在海綿上，并加上鐵錘，如圖24c。根據(jù)小明的作法及圖中實驗現(xiàn)象，回答下列問題。（ 1）實驗中為什么選用海綿而不是其它像木板之類的材料？（ 2）實驗中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)？（ 3）由圖 a和 b可得結(jié)論：（ 4）由圖 b和 c可得結(jié)論：28、兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開？(1) 當(dāng)壓強(qiáng)計的金

21、屬盒在空氣中時，u形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如25（a）所示的情景 . 出現(xiàn)這種情況的原因是：u形管左支管液面上方的氣壓_大氣壓（填 “大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：a將此時右邊支管中高出的液體倒出 b取下軟管重新安裝(2) 小明再作圖25（b）所示的檢查. 當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)u形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是：_. (3) 壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖 25 （c） 和 25 （d） 所示 . 他發(fā)現(xiàn)圖 25 （d） 中 u形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖25 （d） 杯子中盛的是鹽

22、水. 圖 23 圖 24 圖 25 你認(rèn)為，小明的結(jié)論是（填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由：. 29、小明同學(xué)利用標(biāo)有“4.5ml”注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值實驗步驟如下：（ 1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是。（ 2）如圖 26 所示，用細(xì)繩拴住注射器活塞，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞靜止時，記下彈簧測力計的示數(shù)為8.2n。（ 3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為6cm，活塞的橫截面積為cm2。（ 4）測得大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為pa。（保留二位小數(shù)）30、小剛同

23、學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、 兩個相同的燒杯( 分別裝有一定量的水和酒精) ，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖27 表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。(1).分析、，說明浮力大小跟有關(guān)。(2).分析，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。(3).物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是n。(4).根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是kgm3。(g取 10 n kg) 31、在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；可能跟物體的重力有關(guān)；可能跟物體的體積有關(guān)；可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；可能跟液體的密度有關(guān)。為了驗證上述猜想，李明做了如圖28 所示的實驗

24、：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：（ 1）鐵塊從位置123的過程中，彈簧測力計的示數(shù)，說明鐵塊受到的浮力；從位置 34 的過程中，彈簧測力計的示圖 26 圖 27 圖 28 圖 29 數(shù)，說明鐵塊受到的浮力。（填“變大”、“變小”或“不變”）（ 2）通過這一實驗可以驗證上述猜想是正確的，猜想是不正確的（填上面猜想的序號）。（ 3）給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽（如圖29），請你設(shè)計實驗驗證浮力與液體的密度是否有關(guān)。簡要寫出你的實驗驗證的方法32、圖 30 是小亮測定斜面機(jī)械效率的裝置圖。每次實驗時， 被拉的小車沿同一斜面勻速向上運動。下表是小亮

25、設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格. (1) “較陡”時，做的有用功為_；總功為 _；機(jī)械效率為_；(2) 分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到哪些結(jié)論？（要求寫兩條）a_；b_33、某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖31 所示的實驗方案，并進(jìn)行了如下的實驗：步驟 l ：讓鋼球從斜面a點由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；步驟 2：讓鋼球從斜面b點由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時速度為v2，：撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2：步驟 3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從a點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s3。(1) 比

26、較 v1、v2，可知 vl_v2( 選填“ ”、“ 小球在 a點處具有的重力勢能大于在b點處的重力勢能(2) 探究在質(zhì)量一定時，物體動能的大小與速度的關(guān)系。(3) 1 質(zhì)量 . 34、猜想： a 步驟：將白紙水平展開，使之處于懸空狀態(tài)，用同一支水性筆分別從不同高度對著白紙，筆尖朝下由靜止下落現(xiàn)象：筆越高，將紙扎破的孔眼越大猜想： b。步驟：將白紙水平展開，使之處于懸空狀態(tài)，使水性筆從某一高度對著白紙，筆尖朝下由靜止下落。再用透明膠將橡皮固定在筆身上，對著白紙筆尖朝下從同一高度靜止下落現(xiàn)象：質(zhì)量越大的筆，將紙扎破的孔眼越大35、鋼珠推動物體移動一定距離、重力勢能轉(zhuǎn)化為動能、重物將木樁打入地下、重

27、力勢能轉(zhuǎn)化為動能36、（ 1）動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化（2）由于存在空氣阻力，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；機(jī)械能總量減小37、 (1) 初溫、質(zhì)量(2) 升高相同的溫度比較所用的時間(3) 相同時間供給水和沙子的熱相同(4) 沙子 (5) 水的導(dǎo)熱性能好( 沙子的導(dǎo)熱性能不好；沙子里溫度計玻璃泡插入比較淺；沒有用攪拌棒攪拌) 38、（ 1）市中心（ 2）市中心多是水泥道路和建筑物，它們的比熱小，升溫高；城市汽車排放尾氣多；（3）在城市中心多建綠化地面。39、40、【實驗器材】秒表、卷尺、磅秤【實驗步驟】b 表格如下：箱子的質(zhì)量一樓到三樓的豎直高度h所用的時間t 功率 pw41、(1)r ；(2)b

28、ceg；(3) 設(shè)計正確，只用r0，不用滑動變阻器；(4)rx u1r0 u2(1 分 ) ；(5) 表格設(shè)計合理專題訓(xùn)練三實驗一、填空題 ( 每空 1 分，共 37 分) 1為測量運動員短跑時的平均速度在室外測出40 m的路程，每隔10 m作一記號選出4 位記時員分別站在10、20、30、 40 m處；讓該運動員跑完40 m 路程即告實驗完畢(1) 實驗中所用的主要器材是_和_；(2) 實驗原理是 _2瓶里放少量的碘，并且對燒瓶微微加熱，可以觀察到碘的_現(xiàn)象停止加熱，過一會兒，在燒瓶壁上可觀察到碘的_現(xiàn)象3 做 “研究透鏡成像規(guī)律實驗”前，首先要利用 _和_測出一凸透鏡的焦距做這個實驗時，為

29、了使像能成在光屏的中央，應(yīng)先調(diào)節(jié)好_和_的高度，使它們的中心跟 _的中心大致在同一高度4某同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭a和b一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭a，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示在此實驗中：(1) 直尺的作用是便于比較物與像的_關(guān)系；(2) 兩段等長的蠟燭是為了比較_關(guān)系；(3) 移去蠟燭b， 并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 _接收到蠟燭a的燭焰的像 ( 填“能”或“不能”) 這說明平面鏡成的是_像5在實驗室里， 我們通常用 _法來測定電阻的阻值，即只要測出電阻兩端的_和通過它的 _，就可以用公式_算出電阻的阻值根據(jù)

30、這一實驗要求，除待測電阻外，還必需的器材是_、_、_、_、_6如果你的家庭電路中有一只表盤上標(biāo)有3000 r/kwh 的電能表，另外你手頭還有一塊秒表如何測量你家中某一盞白熾燈的實際電功率? (1) 寫出測量方法：_；(2) 要測量哪些物理量：_；(3) 寫出根據(jù)測量的物理量，計算燈泡電功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式：_7白熾燈的燈絲常在_ 時發(fā)生斷開，如若能接上繼續(xù)使用，則電功率將比原來_( 填“大”或“小”) ，這是由于它的電阻變_了8把幾滴紅墨水滴入清水中，隔一會兒，清水變成紅水，這是_現(xiàn)象當(dāng)紅墨水分別滴入冷水和熱水中，可以看到熱水變色比冷水快這說明溫度越高，_9水的比熱是 _裝有50 l水的太陽能熱

31、水器，在陽光照射下，水溫從20上升到 50，該熱水器中水吸收的熱量是_10黑板的“反光” 現(xiàn)象屬于光的 _現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時，發(fā)生了_反射的緣故11普通自行車上， 通過增大壓力來增大摩擦的裝置是_；在前后輪中減小摩擦的措施是在輪子的軸上安裝了_二、選擇題 ( 每題 2 分，共 24 分) 12使用天平時，下列哪種原因會使測量產(chǎn)生誤差( ) a天平使用之前忘了調(diào)節(jié)b游碼所對標(biāo)尺的讀數(shù)估計值偏小了c將砝碼放在天平的左盤里，被稱物體放在天平的右盤里，并使用了游碼d少加了一個2 g 游碼標(biāo)示的質(zhì)量13少數(shù)不法商販將煤矸石( 礦井下與煤共生一處的石塊) 破碎

32、后摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價銷售給客戶客戶為了防止上當(dāng)，最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ强梢詸z測下述物理量中的( ) a密度b比熱c熔點d燃燒值14 若給你一塊小木塊、一只量筒、 水、酒精、一根細(xì)針， 你能完成下列實驗中的哪幾種( ) 測出木塊的質(zhì)量測出木塊的體積測出木塊的密度測出酒精的密度測出木塊所受水的浮力測出木塊所受酒精的浮力abcd15若給你一只彈簧秤、一杯水、 細(xì)線和一個金屬塊，你能完成下列四種實驗中的哪幾種？( ) 測金屬塊的質(zhì)量測金屬塊浸沒在水中的浮力金屬塊的體積測金屬塊的密度abcd16用一端封閉的足夠長的玻璃管做托里拆利實驗時，下列哪種情況會影響管內(nèi)水銀柱的高度 ( ) a改變玻璃管的粗細(xì)b少許改變管的

33、傾斜程度c改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低d玻璃管內(nèi)漏進(jìn)少許空氣17放映幻燈時，在屏幕上得到的是幻燈片上景物的( ) a正立放大的虛像 b 正立放大的實像c倒立放大的虛像 d倒立放大的實像18用一滑輪組提升重物，不計摩擦，下列方法中可以提高滑輪組機(jī)械效率的是( ) a改變繞繩方法b增加重物的提升高度c減少重物的提升高度d增加提升重物的重力19下列關(guān)于電路的說法中正確的是( ) a電路連接過程中，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)b 電路連接必須從電源的正極開始c電流表測電流時為了安全應(yīng)選擇使用大量程d 滑動變阻器使用時必須串聯(lián)在電路中20要改變直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)向，應(yīng)采取的方法是( ) a增強(qiáng)磁極的磁性b增加電源電壓c

34、增大線圈中的電流d 改變線圈中的電流方向或?qū)φ{(diào)磁鐵的磁極21下列測量儀器中，刻度不均勻的是( ) a體溫計b彈簧秤c量筒d 密度計22兩個相同的燒杯里分別盛有質(zhì)量和溫度都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈給它們加熱，可以看到煤油的溫度比水的溫度升高的快若水和煤油的比熱分別用c水和c煤油表示，則 ( ) ac水c煤油bc水c煤油cc水c煤油d 條件不足，無法比較23下列變化不屬于物理變化的是( ) a燈泡用久了燈絲變細(xì)b用石灰漿抹墻， 經(jīng)過一段時間后變硬c用壓縮體積的辦法，使丁烷氣體液化并貯存在打火機(jī)內(nèi)d潮濕的衣服變干了三、實驗題 ( 每題 4 分，共 20 分) 24你能用幾種方法判斷一蓄電池能否供電？又怎樣判別它的正、負(fù)極？試設(shè)計幾個辦法，并說明道理25聯(lián)歡會上，某同學(xué)從家里帶來40 只規(guī)格為“ 6 v 0.5 w ”的彩燈，通過計算說明他最少應(yīng)將多少只彩燈接在220 v 的照明電路中？應(yīng)該怎樣連接？如果晚會開了5 h ，使用這些彩燈一共用了多少kwh的電能？26用日常生活中裝飲料的塑料空瓶，請你設(shè)計：做演示液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)存在及其性質(zhì)的物理實驗各一個要求制作方法簡便，并只加少量其他輔助器材畫圖并寫明制作方法、實驗步驟27彈簧秤下懸掛著一重物( 浸在硫酸銅溶液中，不與溶液反應(yīng)) ，若向硫酸銅溶液中逐漸滴加氫氧化鋇溶液至恰好完全反應(yīng)后，彈簧秤的示數(shù)將_( 填“變大”