Unit7+Will+people+have+robots說課稿

1、Unit7 Will people have robots? Section A(1a-2c)說課稿單位：五十一團(tuán)中學(xué) 姓名：劉 敏Unit7 Will people have robots? Section A(1a-2c) 說課稿1、 說教材（一）教材的地位及作用 本節(jié)課是新目標(biāo)英語八年級(jí)上冊(cè)第七單元的第一課時(shí)。本單元圍繞對(duì)未來預(yù)測(cè)這一話題展開，要求學(xué)生想象未來學(xué)校和生活，通過對(duì)未來學(xué)校和生活的描述，掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用will及there will be的一般將來時(shí)態(tài)的陳述句、否定句、疑問句及其回答。本課時(shí)首先從人們將來的日常生活著手，練習(xí)使用will的一般將來時(shí)的用法及肯定、否定的回答，其次

2、從人們居住環(huán)境污染問題入手，練習(xí)使用there will be及more、less、fewer的用法。（2） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 八年級(jí)學(xué)生已有一定的語言表達(dá)能力，在語言運(yùn)用上有一定的基礎(chǔ)，并針對(duì)八年級(jí)學(xué)生有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲這一特點(diǎn)，我將制定以下學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.能用will來表達(dá)自己對(duì)未來的預(yù)測(cè)。 2.能夠區(qū)別并使用less、more與fewer。 3.學(xué)會(huì)運(yùn)用There be結(jié)構(gòu)的將來時(shí)的表示方法。（3） 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：用will對(duì)將來的預(yù)測(cè)進(jìn)行表述及There be結(jié)構(gòu)的將來時(shí)的表述。 難點(diǎn)(預(yù)設(shè))：準(zhǔn)確使用will表示將來時(shí)的用法。2、 說學(xué)法、教法 學(xué)法：小組合作學(xué)習(xí)法、聽力學(xué)習(xí)法、對(duì)話

3、學(xué)習(xí)法 教法：多媒體教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法3、 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：多媒體課件4、 說教學(xué)流程Step1:Warm-up/Lead in （5分鐘） 1. Greetings: Hello, boys and girls. Whats the date today?設(shè)計(jì)意圖：通過師生之間的問答拉近師生之間的距離，消除學(xué)生緊張的心理。2. Lead in: Please look at the screen. 20042014202420200402004202024This year is 2014. And it will be 2024 in ten years. I will be old

4、er than now, and I will have more students, I will be happy. What will you be or what will you do?設(shè)計(jì)意圖：通過數(shù)軸讓學(xué)生明確in+時(shí)間段用于一般將來時(shí)，并且通過學(xué)生的回答自然地導(dǎo)入課題。Step2: Presentation I （15分鐘） 1. 1a. Please read these predictions. Check () A for agree or D for disagree. 要求：1.通過閱讀，你是否同意下列預(yù)測(cè)的內(nèi)容。 2.如有不理解的地方，小組討論或問老師。 3.時(shí)間：

5、3分鐘。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生理解每句話的意思，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊。 2. Pair work 1c. Ask and answer questions about the predictions in 1a. T: Will people live to be 200 years old? If you agree, you can say “Yes, they will.” If you disagree, you can say “No, they wont.” 并點(diǎn)出wont = will not設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在對(duì)話過程中掌握將來時(shí)態(tài)的一般疑問句及其肯定、否定回答，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力

6、。 3. Listening 1b. Listen and circle the predictions you hear in 1a.要求：Listen two times. The first time: Listen and circle. The second time: Listen and check the answers.設(shè)計(jì)意圖：通過聽力使學(xué)生進(jìn)一步掌握will句型的一般疑問句及其回答。Step3: Presentation II （15分鐘） 1. Lead in: Look at the screen, read this chant together. There is

7、 a tree. There will be more trees. There is a car. There will be fewer cars. There is little water. There will be less water.設(shè)計(jì)意圖：通過chant使學(xué)生初步掌握there will be結(jié)構(gòu)的用法，并說出less、more與fewer的用法及區(qū)別。 2. Listening 2a. Listen and circle the words you hear.要求：Listen two times. The first time: Listen and circle. T

8、he second time: Listen and check the answers.設(shè)計(jì)意圖:通過聽力使學(xué)生掌握less，more與fewer的用法。 2b. Listen again. Check () the predictions you hear.設(shè)計(jì)意圖：通過聽力進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)there will be及will預(yù)測(cè)未來的句型。 2c. Make conversations about the predictions in 2a and 2b. 1.點(diǎn)名讓兩位學(xué)生進(jìn)行示范。 2.兩人一組練習(xí)對(duì)話。 3.展示自己的對(duì)話。設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步鞏固there will be句型的用法，

9、使學(xué)生達(dá)到語言綜合運(yùn)用的能力。Step4: Summary （3分鐘）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：1.一般將來時(shí)will的用法及其一般疑問句及其肯定、否定兩種回答方式。 2.less, more和fewer的用法。設(shè)計(jì)意圖：通過回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，明確本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。Step5: Homework （2分鐘） 1.用will和there will be各寫出5個(gè)將來時(shí)態(tài)的句子。 （必做） 2.預(yù)測(cè)自己的未來，寫出一個(gè)短的報(bào)告。 （選做）板書設(shè)計(jì)： Unit7 Will people have robots? I will be older than now. There will be more trees. I will have more stude