中學(xué)理科教研組工作總結(jié)

1、中學(xué)理科教研組工作總結(jié)2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期本學(xué)期以來(lái)，本組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支 持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、工作等方而都取得了一定的 成績(jī)，我們以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全而貫徹國(guó) 家教育方針，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真組 織各項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動(dòng)，針對(duì)2008年工作中岀現(xiàn)的教學(xué)失誤、 問(wèn)題，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，全組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、議課, 及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉貓各種知識(shí)， 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主, 使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟

2、，并順利 完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本組工作做一番總結(jié)。一、思想工作：全組成員能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方 針政策，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確， 態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表， 有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)工作：1、備課：全組成員能積極參加教研組的教研活動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí) 備課，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)課程標(biāo) 準(zhǔn)，虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 為了上好一節(jié)課，大多數(shù)教師上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己 的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，積極查找課 件，制作課件，準(zhǔn)備、制

3、作教具。2、上課：全組成員上課時(shí)都能認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破 難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué) 困生的學(xué)習(xí)興趣，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。3、作業(yè)：根據(jù)減負(fù)的要求，把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選， 適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。 輔導(dǎo)：大多數(shù)教師利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解, 及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以 便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。三、教研方而：1、充分調(diào)動(dòng)教師積極性，激發(fā)工作熱情，自覺(jué)調(diào)整教學(xué)心態(tài)， 提高教學(xué)效率，嚴(yán)格向四十

4、五分鐘要質(zhì)量。2、教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)現(xiàn)狀認(rèn)真制定了具有科學(xué)性、發(fā) 展性、可操作性的計(jì)劃。3、堅(jiān)決落實(shí)了學(xué)校教學(xué)管理辦法及教導(dǎo)工作計(jì)劃。每周三舉行 了一次教研活動(dòng)，每位組員進(jìn)行了一次公開(kāi)課，每位組員都撰寫(xiě)了如 何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教改論文，每位組員都進(jìn)行了說(shuō)課。4、每位組員都能隨時(shí)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的隨堂聽(tīng)課、檢 查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正。5、教研組成員在相約“周三”活動(dòng)中，能求真務(wù)實(shí)，精誠(chéng)協(xié)作 地開(kāi)展新課程研討，用新理念夯實(shí)說(shuō)課，評(píng)課的技能基礎(chǔ)，進(jìn)行案例 分析，反思實(shí)踐過(guò)程，總結(jié)交流教學(xué)方法，思考探討今后教學(xué)質(zhì)量問(wèn) 題。6、狠抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)與批閱質(zhì)量。教研組長(zhǎng)能經(jīng)常性地抽查作業(yè)， 掌握第一手材料，做好總結(jié)與反思，針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改。7、教研組長(zhǎng)能認(rèn)真履行職責(zé)，能針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，打造特色教研。 切實(shí)把教研活動(dòng)變成了解放教師思想，注入新鮮血液，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量 的“催化劑”。8、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了期中、期末評(píng)卷及統(tǒng)分工作；能認(rèn)真書(shū)寫(xiě) 教學(xué)質(zhì)量分析。本組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支持和配合下，各 項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績(jī)，本組在學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi) 展，學(xué)習(xí)、工作等方而都取得了一定的成績(jī)?？傊?，一切教學(xué)工作的重點(diǎn)就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展。本組教師都為搞好這一重點(diǎn)工作不