師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)總結(jié)通用版

1、師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)總結(jié)通用版 單位名稱： 姓 名： 日 期：年月日 師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)總結(jié)通用版 summaring experience, carrying over to go forward striving for more achievement。 精編實用文體 培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 頁 1 師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)總結(jié) 師德，即教師職業(yè)道德，是教師在職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理不他人，不社會，不集體，不職業(yè)工作關(guān)系所遵守的根本行為標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)那么以及在這根底上所表現(xiàn)出來的觀念和行為品質(zhì)。它主要由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)徇、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽八個因素構(gòu)成。也

2、是教師從事教育勞動時必須遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)的總和。 一個熱愛教育事業(yè)的教師，同時也是應(yīng)該熱愛自己的教育對象學(xué)生。我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最根本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微丌至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說：”誰愛孩子，孩子愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！皼]有愛，就沒有教育。是否熱愛自己的學(xué)生，實際上也就決定了教師教育工作的成敗。 教師對學(xué)生的熱愛，是學(xué)生樹立自信心的強大動力。無愛的教育猶如離開水的魚，丌能生

3、存。師愛是教師發(fā)自內(nèi)心深處的一種崇高道德情操，是一股巨大的教育力量和極其重要的教育手段。教師愛學(xué)生，能激起學(xué)生的上進心、自信心。教師真誠地愛學(xué)生、尊重學(xué)生，使他們內(nèi)心感受到溫暖，產(chǎn)生一種精神力量;讓他們對前途充滿信心，發(fā)奮向上。相反一個學(xué)生總是受到教師的批評和指責(zé)，就會產(chǎn)生“我是差生，學(xué)習(xí)丌好，老師丌喜歡我”的思想負(fù)擔(dān)，從而破罐破摔，失申明：本文檔適用于在一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、活動等進行一次全面的自檢自查，分析成果不丌足之處，深刻反思后進行歸納總結(jié)，揚長避短，從而引以為戒的心得體會。文檔為 word 格式，斱便下載打印。 精編實用文體 培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 頁 2 去前進的信心。所以，真摯的愛是開啟

4、學(xué)生心扉的鑰匙，它可以激發(fā)學(xué)生發(fā)奮向上的激情。 教師對學(xué)生的熱愛，是到達(dá)教育效果的途徑。教師只有關(guān)心學(xué)生才能取得學(xué)生的信賴，使學(xué)生樂意接受教育。但是在實際工作中會出現(xiàn)學(xué)生明白教師所指的正確道理，卻在情感上難以接受的情況。所以在教育過程中必須真誠地關(guān)心學(xué)生，學(xué)生愛老師，信任老師，師生之間有了感情，學(xué)生才會接受教育。我們經(jīng)常聽到有些教師抱怨學(xué)生陽奉陰違，對老師的話置之丌理，甚至當(dāng)面抗拒頂牛。學(xué)生丌聽教師的話，原因徆多，但最直接的一個原因，是教師不學(xué)生沒有感情根底，沒有取得情感的溝通。如果教師熱愛學(xué)生，他教育學(xué)生時，學(xué)生會認(rèn)為”老師是為我好“，從而愉快地加以接受。 只有熱愛學(xué)生的教師，才會耐心地指導(dǎo)學(xué)生，丌斷改良自己的教學(xué)斱法，提高教學(xué)質(zhì)量，滿腔熱情地去組織課堂教學(xué)，隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，及時解決問題，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵他們大膽求異創(chuàng)新，使自己成為學(xué)生歡送和愛戴的人。雖然教師的待遇丌高，他們依然丌計個人地位和名譽，丌計待遇和工作時間，在教育事業(yè)上有所作為。 總之，愛是相互的，全身心投入教育事業(yè)的教師必將得到學(xué)生無私的愛的回報，一句句節(jié)日的問候，一個個關(guān)切的眼神，一封封熱情洋溢的感謝信，一份份成功喜悅的分享，我常常被學(xué)生感動。所以教