XX年幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃開頭_第1頁
XX年幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃開頭_第2頁
XX年幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃開頭_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、XX年幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃開頭繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要,把幼兒教 育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,有計(jì)劃、有組織、有針 對(duì)性地為家長(zhǎng)、為幼兒、為社區(qū)服務(wù),加強(qiáng)科學(xué)管理,努力 辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,共同促進(jìn)幼兒健康、和 諧地發(fā)展。二、工作目標(biāo):1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高家園共育的實(shí) 效。2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作,發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用,挖 掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源,提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò) 大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。三、具體措施:(一)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,參與幼兒園的民主管 理。1、各班推薦3至5名家長(zhǎng)組成班級(jí)家委會(huì),在此

2、基礎(chǔ) 上,各推薦一名家長(zhǎng)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極 參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會(huì)會(huì) 議,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和 橋梁作用,以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享,支持園、班開展各項(xiàng)活動(dòng)。2、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài), 商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集 并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與幼兒園 管理工作,力求提高管理實(shí)效。(二)開展系列“家長(zhǎng)學(xué)?!被顒?dòng),提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。為了更有效地指導(dǎo)家庭教育,使素質(zhì)教育的思想滲入每 個(gè)家長(zhǎng)的心田,加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育,增強(qiáng)齊抓共管 的力

3、度,全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開展豐富多彩的 活動(dòng),提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。1、開辦“家長(zhǎng)學(xué)?!?,向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)。本學(xué)期,我園將在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì),介紹 幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩 子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中,將以年級(jí)組為單位有針 對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。2、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章,與 家長(zhǎng)共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好 策略。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫讀后感受, 與老師交流育人心得, 并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)“家長(zhǎng)園地”欄目中。3、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。利 用家長(zhǎng)園地、家教櫥窗、家長(zhǎng)開放日、家訪、班級(jí)

4、家長(zhǎng)會(huì)等, 積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法,對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育 中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同 研討、解決,幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念,了解孩子的發(fā) 展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系,關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。1、按需召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),各班可有針對(duì)性地向家長(zhǎng)匯 報(bào)幼兒在園的情況;可針對(duì)家教中的某些問題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同 參與討論,分析、交流意見 ;可根據(jù)需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作 比較誠(chéng)懇而詳細(xì)的說明等,家園攜手,為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng) 造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。2、向家長(zhǎng)開放半日觀摩活動(dòng),觀摩前教師要使家長(zhǎng)明 確目的,讓家長(zhǎng)了解看什么 ?怎樣看?引導(dǎo)

5、家長(zhǎng)正確看待孩子 的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的 發(fā)展,同時(shí)也組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流,有針對(duì)性地采取一致方法,實(shí)現(xiàn)家 園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長(zhǎng)開放半日活 動(dòng)。3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目,注意內(nèi)容的整合歸 類,與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中,不僅 僅是摘抄一些家教文章,同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng),可針對(duì)家 教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題組織討論,也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一 些家教經(jīng)驗(yàn),有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平。4、根據(jù)主題需要,積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng),摸清 不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助 教質(zhì)量,

6、不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。5、向家長(zhǎng)發(fā)放問卷調(diào)查表,通過問卷方式,反饋信息, 及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略。(四)密切與社區(qū)的合作,共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),為社區(qū)提供學(xué)前 教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動(dòng),讓每一個(gè)孩子認(rèn) 識(shí)自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會(huì)、書店、超市、菜場(chǎng)等,積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),幫助清除社區(qū)雜草廢紙等,培養(yǎng)幼兒初步 的環(huán)保意識(shí)等等,為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。四、具體安排:九月份:1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。2、召開小班、托班新生家長(zhǎng)會(huì)。3、檢查各班家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)情況。4、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員,成立新一屆幼兒園家委會(huì)。5、各班更新新班級(jí)網(wǎng)頁6、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。十月份:1、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁,增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性。2、召開園家委會(huì)會(huì)議。3、各班更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論