廟渠小學(xué)綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

1、廟渠小學(xué)綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告學(xué)校基本概況廟渠小學(xué)始建于1975年，學(xué)校地處廟渠鄉(xiāng)廟渠行政村，座落在廟渠街道北端，服務(wù)半徑2.5公里，服務(wù)區(qū)域山塬各半。廟渠小學(xué)是廟渠鄉(xiāng)中心小學(xué)。學(xué)校校園占地面積5536平方米，建筑面積1414平方米，綠化面積380平方米。學(xué)校開通了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)出口總帶寬6Mbps?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生231人。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師23名，高中2人，中師6人，大專12人，本科4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級(jí)教師7人，占專任教師的30%，教師技術(shù)教育測(cè)試合格率100%。近三年內(nèi)，有多名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，教學(xué)能手。學(xué)校設(shè)有圖書儀器室，多媒體教室，閱覽室，留守兒童活動(dòng)室、心里健康室

2、等。2007年9月鎮(zhèn)原縣教育局對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估后，將我校確立為縣級(jí)示范學(xué)校。學(xué)校的總體目標(biāo)：以科研為先導(dǎo)，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生全面素質(zhì)，把學(xué)校辦成育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊(duì)伍優(yōu)秀，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良，辦學(xué)條件一流，教育質(zhì)量一流的中心小學(xué)。同時(shí)學(xué)校還確立了近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)。學(xué)校班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于創(chuàng)新；全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為“先進(jìn)集體”，受到了鄉(xiāng)黨委、政府的獎(jiǎng)勵(lì)。2010年在全縣六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)優(yōu)異，受到了縣教育局的獎(jiǎng)勵(lì)。使用指標(biāo)自評(píng)過(guò)程依據(jù)甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）和鎮(zhèn)政教督發(fā)【2011】6號(hào)關(guān)于對(duì)2011年秋季4所學(xué)校開展新一輪綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的通知等文件精

3、神，為全面提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)、持續(xù)發(fā)展，廟渠鄉(xiāng)廟渠小學(xué)對(duì)學(xué)校全面辦學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估中學(xué)校“自檢自評(píng)”工作和綜合評(píng)估問(wèn)題整改工作高度重視，嚴(yán)格按照評(píng)估方案中的“學(xué)校自評(píng)”要求認(rèn)真進(jìn)行自檢自評(píng)。學(xué)校于10月中旬，組織全校教職工學(xué)習(xí)教育方針、政策、教育理論以及學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)計(jì)劃，明確指導(dǎo)思想、內(nèi)容、方法、步驟。建立學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，將督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解到各教職工，達(dá)到每條指標(biāo)落實(shí)到具體人，教職工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。學(xué)校成立了督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)小組。在自評(píng)的第二階段，學(xué)校四個(gè)專項(xiàng)評(píng)估小組明確分工，并且擬定了自評(píng)機(jī)構(gòu)與分工安排表（附下文），將責(zé)任落實(shí)到人。依據(jù)評(píng)估方案指標(biāo)體系中的4個(gè)一級(jí)指

4、標(biāo)，14個(gè)二級(jí)指標(biāo)和38個(gè)三級(jí)指標(biāo)，對(duì)涉及的（1）（103）個(gè)子項(xiàng)，按照分工，對(duì)照評(píng)估方案中的自評(píng)要求，逐項(xiàng)實(shí)事求是地進(jìn)行了自評(píng)，在自評(píng)中堅(jiān)持邊評(píng)邊改，以評(píng)促改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開會(huì)議，安排整改。在自評(píng)過(guò)程中各自評(píng)小組運(yùn)用座談、調(diào)查、查閱資料等方法，多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，按要求填寫了督導(dǎo)指標(biāo)自評(píng)表與自評(píng)結(jié)論量化表，寫出了專項(xiàng)分析報(bào)告，并對(duì)收集的各種資料，由教導(dǎo)處系統(tǒng)整理，按“指標(biāo)體系”條目分類按順序收裝。自評(píng)第三階段，學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合督導(dǎo)評(píng)估參考標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)資料，根據(jù)評(píng)估方案對(duì)自評(píng)工作進(jìn)行討論、分析、綜合、評(píng)定，補(bǔ)充了三級(jí)指標(biāo)自評(píng)的定性意見(jiàn)，調(diào)整了評(píng)估滿意度，指定專人撰寫

5、了自評(píng)報(bào)告初稿，經(jīng)專題會(huì)議審議后，通過(guò)教職工會(huì)等方式征詢意見(jiàn)，經(jīng)校務(wù)會(huì)議修改審定后上報(bào)。自評(píng)結(jié)論1、條件和環(huán)境（A1， 150分）自評(píng)得分127分辦學(xué)條件（B1,60分）自評(píng)得分51分C1.國(guó)撥教育經(jīng)費(fèi)撥付到位，學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，?？顚Ｓ?，沒(méi)有挪做他用。本項(xiàng)實(shí)際得分20分。C2我校占地面積是6870平方米，生均30.13平方米，建筑面積1620平方米，生均7.11平方米。圖書5895冊(cè)，儀器386件，建起了多媒體教室，音體美器材短缺，可用于教學(xué)的電腦只有1臺(tái)，衛(wèi)生保障設(shè)施欠缺。本項(xiàng)C2實(shí)際得分31分。校園文化（B2,60分）自評(píng)得分50分C3.為了創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校，建造綠色校園，近年來(lái)學(xué)校有計(jì)劃的

6、栽了常青樹木，制作花園三個(gè)。校園內(nèi)沒(méi)有草坪。校舍布局合理，校園干凈整潔。本項(xiàng)C3實(shí)際得分16分。C4.為了優(yōu)化育人環(huán)境，我校重視校園文化建設(shè)，刷新標(biāo)語(yǔ)4條，制作噴繪5副，制作標(biāo)語(yǔ)牌18個(gè)，文化墻40米。充分體現(xiàn)了為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的理念。教室布置協(xié)調(diào)得體，文化氛圍強(qiáng)，展示了學(xué)生的作品。校園內(nèi)有板報(bào)墻，但沒(méi)有宣傳欄，我們準(zhǔn)備制作。本項(xiàng)C4實(shí)際得分14分。C5.校園文明和諧氣氛濃，師生關(guān)系融洽，學(xué)生間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系處理很好，有較強(qiáng)的凝聚力。班子成員起模范帶頭作用，很抓三風(fēng)建設(shè)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。本項(xiàng)C5實(shí)際得分20分。校園環(huán)境（B3,30分）自評(píng)得分26分C6.校門周

7、圍無(wú)商販擺攤設(shè)點(diǎn)，學(xué)校周邊干凈整潔，衛(wèi)生狀況良好，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。社區(qū)內(nèi)無(wú)“黃、賭、毒”現(xiàn)象。學(xué)校周圍治安環(huán)境良好，師生安全有保障。學(xué)校周圍空氣良好，師生飲用地下自來(lái)水，無(wú)污染。只是校門前有電焊部，有時(shí)有噪音。本項(xiàng)C6實(shí)際得分13分。C7.學(xué)校每期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界的合理意見(jiàn)和建議。學(xué)校聘請(qǐng)派出所副所長(zhǎng)劉勛偉同志為法制副校長(zhǎng)，村支書吳東輝同志為校外輔導(dǎo)員，定期召開講座。教師每期家訪不少于三次。學(xué)校經(jīng)常與村上聯(lián)系，取得他們的幫助。本項(xiàng)C7實(shí)際得分13分。2、學(xué)校管理（A2，300分） 自評(píng)得分285分1. 目標(biāo)規(guī)劃（B2,30分） 自評(píng)得分 30分C8. 三年來(lái)，我校始

8、終堅(jiān)持黨的教育方針，辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)明確，制定了切實(shí)可行的年度工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作計(jì)劃，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)，目標(biāo)具體，措施得力。形成了有效的目標(biāo)管理體系。本項(xiàng)C8實(shí)際得分30分2. 管理體制與制度建設(shè)（B5，60分） 自評(píng)得分60分C9.學(xué)校管理工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)全面管理學(xué)校各項(xiàng)工作與事務(wù)。 本項(xiàng)C9實(shí)際得分20分。C10.我校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，各項(xiàng)管理制度完善，班額符合國(guó)家規(guī)定，最小班級(jí)23人，最大班級(jí)33人。學(xué)生作業(yè)量適中。本項(xiàng)C10實(shí)際得分40分。3. 班子建設(shè)（B6，40分） 自評(píng)得分40分C11.我校領(lǐng)導(dǎo)班子由5人組成，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、報(bào)帳員和總務(wù)主任。配備

9、符合規(guī)定，年齡、學(xué)歷、學(xué)科等結(jié)構(gòu)合理。班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，管理水平高。本項(xiàng)C11實(shí)際得分40分4. 教師隊(duì)伍建設(shè)（B7.130分） 自評(píng)得分117分C12.我校教師嚴(yán)格按照國(guó)家教師準(zhǔn)入制度和編制標(biāo)準(zhǔn)配備，對(duì)全體教職工實(shí)行聘任制。本項(xiàng)C12實(shí)際得分20分。C13.語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科教師配備齊全，缺少音樂(lè)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)四科專任教師。教師學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中小學(xué)高級(jí)教師7人，小一6人，小二3人，未評(píng)6人。教師最大年齡53歲，最小年齡24歲，平均年齡30歲。學(xué)校制定有校本培訓(xùn)計(jì)劃，曾選派骨干教師分赴西峰團(tuán)結(jié)小學(xué)、寧縣九峴小學(xué)參觀學(xué)習(xí)

10、，聽(tīng)課8節(jié)。學(xué)習(xí)教師返校后，做匯報(bào)交流，并上示范課。本項(xiàng)C13實(shí)際得分15分。C14.教師人身安全與保障中，人格尊嚴(yán)不受任何侵犯，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，工作學(xué)習(xí)條件有所改善，住宿緊張，有2人住一間房的現(xiàn)象。本項(xiàng)C14實(shí)際得分14分。C15.，德育工作是學(xué)校工作的首要環(huán)節(jié)，我校堅(jiān)持德育為首，五育并舉的德育工作方針，把行德育工作貫穿到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。德育工作計(jì)劃安排周密，措施得力，借助清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶等重大節(jié)日有針對(duì)性的開展師德教育活動(dòng)。本項(xiàng)C15實(shí)際得分33分。C16.近年來(lái)新招錄的教師非師范專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)不對(duì)口；初次走上工作崗位業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。教師都能

11、獨(dú)立撰寫教案，教學(xué)方法靈活自然。一些老師能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)采用多樣化的手段實(shí)施課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，實(shí)施有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和綜合能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)效果較好。課外輔導(dǎo)分層分類指導(dǎo)，形式靈活多樣，注重學(xué)科間的整合，認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級(jí)段課標(biāo)要求，以課標(biāo)為依據(jù)靈活運(yùn)用教材。本項(xiàng)C16實(shí)際得分35分。5. 后勤管理（B8,20分) 自評(píng)得分18分C17. 學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)、為師生生活服務(wù)為原則，保證教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)的困難問(wèn)題能及時(shí)得到解決。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)搭車收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象。圖書、儀器、電教設(shè)備文、體、衛(wèi)器材都有明細(xì)帳目，分類編目、保

12、管完善，維修及時(shí)；建立了教學(xué)設(shè)備使用登記制度，但音、體、美器材欠缺。本項(xiàng)C17實(shí)際得分18分。6. 安全管理（B9，20分) 自評(píng)得分20分C18.學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。本項(xiàng)C18實(shí)際得分10分。C19. 制定了切實(shí)可行的安全工作實(shí)施方案、安全工作應(yīng)急預(yù)案；安全工作由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)實(shí)施，經(jīng)常利用周例會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生開展安全知識(shí)教育，三年來(lái)無(wú)重大不安全事故發(fā)生。本項(xiàng)C19實(shí)際得分10分。3. 教育教學(xué)工作（B11.350分） 自評(píng)得分336分C20.學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體教職工為組員，德育工作機(jī)構(gòu)健全，全員參與。每學(xué)期都制定

13、了德育工作規(guī)劃、計(jì)劃及實(shí)施方案，措施得當(dāng)，并且狠抓落實(shí)，注重實(shí)效。選用責(zé)任心強(qiáng)，具有一定班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任班主任，學(xué)校對(duì)班主任工作有嚴(yán)格的要求，對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化考核，班級(jí)管理規(guī)范。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，是德育教育溶入學(xué)生的全面生活之中。本項(xiàng)C20實(shí)際的分40分。C21.我校少先隊(duì)工作組織機(jī)構(gòu)健全，工作有計(jì)劃，活動(dòng)有陣地，每周都舉行中隊(duì)或大隊(duì)活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生的德育教育，建立了德育基地，結(jié)合班鮮明的主題活動(dòng)，經(jīng)常性的開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受，接受教育，把德育工作滲透到各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，滲透到學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，形成全員與人的氛圍。學(xué)校結(jié)合

14、文明和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本項(xiàng)C21實(shí)際的分40分。C22.按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，同時(shí)開設(shè)了校本課程。學(xué)校且注重校內(nèi)外課程資源的開發(fā)與利用，但在這方面做的還不是十分到位。 本項(xiàng)C22實(shí)際得分38分。 C23. 每學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查提出明確的要求；計(jì)劃和總結(jié)統(tǒng)一歸檔管理。備課、上課、作業(yè)批改檢查后寫出了詳實(shí)的反饋材料，并在周例會(huì)上匯報(bào)交流。好的方面及時(shí)推廣，查出的問(wèn)題限期糾改。每期每個(gè)教師聽(tīng)評(píng)課都在10次以上，校長(zhǎng)在15次以上。教師都寫有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)典誦讀筆記。本項(xiàng)C23實(shí)際得分50分。C24.教師教學(xué)態(tài)度

15、端正，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都高度重視。各科任教師合理分配教學(xué)時(shí)間，采用靈活多樣的方法實(shí)施教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極、自主、合作、探究學(xué)習(xí)。但個(gè)別教師在教法上還不夠先進(jìn)，需進(jìn)一步改進(jìn)。本項(xiàng)C24實(shí)際得分58分。C25.認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅(jiān)持“兩操”、“兩課”和每天半小時(shí)的大課間活動(dòng)，定期開展每年的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)和“六一”、元旦文藝活動(dòng)，每天保證學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校利用成立了書畫、音樂(lè)、體育等課外興趣活動(dòng)小組：組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)。重視學(xué)生身心健康教育，每年進(jìn)行一次體格檢查。學(xué)校開設(shè)了心理健康輔導(dǎo)，但學(xué)生健康檔案資料不詳盡。本項(xiàng)C25實(shí)際得分38分。C26為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，

16、切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，學(xué)校大力開展研教改活動(dòng)，每周星期四晚為教研活動(dòng)時(shí)間。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)、有檢查?？迫谓處熞罁?jù)學(xué)科特點(diǎn)撰寫教育教學(xué)論文，教學(xué)設(shè)計(jì)、制作課件，并有20多人次獲得了縣教研室的獎(jiǎng)勵(lì)。加大教師培訓(xùn)力度，多形式組織并參加培訓(xùn)。學(xué)校、學(xué)科組都有了各自的教研課題，并積極研究。但教研教改的成績(jī)并不十分突出，令人滿意。本項(xiàng)C26實(shí)際得分27分。C27.結(jié)合三項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)校將推普工作納入到常規(guī)教學(xué)管理之中，定期開展普通話朗誦演講活動(dòng)；師生人人講普通話，個(gè)個(gè)寫規(guī)范字的良好氛圍已形成。本項(xiàng)C27實(shí)際得分20分。C28學(xué)校各項(xiàng)工作的形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)已初步形成，評(píng)價(jià)檔案科學(xué)

17、、規(guī)范，但個(gè)別資料不完善。本項(xiàng)C28實(shí)際得分8分。C29.教師的教育教學(xué)能力考查有形成性和終結(jié)性考評(píng)的監(jiān)控體系，注重全面評(píng)價(jià)和過(guò)程評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)合理、公正、公平；對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方法多樣化、多元化，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)雖然已經(jīng)初步形成，但需要改進(jìn)的方面還很多。本項(xiàng)C29實(shí)際得分8分。C30.學(xué)校有教研成果交流平臺(tái)，教研活動(dòng)有檢查、有評(píng)價(jià)、有指導(dǎo)，對(duì)于提高教師的教學(xué)能力與水平有較大的促進(jìn)。但對(duì)教研指導(dǎo)方面做的還不夠。本項(xiàng)C30實(shí)際得分9分。4、學(xué)生發(fā)展（200分） 自評(píng)得分194分1、 學(xué)科學(xué)業(yè)水平（B13.70分）自評(píng)得分68分C31.學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提高，學(xué)困生比例不斷下降，學(xué)生各科基

18、礎(chǔ)比較扎實(shí)，各學(xué)科測(cè)試成績(jī)能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。本項(xiàng)C31實(shí)際得分50分。C32.全體學(xué)生能按時(shí)完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，錯(cuò)題能及時(shí)改正。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時(shí)間獨(dú)立完成作業(yè)。少部分學(xué)生作業(yè)較亂，書寫欠工整。本項(xiàng)C32實(shí)際得分18分。2、學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展（B14.130分）自評(píng)得分126分C33.經(jīng)過(guò)各位老師的耐心教育，大部分學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，尊重長(zhǎng)輩，誠(chéng)實(shí)守信，具有初步辨別是非的能力。日常生活學(xué)習(xí)中，學(xué)生能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，講文明，懂禮貌。本項(xiàng)C33實(shí)際得分20分。C34.大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的動(dòng)手操作能力；能夠自覺(jué)用所學(xué)知識(shí)解決生活

19、、學(xué)習(xí)、事件中遇到的具體問(wèn)題。語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，具備了初步正確評(píng)價(jià)自我和他人的能力。 本項(xiàng)C34實(shí)際得分28分。C35.每一個(gè)學(xué)生有良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體健康；養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，近視率和常見(jiàn)病發(fā)病率較低。大部分學(xué)生對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)熱情較高，能主動(dòng)的和他人合作交流，樂(lè)于助人，富有同情心。部分學(xué)生承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力較差。本項(xiàng)C35實(shí)際得分19分C36.每位學(xué)生有健康的審美情趣和初步辨別美丑的能力；大部分學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的各種文娛體育活動(dòng)，有一定的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。本項(xiàng)C36實(shí)際得分19分。C37.在學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力下，學(xué)生有良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，有較強(qiáng)的好奇

20、心和求知欲，有資源和環(huán)保意識(shí)。由于我校地處農(nóng)村，學(xué)生參與勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)較多，學(xué)生養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，能積極參加栽花種草、清掃垃圾、打掃街道、義務(wù)植樹等校內(nèi)外公益勞動(dòng)。多數(shù)學(xué)生具有初步自覺(jué)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的能力。本項(xiàng)C37實(shí)際得分20分 C38.多數(shù)學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛，能積極參加學(xué)校組織的興趣小組，少數(shù)學(xué)生有一定的音、體、美特長(zhǎng)。本項(xiàng)C38實(shí)際得分20分。按照甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）我校自評(píng)得分944分，達(dá)到優(yōu)秀小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。主要成績(jī)學(xué)校辦學(xué)條件與環(huán)境1、 學(xué)校開通了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)出口總帶寬6Mbps,極大的方便了我校的教育教學(xué)工作。各類圖書藏量5000冊(cè)，生均20本，并在各班建起了“圖書

21、角”，學(xué)生借閱率達(dá)到90%以上。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃已逐步實(shí)施，三年來(lái)，學(xué)校緊縮開支，共投入資金10多萬(wàn)元，用于校園建設(shè)，添置教學(xué)設(shè)備，生活設(shè)施。其中添置校園廣播設(shè)備一套、學(xué)生紅外線遙控體溫檢測(cè)儀一臺(tái)、校園安全監(jiān)控設(shè)備一套、便攜式多媒體播放儀一套，教師新式辦公桌椅20套，音響設(shè)備一套。并且重新搬遷、裝新了教師灶。2、 學(xué)校財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格執(zhí)行兩上兩下制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和經(jīng)費(fèi)的收支審批制度，做到了預(yù)算科學(xué)，收支合理，帳物清楚，財(cái)務(wù)工作透明，得到了縣審計(jì)小組領(lǐng)導(dǎo)的肯定。校園布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體，營(yíng)造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。學(xué)校管理1、 辦學(xué)思想及目標(biāo)任務(wù)明確教育發(fā)展的前

22、提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。學(xué)校在這一理念下，結(jié)合校情，鄉(xiāng)情及大的教育方針、政策，確立了學(xué)校的總體目標(biāo)，遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)。學(xué)校經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論及辦學(xué)思想，緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生的全方位發(fā)展，按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的個(gè)性化發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。2、 學(xué)校已經(jīng)形成了一套科學(xué)、合理的人文化管理制度。學(xué)校所有管理制度和工作規(guī)劃均采用從下而上的方式制定，有廟渠小學(xué)學(xué)校管理手冊(cè)和隨后修訂的各類管理制度，能夠跟隨時(shí)間的推移與教情學(xué)情的變化而隨時(shí)修訂

23、，針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)，有引領(lǐng)全鄉(xiāng)的示范作用。 3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員齊全，分工明確，結(jié)構(gòu)合理，協(xié)作精神較強(qiáng)，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在師生中有較高的威望，教育測(cè)評(píng)滿意度在90%以上。學(xué)校校長(zhǎng)于2009學(xué)年度被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任于2011年9月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。班子成員能夠積極征求各方意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，關(guān)心教師，能夠想方設(shè)法為教師全身心投入教育教學(xué)工作解除后顧之憂。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全盤工作，副校長(zhǎng)主抓安全與紀(jì)律工作，教導(dǎo)主任主抓教學(xué)與教研工作，保管員、報(bào)賬員主抓學(xué)校衛(wèi)生與后勤管理工作，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員主抓學(xué)生德育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，班主任具體負(fù)責(zé)班級(jí)管理及學(xué)生教育工作。3、

24、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)良好。23人的專任教師，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，而且有三分子二的教師達(dá)到了大?；虮究茖W(xué)歷。在新課改中，教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。教師中無(wú)體罰學(xué)生、辦班收費(fèi)、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象。由于教師普遍接受了終身學(xué)習(xí)這一觀念，現(xiàn)在在職學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。學(xué)校有5名教師參加函授學(xué)習(xí)，向大專、本科奮斗。每學(xué)期都有數(shù)名教師赴外地參觀學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，參加縣鄉(xiāng)教育行政部門組織的專項(xiàng)培訓(xùn)及暑期全體教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、學(xué)校校本培訓(xùn)等，如今教師的業(yè)務(wù)水平大大提高。每年至少有10人次以上的教師受到鄉(xiāng)級(jí)或縣級(jí)一些部門的獎(jiǎng)勵(lì)。4、 學(xué)校把安全工作與教學(xué)工作擱在相同地位的，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)

25、導(dǎo)小組，落實(shí)了學(xué)生集體放學(xué)制度和責(zé)任教師護(hù)送制度，學(xué)生在校日教師與學(xué)生形影不離，并與家長(zhǎng)簽訂了小學(xué)生安全協(xié)議書，與各位教師簽訂了廟渠小學(xué)科任教師安全教育管理責(zé)任書和廟渠小學(xué)路隊(duì)護(hù)送安全教育管理責(zé)任書，對(duì)學(xué)生的安全管理做到了全程有人監(jiān)管、有人負(fù)責(zé)。學(xué)校安全工作警鐘常敲，巨細(xì)無(wú)遺，防患于未然。對(duì)安全工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，無(wú)論大小會(huì)議，安全問(wèn)題是必講的話題，借此提高師生的安全意識(shí)。學(xué)校定期對(duì)校內(nèi)設(shè)施及校外安全隱患進(jìn)行排查整治，制定了廟渠小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)安全制度。學(xué)校開設(shè)了安全課，經(jīng)常向?qū)W生傳授安全方面的常識(shí)，并組織各班開展了應(yīng)急疏散、自救、自護(hù)以及逃生能力演練。5、 用好用活義務(wù)教育保障經(jīng)

26、費(fèi)，添置教學(xué)用具及師生課余生活用品，為教學(xué)工作大力支持，舍得投入。借助電信寬帶網(wǎng)，盤活了信息化教育設(shè)施，為我校與先進(jìn)的教育教學(xué)藝術(shù)、理念接軌搭建了平臺(tái)。6、 注重師生日常生活的服務(wù)與支持，學(xué)校辦起了教師集體灶，中午為學(xué)生提供開水，保障了學(xué)生的飲水安全，也為教師研究教學(xué)提供了充裕的時(shí)間。 辦學(xué)理念先進(jìn)，目標(biāo)明確化，制度合理化，管理人文化，教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)。教育教學(xué)1、 課程計(jì)劃我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動(dòng)課的開設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處

27、，各教研組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好。2、 教學(xué)常規(guī)（1) 、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了教學(xué)工作規(guī)范，針對(duì)學(xué)校以前在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理”的思路，決心要改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不利局面。并由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)等組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組，對(duì)全校教師的教學(xué)全程進(jìn)行監(jiān)控。（2） 努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績(jī)是衡量教師的重要指標(biāo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，教師已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上也是不對(duì)的。所有科任教師把“上好每一堂課，突破每一個(gè)在識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”作為最高目標(biāo)。除了聽(tīng)、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，每學(xué)期各教研組都安排一些專題研討活動(dòng)，研究教法、討論學(xué)法，提高課堂教學(xué)