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1、機(jī)械工廠安全性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)安全生產(chǎn)運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)管理方法評(píng)價(jià)說明 機(jī)械工廠安全性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)安全生產(chǎn)運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)管理方法評(píng)價(jià)說明之相關(guān)制度和職責(zé),現(xiàn)代科學(xué)管理方法應(yīng)用檢查評(píng)價(jià)表序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)說明應(yīng)得分實(shí)得分備注以下方法應(yīng)用6種,每種3分,共18分1.1.注“的屬必考核項(xiàng)2.2.其它任選3種。3.3.少一種扣3分。4.4.滲透到職能. 現(xiàn)代科學(xué)管理方法應(yīng)用檢查評(píng)價(jià)表 序號(hào) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)說明 應(yīng)得分 實(shí)得分 備注 以下方法應(yīng)用6種,每種3分,共18分 1. 1. 注“的屬必考核項(xiàng) 2. 2. 其它任選3種。 3. 3. 少一種扣3分。 4. 4. 滲透到職能部門業(yè)務(wù),應(yīng)用到生產(chǎn)車間日常管理、職工
2、的自我約束中去。 5. 5. 查證要點(diǎn)見“解析表1-2-1。 18 1 安全檢查表 2 事故樹分析 3 目標(biāo)管理 4 事件樹分析 5 安全性評(píng)價(jià) 6 abc分析 7 信息管理 8 預(yù)先危險(xiǎn)性分析 9 故障類型及影響分析 10 行為科學(xué)與心理學(xué) 11 pdca循環(huán) 12 人機(jī)工程 13 計(jì)算機(jī)輔助管理 14 電化教育 15 生物節(jié)律 1 設(shè)置原因傳統(tǒng)安全生產(chǎn)管理思想、理論和方法,奠定了企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ),在保證安全生產(chǎn)中發(fā)揮了重大作用。但是傳統(tǒng)安全生產(chǎn)管理不能完全適應(yīng)當(dāng)前科技進(jìn)步和生產(chǎn)的發(fā)展,存在著滯后于生產(chǎn)發(fā)展的現(xiàn)象。只有運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)管理的理論和方法,以系統(tǒng)物質(zhì)流、信息流的綜合觀點(diǎn),積極、
3、主動(dòng)開展事故預(yù)防猜測(cè),研究探討事故發(fā)生規(guī)律,把事故消滅在發(fā)生之前,提升安全生產(chǎn)決策能力和促進(jìn)新技術(shù)成果的應(yīng)用,不斷提升管理水平,才能適應(yīng)整個(gè)現(xiàn)代化管理發(fā)展的要求,克服傳統(tǒng)安全生產(chǎn)管理之不夠。2 項(xiàng)目?jī)?nèi)容現(xiàn)代科學(xué)管理方法運(yùn)用于安全管理要做到有內(nèi)容、有形式、有效果?,F(xiàn)代科學(xué)管理方法主要有:安全目標(biāo)管理、安全檢查表、事故樹分析、安全評(píng)價(jià)、預(yù)先危險(xiǎn)性分析、故障類型分析、abc分析法、生物節(jié)律、安全行為科學(xué)與心理學(xué)、安全信息管理、pdca循環(huán)、計(jì)算機(jī)輔助管理和電化安全教育等。其中安全檢查表、事故樹分析、目標(biāo)管理必須評(píng)價(jià)?,F(xiàn)代科學(xué)管理方法的應(yīng)用,不是孤立的個(gè)人應(yīng)用,不能寫在紙上、掛在墻上,擺花架子、裝門面
4、,而是要求企業(yè)建立和不斷完善安全生產(chǎn)現(xiàn)代化管理體系,形成保證安全生產(chǎn)的整體效應(yīng)。因此,各種科學(xué)管理方法,必須滲透到企業(yè)職能部門業(yè)務(wù)管理中去;滲透到生產(chǎn)車間日常管理中去;滲透到職工自我管理、企業(yè)自我約束中去。同時(shí)要將傳統(tǒng)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)管理方法有機(jī)結(jié)合起來,強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系運(yùn)作,保證安全生產(chǎn)。? 3 評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)現(xiàn)代科學(xué)管理方法的應(yīng)用要貫徹有效性原則,做到有形式、有內(nèi)容、有效果。有形式。即方法是先進(jìn)的、科學(xué)的、可行的。不限定推舉范圍。有內(nèi)容。即以現(xiàn)代科學(xué)管理思想、理論和方法結(jié)合本企業(yè)實(shí)際,與各職能部門業(yè)務(wù)、車間日常生產(chǎn)或職工生產(chǎn)操作結(jié)合起來。有效果??茖W(xué)管理方法滲透到企業(yè)職能部
5、門業(yè)務(wù)管理中去,滲透到生產(chǎn)車間日常管理中去,滲透到職工自我管理和企業(yè)自我約束中去,形成整體效應(yīng),推動(dòng)企業(yè)建立優(yōu)良的工作秩序,提升職工隊(duì)伍素養(yǎng),減少工傷事故,改善安全衛(wèi)生狀況。各種方法查證要點(diǎn)見表1-2-1現(xiàn)代科學(xué)管理評(píng)價(jià)查證表。? 序號(hào) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 查 證 測(cè) 定 要 點(diǎn) 文本資料 抽檢考試 現(xiàn)場(chǎng)(執(zhí)行)記錄 是 否 說明 1 安全檢查表 1) 查閱各類常用檢查表:項(xiàng)目正確、有檢查時(shí)間、檢查人。 2) 納進(jìn)安技部門業(yè)務(wù)范圍。 查車間、班組有關(guān)人員定期使用或日常使用狀況 1) 車間班組普遍使用安全檢查表,對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)監(jiān)控有效,使用面不低于50%,重點(diǎn)危險(xiǎn)點(diǎn)必用。 2) 抽檢一工人以檢查表為藍(lán)本對(duì)照檢查
6、,判斷檢查效果。 2 事故樹分析 1) 邏輯分析和事故符號(hào)無原則錯(cuò)誤。 2) 能聯(lián)系本行業(yè)多發(fā)性事故或重大事故。 3) 職能部門必用方法。 1)安技人員能了解事故圖的邏輯關(guān)系,并能定性分析。 2)應(yīng)用點(diǎn)操對(duì)事故樹基本事件有所了解。 1)出現(xiàn)中間事件能給予制止。 2)對(duì)結(jié)構(gòu)重要度較大的事件能有效控制。 3)具有一定猜測(cè)能力。 3 目標(biāo)管理 目標(biāo)明確,有目標(biāo)分解、實(shí)施、檢查、控制、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。 1) 全廠職工明確安全生產(chǎn)總目標(biāo)。 2) 查有關(guān)人員如何進(jìn)行目標(biāo)控制。 1)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到目標(biāo)。 2)目標(biāo)分解有效。 3)目標(biāo)分解落實(shí)。 4 預(yù)先危險(xiǎn)性分析 1) 能正確分析系統(tǒng)內(nèi)危險(xiǎn)因素。 2) 準(zhǔn)確判斷形
7、成事故原因及危險(xiǎn)等級(jí)。 3) 采用措施正確。 1) 是否成為常用方法。 2) 有效估計(jì)和排除開發(fā)系統(tǒng)固有危險(xiǎn)。 1)避免不必要制定變更。 2)比較經(jīng)濟(jì)的保證系統(tǒng)安全性。 5 pdca循環(huán) 1) 制定規(guī)劃、實(shí)施整改、檢查結(jié)果、分析提升等四環(huán)節(jié)應(yīng)無原則錯(cuò)誤。 2) 數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)正確。 1)查有關(guān)人員如何應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法,確定目標(biāo)、制定對(duì)策。 1) 能不斷改善安全生產(chǎn)工作。 2) 實(shí)施整改有效。 6 安全行為科學(xué)與心理學(xué) 1) 分析資料能符合行為科學(xué)和心理學(xué)基本規(guī)律。 2) 具有相當(dāng)數(shù)量分析資料。 1)查資料所提供對(duì)改變?nèi)说牟话踩袨榈睦斫狻?1)對(duì)人的不安全行為管理有效果。 7 計(jì)算機(jī)輔助管理
8、1) 應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行事故統(tǒng)計(jì)分析,事故樹分析,安全性評(píng)價(jià)等。 2) 應(yīng)用于危險(xiǎn)部位的控制。 1) 查有關(guān)人員對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的看法。 2) 了解危險(xiǎn)部位有關(guān)的基礎(chǔ)資料。 1) 提升安全工作效果 2) 提升危險(xiǎn)部位的安全性。 8 故障類型分析 10能查明故障類型和對(duì)系統(tǒng)影響。 排除故障措施正確。 1)是否已成為職能部門或車間常用方法。 1) 用于工程安全保證跟蹤管理,提升安全生產(chǎn)保證能力。 2) 消防故障措施有效。 9 電化教育 電化教育制度、教學(xué)計(jì)劃花名冊(cè)、教材等。 了解有關(guān)人員、查電化教育制度。 能提升安全教育效果。 10 事件樹分析 1) 應(yīng)用本廠事故實(shí)例,歸納邏輯正確。 2) 成為安技部門人
9、員應(yīng)會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)。 1) 安技人員、應(yīng)用點(diǎn)生產(chǎn)管理人員能從多種可能結(jié)果中找出關(guān)鍵事件,并提出應(yīng)采用的措施。 2) 工人了解如何避免人的不安全行為發(fā)生。 1) 應(yīng)用點(diǎn)措施有效。 2) 提升事故猜測(cè)、不安全因素動(dòng)態(tài)發(fā)展、危險(xiǎn)辨識(shí)能力。 11 a、b、c、分析法 1) 能抓住關(guān)鍵照顧一般進(jìn)行分析,達(dá)到控制總體的目的。 2) 危險(xiǎn)性分析正確。 1)a類對(duì)象的管理者、操能理解abc分析法并了解如何控制。 1)控制點(diǎn)采用措施切實(shí)有效。 12 生物節(jié)律 1) 查企業(yè)有關(guān)生物節(jié)律應(yīng)用的規(guī)定。 2) 生物節(jié)律圖無原則錯(cuò)誤。 1)查有關(guān)人員對(duì)生物節(jié)律臨界期下限等如何強(qiáng)化人為管理。 1) 能按生物節(jié)律應(yīng)用規(guī)定執(zhí)行, 如勸告、警告或禁止工作。 2) 行為約束有效。 13 安全人機(jī)工程 1) 能正確地進(jìn)行人體測(cè)量,生理特點(diǎn)分析,動(dòng)作分析,動(dòng)作測(cè)定,機(jī)械、工具和環(huán)境改善應(yīng)符合實(shí)際。 2) 成為職能部門業(yè)務(wù)范圍。 1)查有關(guān)人員驗(yàn)證所測(cè)定數(shù)據(jù)的可靠性。 1)查應(yīng)用安全人機(jī)工程改善機(jī)械、工具、場(chǎng)地、環(huán)境等具體實(shí)例。 14 信息管理 1) 查企業(yè)信息管理應(yīng)用規(guī)定。 2) 計(jì)算機(jī)信息管理或人工信息管理必須能體現(xiàn)企業(yè)信
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