2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班音樂游戲教案《小松樹》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班音樂游戲教案《小松樹》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班音樂游戲教案《小松樹》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班音樂游戲教案小松樹含反思活動目標：1、感受歌曲歡快、活潑的風格，學習用堅定、自豪的情感演唱歌曲。2、理解歌詞內(nèi)容，體驗長大的自豪，增強自信心。3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣?；顒訙蕚洌捍艓б约颁浺魴C圖譜（畫有陽光雨露、新樹枝、小松樹等）活動過程（預(yù)設(shè)）（一）熟悉旋律1、播放歌曲磁帶，教師引導幼兒欣賞歌曲旋律，說說對樂曲的初步印象（豐富：歡快、活潑等詞語）2、繼續(xù)欣賞旋律，鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏拍打身體的各個部分。（多遍）3、教師選取幼兒拍打動作，編成小組合，集體共同隨音樂游戲。鼓勵幼兒隨節(jié)奏拍打身體，拍出聲音，在多次拍打中熟悉旋律，并且感受樂

2、曲的歡快。（二）理解歌詞1、教師清唱歌曲多遍，提問：歌曲里唱了什么？教師根據(jù)幼兒的回答復(fù)唱該句，以表示肯定。2、重點理解陽光雨露、哺育、新枝葉等詞，并出示圖譜以幫助幼兒理解。（三）學習歌詞。1、教師朗誦歌詞，幼兒欣賞。2、教師帶領(lǐng)幼兒用堅定、自豪的情感跟誦歌詞。（四）學唱歌曲1、教師用全曲帶唱的方方，帶幼兒學唱歌曲二三遍。2、幼兒自由結(jié)伴歌表演請幼兒自由找一同伴，分別扮演小松樹和小朋友進行表演，然后互換角色?；顒臃此迹涸诟璩顒又腥绾问冀K抓住幼兒的興趣呢，如果從頭到尾沒有變換方式，讓幼兒進行多次演唱，幼兒肯定會失去興趣，我在這次歌唱活動中為了提高幼兒的活動興趣，喜歡隨機變換多種演唱方式。在這周的歌唱教學小松樹中，我隨機用了一些有趣的方法，結(jié)果幼兒的演唱興趣高昂，能按不同的要求順利又愉快地完成了我教學活動。歌唱活動小松樹我分成了二個部分，在第一部分中我們班幼兒已經(jīng)學會歌曲還能用簡單的動作進行匹配。第二部分的目的是讓幼兒進一步學唱歌曲，學習表現(xiàn)歌曲歡快的情緒，活動的難點就是讓幼兒能跟著節(jié)奏連貫的唱歌曲，重

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