幼兒園大班音樂(lè)教案《火車司機(jī)》課程設(shè)計(jì)

1、human life rushes like a flood, without encountering islands and reefs, it is difficult to arouse beautiful waves.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）幼兒園大班音樂(lè)教案火車司機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)1、 通過(guò)律動(dòng)游戲，讓幼兒探索和發(fā)掘身體造型、動(dòng)作的可能性。2、 讓幼兒在即興創(chuàng)作中培養(yǎng)幼兒穩(wěn)定的節(jié)奏感覺(jué)。3、 鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。4、 樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。5、 培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)演唱歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：1、 開(kāi)火車進(jìn)場(chǎng)，圍圓坐下。師：快

2、樂(lè)小火車出發(fā)嘍。2、 復(fù)習(xí)歌曲：火車司機(jī)引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。師：火車到站了，讓我們坐下來(lái)休息一會(huì)。小司機(jī)們，讓我們一起來(lái)唱一首歌，怎么樣? 教師起音。3、 聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒感受音樂(lè)的風(fēng)格。教師唱前面的部分。師：我這里有一首非常好聽(tīng)的曲子，你們想不想聽(tīng)一下? 幼兒欣賞樂(lè)曲。師：這是一首英文歌曲，說(shuō)的就是火車司機(jī)的故事，也就是我教你們唱的那首歌。4、 教師介紹游戲規(guī)則，并幾名幼兒配合示范。師：今天，我們要來(lái)玩?zhèn)€游戲，怎么玩呢?來(lái). 源快思教 . 案網(wǎng)我要請(qǐng)幾個(gè)小朋友配合一下。請(qǐng)幾名幼兒到前面，教師指導(dǎo)他們示范。提問(wèn)：你們覺(jué)得他們表演得怎么樣? 師幼共同評(píng)價(jià)。5、 請(qǐng)幾名幼兒來(lái)示范。師：剛才看明白了

3、沒(méi)有?那我再請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)試一下。6、 幼兒自由組合，進(jìn)行練習(xí)。7、 聽(tīng)音樂(lè)，完整練習(xí)。引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏進(jìn)行。指出不足。8、 組成新的火車再次練習(xí)。教學(xué)反思：在活動(dòng)中， 我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)， 使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合， 孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。大班音樂(lè)教案火車司機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)這篇*共 1906 字。相關(guān)* 大班教案江南：大班教案江南適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒區(qū)分并交換角色，通過(guò)捉小魚(yú)的游戲，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣，感受歌曲江南描寫(xiě)的情景，能大膽地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲活潑快樂(lè)的意境熟悉江南 歌曲的旋律，學(xué)唱歌曲，有表情地演唱歌曲，快來(lái)看看幼兒園大班江南教案吧。大班教案 洋娃娃和小熊跳舞 教學(xué)設(shè)計(jì) ：大班教案洋娃娃和小熊跳舞教學(xué)設(shè)計(jì)適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試自編舞蹈動(dòng)作，學(xué)會(huì)跳圓圈舞， 體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅，在熟悉歌曲節(jié)奏的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)演唱歌曲，感受歌曲活