對于親子溝通現(xiàn)狀調(diào)查分析及建議報告

1、對于親子溝通現(xiàn)狀調(diào)查分析及建議報告 目前，隨著經(jīng)濟開展和社會的進步，生活節(jié)奏越來越快，人們?yōu)榱松疃τ诠ぷ?，致使他們越來越脫離家庭，無暇顧及家中孩子。然而，孩子正處于生理和心理開展的關(guān)鍵期，特別需要父母的關(guān)心、幫助和理解，以促進他們健康成長。這種被需要和難以滿足需要的情況使親子溝通問題越來越影響人們的生活，影響社會的開展，不利于和諧家庭、和諧社會的構(gòu)建。 雖然不少父母開始意識到他們與孩子在溝通方面存在問題，但大多數(shù)不是很明確。針對這種情況，我們xx經(jīng)濟學(xué)院學(xué)院的7名本科生組成了一支調(diào)查小組，以xx市中心城區(qū)的珞南街和珞珈山街等4個街道辦的城鎮(zhèn)居民為調(diào)查對象，采取隨機抽樣的方式進行問卷調(diào)查和訪

2、談收集資料，采用spss軟件數(shù)據(jù)進行分析。通過對親子溝通現(xiàn)狀的調(diào)查、對其原因的分析，提出一些改善親子關(guān)系的對策和建議，以期讓更多的人認(rèn)識到親子溝通的重要性，從而推進和諧家庭、和諧社會的建設(shè)。 親子溝通的現(xiàn)狀 ； 親子溝通是指在家庭中父母與子女雙方主體在親緣關(guān)系的根底上，在共同創(chuàng)造的獨特家庭情境中，基于各自的角色定位和不同的態(tài)度、需要，通過各種言語和非言語的形式而交流信息、觀點、意見、情感和態(tài)度，以到達共同的了解、信任與互相合作的過程。 我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期， 中小學(xué)生面臨急劇的社會時代變化，產(chǎn)生心理困惑和矛盾的機率不斷升高，通過社區(qū)、學(xué)校、家庭對中小學(xué)生的教育引導(dǎo)勢在必行，其中家庭尤其是父母

3、對中小學(xué)學(xué)生心理開展有重要影響。父母對子女的影響往往是以親子溝通為途徑實現(xiàn)的，親子溝通又是家庭環(huán)境中給中小學(xué)生心理開展提供指導(dǎo)和幫助的有效方式。因此，研究親子溝通對中小學(xué)生健康成長有重要意義，同時也能推動和諧家庭的建設(shè)，促進和諧社會的開展。 經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，父母與子女在親子溝通中主要存在以下幾個方面的問題： 1.母親與子女的溝通狀況優(yōu)于父親。 從親子溝通中學(xué)生的傾向程度來看，在受訪的231名學(xué)生中，傾向于與父親交流的學(xué)生93名，占總數(shù)的40.3%； 傾向于與母親交流的學(xué)生138名，占總數(shù)的59.7%。通過圖一中的數(shù)據(jù)比照可以看出，子女更加愿意與母親進行交流。 2.女孩與父母的溝通狀況優(yōu)于男孩

4、。 從親子溝通中男孩與女孩在與父母交流的數(shù)量比例來看，在受訪的231名學(xué)生中，107名女孩中善于與父母交流的占總數(shù)的46.3%； 124名男孩中善于與父母交流的占總數(shù)的53.7%。通過圖一中的數(shù)據(jù)比照可以看出，相對于男孩，女孩與父母間的溝通狀況更好。 3.隨著年紀(jì)的增長，學(xué)生與父母之間的溝通效果有所提升。 學(xué)生問卷中支持隨著學(xué)生年紀(jì)的增長，與父母之間的溝通效果有所提升的子女人數(shù)，在父親表中為58人，占總?cè)藬?shù)93人的62.4%； 母親表中為84人，占總?cè)藬?shù)138人的60.9%。在一定程度上反映出了，親子溝通的效果是隨著青少年不同時期的成長而有所改善的。 4.父母愿意與子女交流，但子女有些話卻不能

5、與父母說。 父母在親子溝通中總的表現(xiàn)是積極、友善和接納，具體人數(shù)為57人，占總?cè)藬?shù)83的68.7%； 子女在與父母的溝通交流中總的表現(xiàn)是真誠、樂觀和積極，具體人數(shù)為171人，占總?cè)藬?shù)231的74.0%。但是父母和子女均表示有些事情不愿跟對方說，而有些事情不能跟對方說，相互之間還有所保存，不夠坦誠。 5.在親子溝通中，多數(shù)家長和孩子都會主動與對方溝通。 在親子溝通中父母會主動與子女交流的人數(shù)為55人，占總?cè)藬?shù)83人的66.3%； 而孩子在與父母的溝通中扮演主動角色的人數(shù)為152人，占總?cè)藬?shù)231人的65.8%。相比之下，父母較孩子略微主動一點，但雙方都需要進一步提高主動性。 6.三分之二以上的父

6、母與孩子對目前的親子溝通持滿意態(tài)度。 目前，父母對與子女的溝通狀況持滿意態(tài)度的人數(shù)為64人，占總?cè)藬?shù)83人的77.1%； 而孩子對于現(xiàn)在與父母間的交流狀況的持滿意態(tài)度的人數(shù)為157人，占總?cè)藬?shù)231人的68.1%。剩余局部父母和孩子在溝通中存在較大問題，雙方在溝通方法上亟待提高。 7.在親子溝通過程中，孩子所處的地位對溝通有較大影響。 父母在與孩子的溝通中采取的是地位平等的策略的人數(shù)為46人，占總?cè)藬?shù)83人的55.4%； 而在孩子心中，與父母處于平等地位的人數(shù)為133人，占總?cè)藬?shù)231人的57.6%。父母假設(shè)放下家長的架子，讓孩子與之處于平等地位，孩子往往能感受到，而且在這種環(huán)境下，孩子更愿意

7、向父母袒露心扉。 親子溝通的影響因素 （一）、父母的教育程度對親子溝通有影響 研究結(jié)果說明，教育水平高的父母與中小學(xué)生的溝通會比擬多，主要是因為受教育程度高的父母知道怎么與孩子進行溝通與交流，而不是一味的去讓孩子成為自己心目中的完美標(biāo)準(zhǔn)，會比擬體諒孩子的思想，能夠與孩子營造一個很好的交流氣氛，從而到達高質(zhì)量高水平的交流。 （二）、父母子女的性別對親子溝通的影響 親子雙方的性別也影響著親子溝通。我們的研究發(fā)現(xiàn)，孩子會比擬傾向于與母親進行溝通。可見在家庭中，母親與中小學(xué)生的溝通較積極，溝通的開放性較強。同時研究還發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生在談?wù)撍饺诵缘脑掝}時，與母親溝通的感覺更輕松。這主要是由于母親和父親在家

8、庭中，承當(dāng)?shù)慕巧煌Ｄ赣H比父親對孩子的理解性和接受性更強，反響更敏感，而父親那么比擬決斷，擁有更多的權(quán)威，因此中小學(xué)生不愿將一些情緒性的和個人的事情告訴父親。 同時研究還發(fā)現(xiàn)女孩與父母的溝通比男孩多，女孩與母親可以談?wù)摳嗟脑掝}。這主要是因為女孩認(rèn)為自己與母親有更親密的關(guān)系，所以相對而言，與母親的溝通也會比擬多。反而男生的性格屬于比擬堅強的，有些時候不愿意把比擬脆弱的一面展現(xiàn)出來，所以在很多時候，都不愿意與父母談一些個人的問題，而是自我進行解決。這在很多程度上也決定了男性孩子家庭的親子溝通的困難性。 （三）、孩子年齡對親子溝通有影響 在年齡方面，研究發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生隨著年紀(jì)的增長，與父母之間的溝

9、通效果有所提升，但是溝通的開放性卻有所降低，與父母的多數(shù)沖突也隨著年級升高而變得鋒利和突出。另外，在青春中期中小學(xué)生與父母的溝通問題因為更多的涉及到溝通中父母對中小學(xué)生的行為約束，以及課外活動和異性交往等方面，加上中小學(xué)生又正處于青春叛逆期，對凡事都會有逆反心理，這樣就更加加劇了親子溝通困難性。 （四）、家庭環(huán)境對親子溝通有影響（是否單親、父母關(guān)系） 1.家庭氣氛直接影響父母與孩子的溝通狀況。 研究說明，往往在溫暖、支持的家庭環(huán)境中，父母與子女能夠更為直接、開放、充滿耐心地討論相互之間的分歧，較少出現(xiàn)溝通的困難和問題，并且親子溝通和相互間的關(guān)系會不斷得到改善和提高，從而溝通問題也能夠更好的向良

10、性循環(huán)開展。相反地，在敵意、強制的家庭環(huán)境中，親子之間在溝通時，經(jīng)常相互抱怨、缺乏耐心，對沖突經(jīng)常采取回避態(tài)度，從而親子溝通難度加大，問題增多，形成惡性循環(huán)。 2.父母能否抽出時間來主動與孩子進行溝通也是一個很大的因素。 有些家庭里面，父母長期奔波在外，沒有時間能夠與孩子坐下來，心平氣和的好好聊一下彼此最近的事情，造成父母與孩子的隔膜越來越大，再來進行溝通就會變成一件很困難的事情。而經(jīng)常在一起的家庭，彼此都在身邊，發(fā)生的事情根本上都能夠了解，從而溝通起來就比擬容易。 隨著時間越來越長久，平時溝通比擬少的家庭因為都不懂彼此心里的真正想法，也就不愿意再把自己的內(nèi)心世界袒露出來，所以在溝通方面會越來

11、越困難。而平時多一些溝通時間的家庭因為彼此都有更多的了解，彼此也沒有什么刻意隱瞞的事情，從而溝通起來更加容易，更加促進了彼此之間的關(guān)系。 3.父母之間的關(guān)系也對親子溝通具有很多的影響 家庭里面有一個和諧的氣氛是很重要的，這就主要表現(xiàn)在父母之間的關(guān)系上面，父母感情好對孩子也是一個內(nèi)在的鼓勵作用。 父母之間關(guān)系的和諧，是對孩子最大的關(guān)心，這也就使得孩子能夠擁有更加健全的心態(tài)，與父母之間的關(guān)系也會更加的融洽，從而能夠更好的促進親子溝通的順利進行。然而父母之間不和諧的關(guān)系，無疑是對孩子最大的傷害，不僅僅是日常生活方面的傷害，更重要的是身心上、心靈上的傷害。從而潛移默化地改變天真單純孩子的性格，使得他們

12、變得孤僻、沉默、，這樣就很難的再來進行親子溝通了。 親子溝通的重要性 隨著中小學(xué)生時期的個體獨立自主意識的開展，他們在心理和行為上對父母的脫離感增強，越來越不滿意父母的管束，而這時父母如果沒有意識到子女心理上的變化，沒有及時調(diào)整與子女的溝通方式，就會不可防止地導(dǎo)致親子溝通障礙和沖突的發(fā)生。親子溝通狀況的不盡如人意和沖突的普發(fā)性提示我們應(yīng)該加強對中小學(xué)生期親子溝通的研究，探尋有效親子溝通的實現(xiàn)途徑。而我們對中小學(xué)生和父母之間溝通的研究，可以為父母提供有效的理論和現(xiàn)實依據(jù)，使父母和中小學(xué)生學(xué)會互相溝通，這樣才有利于家庭教育的效果，有利于中小學(xué)生的健康成長從父母的角度構(gòu)建良好的親子溝通 （一）、親子

13、溝通是父母給予中小學(xué)生心理支持的重要途徑。 親子溝通能在父母與孩子之間搭建一座橋梁，使他們相互了解，相互尊重。能使父母和孩子之間形成融洽、輕松、和諧的親子關(guān)系，有利于孩子的健康成長。總之父母能否和孩子進行良好、有效的溝通，對孩子的成長至關(guān)重要。 （二）、親子溝通可以讓家長幫助孩子健康成長。 構(gòu)建良好的親子溝通雖是父母占主導(dǎo)，但主要目的是讓中小學(xué)生在相互溝通中受到教育，幫助中小學(xué)生健康成長。因此，中小學(xué)生要學(xué)會孩子與人溝通，要養(yǎng)成與人溝通的習(xí)慣。良好的親子關(guān)系是雙方溝通、理解、諒解的結(jié)果，也是親子雙方溝通能力的表達，與親子關(guān)系密切聯(lián)系的師生關(guān)系、同伴關(guān)系都需要良好的人際溝通能力。這樣就更加需要以

14、親子溝通作為根底，從而讓孩子能夠與外界更好的溝通和交流。 改善親子溝通的對策及建議 （一）、建立有效的溝通渠道加強親子之間的溝通，形成密切的親子關(guān)系。 父母可以花多一點時間來了解孩子、關(guān)心孩子。如每周約定固定的時間，來相互交流、增進了解，是非常有益的，在定時溝通中能到達情感的交流。因此父母無論工作多忙，也應(yīng)該想方法抽出一點時間，與孩子交談，促進雙方的了解。另外父母和子女的溝通不一定非要選擇大塊的時間，可以選擇工作生活的間隙輕松交流。我們的研究說明，大多數(shù)的家長喜歡在吃飯的時候跟孩子進行溝通，這也未嘗不是一個好方法。選擇一些愉快的話題，與孩子交談些彼此生活上的經(jīng)驗。陪孩子一起看電視的時候，與孩子

15、討論節(jié)目內(nèi)容，引導(dǎo)孩子表達他們的想法。工作忙碌時，給孩子打個 ，給予親切的叮嚀與關(guān)心。總之父母應(yīng)利用生活中和孩子方方面面的接觸，找準(zhǔn)時間言傳身教，保證親子溝通的時間。 （二）、父母與孩子相互了解并融入對方的生活。 父母與孩子分別屬于兩個不同的群體，父母主要的生活范圍是工作和家庭，而孩子主要的生活范圍是學(xué)校和家庭，兩者之間很難做到了解彼此的生活。這就需要父母與孩子能夠互相了解對方的生活，并能融入進去。比方，在假期或者工作清閑的時候，父母可以帶著孩子去到他們的工作場所，讓孩子能夠體驗他們的工作方式，了解他們維持家庭的艱辛。同時，在學(xué)校時，學(xué)校可以組織一些可以讓家長與孩子一起參與其中的活動，培養(yǎng)家長

16、與孩子的感情。另外，父母也可以主動帶孩子參加一些像“家庭夏令營”之類的家庭團體活動。 （三）、家庭氣氛對中小學(xué)生性格的形成和開展影響深遠。 家庭是“制造人類性格的工廠”。如果父母之間關(guān)系和睦，且能夠開明地對待孩子，孩子的性格會受到良好的培養(yǎng)，并將終生受益。和諧、民主、良好的家庭氣氛能促進中小學(xué)生的健康成長。在這樣輕松的家庭氣氛中，中小學(xué)生容易形成樂觀而平和的心境，能與他人友善而積極地相處。在和諧的家庭氣氛中，能使親子溝通愈加順暢，也能使溝通更加愉悅。反之，在緊張、不和諧的家庭氣氛中，中小學(xué)生沒有平安感、缺乏信任感，容易產(chǎn)生敵對心理，導(dǎo)致其在以后的人際交往中，容易形成多疑、猜忌的性格，很難與他人

17、和睦相處。 那么如何形成良好的家庭氣氛呢? 首先，父母應(yīng)加強自身的修養(yǎng)。我們的調(diào)查結(jié)果說明，父母的道德文化修養(yǎng)水平影響家庭氣氛，進而影響親子關(guān)系。道德文化素養(yǎng)高的父母，更能夠體諒、尊重家人，能客觀地處理一些矛盾，易形成融洽的家庭氣氛，有利于孩子的健康成長。反而，道德文化素養(yǎng)比擬低的父母，不能夠很好的體諒孩子的心情，只是一味的將自己的期望強加到孩子身上，卻絲毫沒有考慮過孩子的感受，這樣就使得孩子產(chǎn)生了敵對心理，溝通也不能夠很好的進行，反而愈演愈烈，最后鬧得不歡而散。 其次，夫妻間應(yīng)積極溝通。夫妻之間的和睦程度是影響家庭氣氛的關(guān)鍵因素。如果夫妻之間關(guān)系不和、溝通不佳、意見分歧，勢必造成家庭氣氛緊張，孩子也就很難去與父母進行很好的溝通。因此，夫妻間應(yīng)加強溝通、經(jīng)常交流，共同創(chuàng)立良好的夫妻關(guān)系，以促進孩子的身心健康開展。 再次，努力優(yōu)化生活環(huán)境。對社區(qū)的調(diào)查研究說明，在單調(diào)、貧乏環(huán)境中成民的孩子，其心理開展會受到阻礙，進而抑制他們的開展?jié)撃堋Ｏ喾?，在豐富多彩的環(huán)境中成長的孩子在將來往往會成為佼佼者。所以父母應(yīng)該努力創(chuàng)造美好的家庭環(huán)境，優(yōu)化孩子的生存條件，以此來更好地促進孩子身心的健康開展。 結(jié)語 親子溝通對中小學(xué)生的健康開展起著關(guān)鍵性的作用，又關(guān)系著社會和家庭的和諧穩(wěn)定。而目前親子溝通存在的