2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班社會教案《好朋友》含反思

1、幼兒園小班社會教案好朋友含反思活動目標(biāo)：1、愿意與同伴交往，會以碰碰頭、親親臉等各種動作表示友好。2、學(xué)習(xí)短句：嘿，嘿，我們都是好朋友。3、體驗(yàn)與好朋友一起做游戲的快樂。4、讓幼兒知道朋友之間應(yīng)該互相幫助，以及了解相關(guān)與人相處的方法。5、激發(fā)幼兒喜歡與他人交往的美好情感。活動準(zhǔn)備：動物、娃娃等玩偶、幼兒生活照片活動過程：(一)游戲?qū)胍杂螒蛞鹩變号d趣，學(xué)說：嘿，嘿，我們都是好朋友!激發(fā)幼兒參與活動的興趣。1、教師：今天，我們班請來了許多的小客人，可是他們都很害羞，要小朋友說一句好聽的話才肯出來。2、教師示范：聽老師是怎么說的?(嘿，嘿，我們都是好朋友!)誰出來了?老師剛才是怎么說的?找到朋友

2、我們可以和他碰碰頭，親親臉!(教師拿毛絨玩具與自己做親密動作)3、還有許多小客人都躲起來了，小朋友和老師一起把小客人請出來吧。(一起學(xué)說短句)(教師拿毛絨玩具與幼兒做親密動作)4、請個(gè)別幼兒請小客人。(二)友好示意1、教師：我們班來了那么多好朋友，小朋友會用一些友好動作來歡迎好朋友嗎?2、若小朋友不理解，老師可以示范和好朋友握握手等動作。3、鼓勵(lì)幼兒想出不同的動作來表示對好朋友的友好。4、請幼兒之間相互學(xué)一學(xué)友好的動作。(三)音樂游戲1、音樂游戲：碰一碰2、教師：現(xiàn)在我們要將這些友好的動作放到游戲中去，和好朋友們一起玩一玩好嗎?現(xiàn)在請小朋友，找一個(gè)好朋友，我們聽著音樂一起玩碰一碰的游戲吧。3、

3、游戲2-3次。(四)總結(jié)活動1、教師：和好朋友在一起玩開心嗎?想一想，好朋友在一起還可以做什么事情呢?2、教師播放幼兒在幼兒生活的照片，有一起滑滑梯的，有打架的.(幼兒判斷是不是好朋友做的事情)3、教師總結(jié)：好朋友在一起可以做很多事情，可以一起玩游戲，玩積木，滑滑梯等等，好朋友之間要和睦相處，不能為小事吵架，更不能打架。因?yàn)槲覀兌际呛门笥?。教學(xué)反思：活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。小百科：朋友是一個(gè)漢語詞語，意思是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認(rèn)知、可以在