小學音樂教師年終個人工作總結和明年規(guī)劃

1、小學音樂教師年終個人工作總結和明年規(guī)劃 歲月不待人，今年即將走過它的12個月，寫好小學音樂老師的年度工作總結，圓滿地為今年畫上一個句號，優(yōu)秀人士的成長都離不開對過去一年工作的整體復盤。寫好一篇小學音樂老師的年度報告，重點涉及哪些方面？為了讓您在運用時更加簡潔便利，下面是我整理的“小學音樂老師年終個人工作總結和明年規(guī)劃”，僅供參考。 小學音樂老師年終個人工作總結和明年規(guī)劃(篇一) 一晃一年的工作即將結束了，這學期我接著擔當三年級五個班和一四、一五、一六班的音樂教學工作。由于有了上學期的教學工作閱歷，遵照本年度初制定的教學工作安排，教學工作開展的比較順當，但仍有不足之處?，F(xiàn)將本年度的教學工作總結如

2、下： 一、課堂教學 堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好愛好及情感，努力做到通過音樂教學，陶冶情操，啟迪才智，激發(fā)學生對美的愛好與追求，注意以學生為主體，讓學生在開心的開心的音樂實踐活動（聽、看、唱、探討、聯(lián)想、想象及律動）中主動的去發(fā)覺、去探究、去感受音樂，理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)建音樂。三年級的音樂觀賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂表達自己藝術見解的實踐活動，這也是學生的實力得到了提高。 二、課余工作 除了課堂教學工作外，課后我還擔當了學校的街舞輔導班工作，在每次上課前我都會提前備課，自己先提前練習，以便于課堂上的順當進行最終這群街舞班的孩子們也在學校的畢業(yè)晚會上跳

3、出了他們自己的風采。 家長會是學校每學期的一個重點工作，今年的家長會以改往年的節(jié)目風格改成了現(xiàn)在流行性的元素。而我和李老師我們兩個負責的是二年級的隊形變換操，通過我們的上網(wǎng)搜尋和學習，再加上二年級學生的不斷練習，最終這個節(jié)目在家長會上也取得了不錯的反響。 三、不足之處 1、對于學生在課堂上自己課堂的行為掌控力度不夠，總以為學生呢還小，只是不成熟的表現(xiàn)給他們的環(huán)境較為輕松，致使他們不能相識到自己的錯誤，有恃無恐。 2、在課堂上對學生樂理學問方面灌輸?shù)奶伲@是他們不能很好的處理歌曲，表現(xiàn)歌曲。 四、改進措施 1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學的方法。 2、課堂上對那些犯

4、錯的學生要留意賞罰分明，把握尺度，提高課堂愛好及幽默感。 3、加強音樂學問的講解，在活躍課堂的基礎上，讓學生主動的構建音樂學問。 這一年中我付出著、收獲著、歡樂著、進步。著在即將來臨的新學期，我同樣會專心去面對，總之我信任勤能補拙，在領導和同事的信任關切幫助下，我會不斷攀登不斷進步。 小學音樂老師年終個人工作總結和明年規(guī)劃(篇二) 一、教學方面兒童網(wǎng)站 在本年度的教學工作中，我接著擔當三年級以及二年級四個班的音樂教學任務。依據(jù)新的教學目標和學生實際狀況備課，注意學生的學習習慣、學習方法的培育和主動性的調動，注意以學生為主體，最大限度的激發(fā)學生在音樂方面潛在的實力，培育學生對音樂的愛好。 本年度

5、時間較為短暫，再加上音樂各方面活動都比較多，反思這年度的音樂教學，我著重了器樂課教學，忽視了唱歌課的教學，以至于書本上的歌曲學生都沒有學完。器樂課教學方面，這年度二年級學生的口風琴演奏實力進步比較大，基礎不夠好的學生也能夠完整的演奏簡潔的樂曲，程度好的學生已經(jīng)可以獨立開譜演奏任何簡潔樂曲。 可對于三年級學生的葫蘆絲教學，我自認為還有待提高。器樂課的大班教學要想讓每個孩子都不掉隊是有很大的難度，一節(jié)課40分鐘要想手把手的指導到每個學生就更緊迫了。起初為了打好基礎，我放慢了教學進度，可即將迎來六一的時候，學生能吹奏的樂曲少之又少，我又快馬加鞭得給學生抄寫了兩三首樂曲，一下子增加了他們的壓力。期末考

6、試時我發(fā)覺，班級氛圍對于學生葫蘆絲的學習也很重要，生生之間的影響力還是很大的，有些孩子是你爭我搶迫不及待的考試，有些孩子卻明日何其多。下年度肯定要多聽音樂組其他老師的葫蘆絲教學課，讓自己對器樂課的教學更得心應手。 二、工作成果方面 為迎接xx新區(qū)20xx年教化文化藝術節(jié)，做好藝術節(jié)的相關工作，在校領導的支持指導幫助下，在師生經(jīng)過兩個月的共同努力下，我和陳金子老師排出的竹笛合奏森林狂想曲，分獲器樂專場競賽一、二等獎；我和楊文娟老師排出的舞蹈翱翔童年榮獲舞蹈專場一等獎，并在xx區(qū)藝術節(jié)展演活動中獲得區(qū)領導的一樣好評。 本次藝術節(jié)中我們學校也勝利承辦了器樂專場競賽，我也成為這場競賽的負責人，這其中付

7、出的辛苦以及得到的熬煉我深有體會，感謝區(qū)領導對我的信任，感謝校領導對我的支持和幫助，感謝全部老師對我工作的協(xié)作。 三、個人學習方面 本年度，我參與了xx新區(qū)小學音樂課堂教學達標評優(yōu)活動，經(jīng)過筆試、基本功、模擬上課三項達標內容的考核，我榮獲區(qū)級公開課一等獎。在這次活動中，我把多年不練的古箏重拾了起來，把始終“遙望而不行及”的12冊教材的鋼琴伴奏練了起來，我把始終養(yǎng)成錯誤的合唱指揮習慣改了過來。感謝始終對我悉心教育，為我付出時間和精力的周婷老師，我不勝感謝。我也會更加努力，無論在專業(yè)技能還是教學實力上都須要接著學習，接著提高。 四、努力方向 今后我要加強自身的音樂素養(yǎng)訓練，在教學中踏實授課，利用多

8、種方法，培育學生的各種實力，力求在教學方面做到精益求精。更要注意培育孩子的信念，適時給與激勵和確定。注意打好基礎，讓學生在會唱中吹奏，嬉戲中學，識譜中練，扎扎實實。同時爭取多上公開課，多去競賽，以錘煉自己。希望自己無論是在實力還是在心智方面都要更加強壯的成長，更好更快地完成自己的本職工作以及領導支配的各項工作。 20xx年已經(jīng)走過一半，剩下的一半我仍舊會接著勞碌著、辛苦著，但這都將成為我人生中一次次收獲及財寶，都將會接著磨練我的意志，擦干汗水和淚水之后我得接著前行。 小學音樂老師年終個人工作總結和明年規(guī)劃(篇三) 時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉瞬一個學期就過去了。的確，我們在過去的一

9、年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將起先，在那里，我對自我這一學期來的思想和工作情景做一個回顧和總結，以促進今后能更好的做好教化教學的工作。 一、教學方面： 1、仔細備課：本學期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學打算和具體的教學過程(學生、老師活動預設)。 反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設探討不夠周全，應在備課之前增加對學生情景的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。 2、仔細制定教學安排：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以音樂課程標準為依據(jù)，制定出相應的教學安

10、排。當然教學安排應依據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結合孩子的實際情景，教學安排應當再具體一點。 3、仔細上課：留意培育學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂堅持寧靜。根據(jù)備課的打算實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能到達優(yōu)秀。 反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和具體的過程，可是，學生的回答不行能完全根據(jù)老師的意愿進行，這給老師提出了新的要求，要剛好、敏捷的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改善的地方;另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結合學生實際情景，不能過難或者過于簡潔，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參加到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生、堅持

11、深厚的愛好這些都是我在今后的工作應當努力和改善的地方。 4、仔細考核：根據(jù)xxxx年學年度上期期末檢測方案對學生進行考核。 反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面提高，這是我在今后的工作中還應當思索和努力的地方。 5、課后反思：本學期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和詳細。在提高自身教學本領上，做的還不夠，異樣是教學隨筆，沒能剛好地記錄下來，對自我進行總結，在教學工作中留下缺憾。 總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還須要提高，應當虛心向其他老師請教學習，多參加聽、評課的活動，

12、努力使自我的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。 二、教化工作 本學期，我擔當一年級三、四班及三年級的音樂教學，開學初參與了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參與了全縣小學音樂課堂教學設計大賽，在我的細心打算下，這節(jié)口風琴課快樂頌身受同學們的歡迎，在這節(jié)課中同學們不僅僅學會吹奏樂曲，并且還相識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學期的活動許多，可是我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好課堂教學，使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成果。 三、特色工作 本學期，我參加編排了縣藝術節(jié)選拔表演的節(jié)目加油

13、歌，雖然結果代定，可是我們的付出受到了好評。 我期望在今后的工作中，能夠與不一樣學科的老師進行溝通合作，能向他們好好地學習，以提高自我各個方面的視野和本領，加快自我的成長和提高。 相關學問 老師個人工作總結（精） 不知不覺，又到了寫工作總結的時間了。下面是小編搜集整理的老師個人工作總結，歡迎閱讀。更多資訊請接著關注個人工作總結欄目! 老師個人工作總結 “做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教化這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教化教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標準來要求自己，現(xiàn)將一學年的工作總

14、結如下： 一、 在思想上，愛國愛黨，主動上進。 我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，仔細學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我仔細學習胡主席在三個代表重要思想理論研討會上的講話，并思索“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教化好學生，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，老師人格魅力的構建等文章，努力使學生、家長能接受我、喜愛我。 今年又值新課程改革，為了適應新形式，我仔細拜讀了在新課程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學

15、生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注意文化學習，參與了“小學教化”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。 二、 在教化教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 把學生教好，讓學生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文老師，讓學生駕馭良好的學習方法，獲得更多的學問是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到仔細鉆研大綱，細致分析教材的編寫意圖，仔細備課，留意設計好每堂課的

16、教學方法，探討現(xiàn)代教化技術在課堂教學中的應用，注意對學生各種實力的培育。在仔細做好日常教學工作的同時，努力探究在小學語文課堂教學中落實素養(yǎng)教化的方法及手段，探究在教化中培育學生實力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教化教學水平及教學管理水平。我抓住學校支配外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教化教學工作中，我在做到教學“五仔細”的同時，平常能以“團結、協(xié)作”的精神和老

17、師們共同溝通、相互學習、共同進步。 在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。多年來，我始終都擔當中低段的班主任工作，時時以“愛心、耐性、細心”貫穿始終，去關切每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成果，我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍強壯成長。“班主任工作頭緒多，難做”、“班主任工作最煩”在工作中，時常會聽到這類話。的確，有時它會忙得讓你喘不過氣來，然而我非常樂意做這項工作。本學年擔當(2)班班主任工作，依據(jù)學校德少工作安排，仔細開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培育。關切學生的學習和生活，特殊關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好

18、地融入在二(2)班這個班級體中。注意行為規(guī)范教化，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力氣，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主子，學習的主子。加強“平安教化”，使“平安”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注意與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及改變，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，剛好駕馭孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地幫助老師開展教化活動。由于我的主動，有些家長也很情愿將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望老師的幫忙。這樣的雙向活動，

19、使家長也參加對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。 一學期來，我從班級的凝合到干部的培育，從黑板報的出刊到廣播稿的選擇，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。 在輔導學生方面，雖然低年級學生參賽機會少，但我主動努力，抓住每一次機會。一名學生參與“加興市漂亮家蛋糕杯”故事競賽獲優(yōu)勝獎，一位學生的作文發(fā)表在小學生園地上。班中學生主動參與學校里的各項競賽，多名學生在校“百名書畫家”競賽中獲獎，一人獲“十佳樂手”稱號，一人獲“十佳歌手”稱號。班級多次被評為“優(yōu)秀達標中隊”，學期末還被評為“衛(wèi)生先進班級”“

20、投稿先進班級”。 總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務實力上，還是在教化教學上都有了肯定的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論學問不夠，論文精品意識不強;電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 老師工作總結 轉瞬間，來到紅云工作已將近三年的時間了。三年對于我一生的教化事業(yè)來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾非常之一。但是，三年對于我這個剛剛走入社會的人來說卻可以用意義非凡來概括。作為一名剛踏上工作崗位的青年老師，一起先我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和很多老師在工作和生活上賜予我許多的關切和幫助，而我本人也倍加努力，各項工作得以有條不

21、紊的開展。在這三年里我也深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。 在這里真心感謝學校為了我們青年老師的成長所供應的良好的機制。為了使我們青年老師盡快成長，確立了以“老”帶“新”，以“師”帶“徒”的青藍工程即青年老師培育模式。為了落實對青年老師的培育，學校又實行了詳細的培育措施：1.師徒結對確立了一對一的師徒幫教對子。2.好課引路每周聽老老師的課至少一節(jié)。3.師傅督導每月師傅評徒弟的課至少一次，從教學目標的達成，教學環(huán)節(jié)的設計，學習方法的定位，協(xié)助手段的運用，課后習題的確定等方面做了仔細的指導。4.匯報評課我們每位青年老師都上一堂匯報課，學

22、科領導剛好聽課和評課，幫助我們青年老師確定成果，找出不足。5.外出參賽參與市級以上各類競賽課，展示我校青年老師的風采。這些措施，極大地調動了我們青年老師的工作熱忱，提高了我們青年老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，使我們進步快，收效大，更健康地向上發(fā)展。 在個人教學方面，我真心的認為聽課是提高自身教學實力的一個好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師，只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。除了聽課之外，平常我也常常其他老師請教教學上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學問和閱歷不會自己從天上掉下來，必需發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，主動吸取

23、四周其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，學校組織的學科培訓活動和集體備課活動，也使我明白了教學的目標和方向。 總的來說，我在這過去的三年中，無論是教化教學的思想理念，還是詳細的課堂操作實力，個人基本素養(yǎng)等等，都有了很大的進步，這是在高校中都無法學到的。尤其這一年里，我轉變了許多觀念，而且更加明確了“關注學生”這一重要思想。 學生的表現(xiàn)有時只是一個細微環(huán)節(jié)，但是這些細微環(huán)節(jié)背后隱藏著他們最原始，最真實的想法，假如老師能夠關注到學生這些細微環(huán)節(jié)表現(xiàn)，了解他們的想法，然后依據(jù)這些狀況隨機地變更自己的教學行為，就有可能收到意想不到的效果。關注著課堂上每一個學生的表現(xiàn)，適時地去調整自己的教

24、學。在真正的課堂上，就算有上萬人坐在學生中間，老師也要做到熟視無睹。因為你的眼中只有學生，肯定要做到“心無雜念”，這是我們追求的教學境界。 隨著所帶班級孩子的年齡上升，在今年的教化教學中我還特殊關注了學生在課堂中的心情表現(xiàn)，在整個課堂教學過程中，我覺得不僅要關注學生的學習狀況，更要關注他們在課堂活動中所表現(xiàn)的情感和看法。有的時候 “師生心情對立時，學生會拒絕接受來自教化者的一切要求?！边@也是我明白在教學中，我不能遺忘愛護學生的自尊心和上進心。 實踐證明，關切學生的身心健康是老師的職責，只有從學生的特性差異、思維規(guī)律、心理、生理特點動身，走進學生的心靈，樂做學生的摯友，建立師生間的友情，結合教化

25、的須要，把握適當?shù)慕袒瘯r機，教化才能收到最佳效果。我在實踐中不斷學習，也在實踐中起先漸漸成長。 而在班主任管理工作方面，我主動向程老師及四周的班主老師們詢問有關班主任職責，學習班主任管理閱歷，使我明白教書難，管理學生更難，管理好班級更是對老師與學生溝通和融洽的挑戰(zhàn)。我們要有一雙能發(fā)覺美的眼睛，常常去贊許孩子、信任孩子、激勵孩子，贊許每一個孩子的獨特性，贊許每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊許每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚長避短，克服自卑，樹立自信念，讓孩子感到學習是自己的一種榮譽。 同時也要處理好與家長的關系，剛好經(jīng)行溝通，取得家長的理解與信任，否則班主任的工作真

26、 的是干不好。在這方面作為青年老師的我真的有許多血淚史，所以也特別的當心和謹慎。與家長溝通肯定要不卑不亢，不要過于親近，也不要太疏遠，保持肯定的距離。在孩子身上發(fā)生的事，我們不要把心情帶到家長身上，對家長一頓亂訓，后果可想而知，只會讓家長的心離我們越來越遠。 肯定要利用好家長會，讓家長們認可你對班級的管理模式，這樣形成一種默契，家長們才不會對我們產(chǎn)生誤會，我們之間才能架好一座橋梁。 當然，在我的教學和班級管理上還存在著許多的問題和不足，須要我接著努力去改進，同時也希望大家能夠多多幫助我，指正我，在這里也想對在座的平常賜予我各方面關切的領導老師們誠心的說聲感謝，也祝福大家在20xx年的各個方面都

27、能夠洋洋得意，每天都喜氣洋洋! 2022年黨員小學音樂老師個人工作總結 總結一：小學音樂老師個人工作總結 時間如梭，一轉瞬又到期末了，勞碌又充溢的教化教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教化教學工作狀況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結： 一、思想方面 在思想上我主動向上，擁護黨的各項方針政策，酷愛教化事業(yè)，參與政治學習，仔細做好筆記。我主動響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。 二、教學方面 在教化教學工作上，我利用學科特有的力氣來教化學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教化。在教學工作中，本學年期，我擔當九年

28、級的音樂課教學任務。我依據(jù)新調整的教學大綱和學生實際狀況備教案。在教化教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”，讓學生表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意學生學習習慣、學習方法的培育和主動性的調動，堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好，注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的摯友，讓每個學生都愛好音樂，喜愛音樂。 不足之處是側重了情感、愛好的培育，略微忽視了對九年級學生樂理學問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 三、課堂管理 為了使學生能輕松、開心地上音

29、樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。 對學生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定，在音樂教室上課學生通常喜愛隨意亂坐，我視察了幾節(jié)課，特地做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)特殊好的同學進行表揚，并做了相應的最佳表現(xiàn)者跟期末的成果評定掛鉤，效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂。 四、不足方面 1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特殊是對一年級學生如何使他們對音樂教科書中的內容產(chǎn)生愛好還有待提高和加強。 2、對自己的教學還不夠

30、嚴謹。 總之，本學期我能不遺余力干好自己的本職工作，做到上課仔細，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能主動協(xié)作學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。 總結二：小學音樂老師個人工作總結 又是一年時間匆忙而過，站在學期結束的時間節(jié)點，回首過去一年的工作，感受頗多，現(xiàn)將工作總結如下： 一.教學任務完成狀況 1.本學期我擔當小學二、三兩個年級共八個班的音樂教學工作，每周16節(jié)課，在校領導和同事的大力幫助下，順當完成了教學任務。 2.加強學習，提高思想相識，樹立新的理念 堅持每周的業(yè)務學習和教研工作，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新

31、教學觀念。注意把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的課程標準，相識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高實力，以全新的素養(yǎng)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。 小學英語老師個人發(fā)展規(guī)劃 從事教化工作已經(jīng)三年余載，我始終為我寵愛著的這份職業(yè)，激情滿滿，希望我能在今后的教學生涯里，能經(jīng)受住考驗，面對挑戰(zhàn)，能成熟應對，在將來的五年里，自己的教化教學工作，能更上一層樓！為此，我特制訂個人發(fā)展規(guī)劃，希望對自己今后的教學發(fā)展路有更好的指引和鞭策。 一、不斷提高個人素養(yǎng) 1.主動參與各種教科研活動和專業(yè)學問的培訓，提高自己的英語水平

32、和自身實力。 2.平常多抽時間研讀教化專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。安排讀一些教化專著，如：小學英語教法、給老師的100條建議等，將理論與教學實踐結合起來。 3.多參與聽、評課活動，建全自己的博客，與同事剛好進行溝通學習別人先進的教學方法，努力形成自己的教學風格。 4.剛好進行教學反思，撰寫教化隨筆和教學反思，加強課題探討, 在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培育學生實踐實力著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程；教學中反思，剛好自動地在行動中反思，培育反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思，隨時諦視，隨時修正，形成自己的教學特性。 5.從學校的各種教研

33、活動中，吸取“養(yǎng)分”，如組內的“同課異構”，“蘭青工程”，分層布置作業(yè)等活動中要向有閱歷的同事們，特殊是學校委派給自己的教學閱歷豐富的師傅那里，虛心求教，取其之長，補己之短，使自己更快的成長。 6.主動參與老師課堂大比武活動，在活動中得到提高。 此外，老師要有較高的習德，這主要體現(xiàn)在，也是我今后要努力的是，要改進和加深“三筆一畫”的教學功底，為提高以后的課堂教學，也給學生以正確的書寫做好示范。 二、重視師德培育 教化主要是通過言傳和身教來實現(xiàn)的。一般來說，學生都樂意接受老師言行的影響，且有仿照老師的傾向。在學生的心目中，老師是有教養(yǎng)的人，是有道德、守信譽和講原則的人。老師就是他情愿仿效的現(xiàn)實榜

34、樣。所以要在國家教化思想的導航下，首先要努力地從多方面去強化自己、修身養(yǎng)性，凈化自己的心理，使自身具有正確而敏銳的認知，穩(wěn)定的心情，主動的情感，高尚的情操，堅毅的意志，以及開放的心態(tài)去面對教學、面對學生。并對學生起著表率和潛移默化的作用。其次要滿懷熱忱，主動進取，勇于探究，大膽求新，視教學為藝術，在教學中注意學生的語言交際實力的培育，敬重學 生學習的情感與自由。 因此，作為一名小學英語老師要酷愛英語教學，對教學工作有高度的責任心，愛自己的學生，對學生一視同仁，這樣才能贏得學生的敬重和愛戴。學生“親其師，信其道”，課才能上好。我任教的是小學一年級的和二年級的英語，教化部關于主動推動小學開設英語課

35、程的指導看法明確指出：小學英語教學要重視和培育學生學習英語的愛好，培育肯定的語感和良好的語音、語調基礎，引導學生樂于用英語進行簡潔的溝通；防止和訂正以教授語音和語法等語言學問為主的做法，把教學重點放在學生用英語進行溝通的實力地和愛好上。我們應當接受新的英語教學觀，采納新的教學模式與方法，在教學中遵循新的教學原則。因此，就要求老師具有肯定水平的聽、說、讀、寫、唱、畫、演的教學基本功。這應當是我將來五年內，不斷摸索，不斷要求自己，堅持備好每一節(jié)課，上好每堂課，使自己不斷積累、不斷成長，最終能成為一個學生心目中合格的老師而不斷追求的目標。其次，“小學英語教學要創(chuàng)建以活動課為主的教學模式?！薄罢n堂教學

36、活動化，活動交際化?！边@兩個原則強調英語學習要注意聽說實力的培育，強調開展以學生為主題的有意義的實踐活動。采納聽、做、說、唱、玩、演的方式，激勵學生主動參加，大膽表達，在活動中學，在活動中用，側重提高學生對語言的干活搜和初步用英語進行聽、說、唱、演的實力。 再次，小學英語老師應當圍繞數(shù)字、顏色、天氣、食品、玩具、動植物、家庭、學校、同學等與小學生生活貼近的話題，“創(chuàng)建盡量豐富的外語環(huán)境，由老師利用這種環(huán)境，通過各種方式（包括課上、課外活動、多種媒體）來教會兒童駕馭外語技能。在習得的基礎上學得外語?！?總之，在將來的五年里，我要更加的酷愛老師這份職業(yè)，酷愛自己的學生，從各方面捕獲學問和技能，爭取

37、在更短的時間內能勝任自己的工作，并以非常的熱誠，激情飽滿的散發(fā)出自己的能量，在實踐中不斷的充溢自己，完善自己！ 小學音樂老師個人工作總結 篇一：小學音樂老師個人工作總結 時間荏苒,在過去的一學期,作為音樂老師的我,勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,回顧本學期的教學工作,有肯定的成果,也有肯定的不足,下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結。 一、師德表現(xiàn): 我響應學校號召,主動參與學校組織的各項活動,注意政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關切、酷愛學生,做孩子們的好摯友。 二、課堂教學: 在教化教學工作上,我利用學科特有的力氣來教化學生的思想,敬重學生的人格,讓學生獨立,

38、把關注學生的個體發(fā)展作為根本的教化目標。堅持以審美教化為核心,注意培育學生對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體,讓學生在安逸的音樂實踐活動(聽、看、唱個人工作總結,辯論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感想音樂、解析音樂、出現(xiàn)音樂,并在確定基礎上創(chuàng)建音樂。 三、課堂管理: 為了使學生能輕松、安逸地上音樂課,多用鼓舞學生的語言。專心做到用好的教學設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與矯正。 四、考試: 這學期的音樂考試我選用了:演唱及觀賞相結合的形式進行表現(xiàn)。使學生們對音樂有了總結及新

39、的相識。 五、其他: 我還很注意自身的學習。在英特網(wǎng)里教化工作站與各地的中小學老師進行溝通。在本學期我校的唱紅歌大合唱競賽,參與聯(lián)校的競賽獲得其次名,學生的愛好很高,參加意識特別劇烈。本學期,聯(lián)校舉辦的賽講中,我的音樂課雨中樂獲得第一名。我是一個對集體充溢了熱忱的人,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。過去的一年是華蜜的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著,即將到來的一年我同樣會專心去面對,用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 篇二：小學音樂老師個人工作總結 時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉瞬一個學期就過去了。的確，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將起先，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作狀況做一個回顧和總結，以促進今后能更好的做好教化教學的工作。 一、教學方面： 1、 仔細備課：本學期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教