2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班社會優(yōu)質課教案《小鳥和牽?;ā泛此糭第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班社會優(yōu)質課教案《小鳥和牽牛花》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班社會優(yōu)質課教案《小鳥和牽?;ā泛此糭第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班社會優(yōu)質課教案小鳥和牽?;ê此蓟顒幽繕耍?.學習同情別人的疾病痛苦,知道病中的人需要關心和幫助。2.了解給病人送溫暖的方式。3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4.喜歡幫助別人,與同伴友好相處。5.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。活動準備:故事、及圖片。活動過程:1.看圖聽教師講故事小鳥和牽?;ā?故事見附錄)2.提問:(1)故事叫什么名字?有誰?講了一件什么事?(2)小鳥生病時心里怎么想?它對風仙花、小草說了什么?教案出自:快思老.師教案網小草和鳳仙花又是怎么做的?(3)為什么小鳥哭了?如果你生病時,沒人看你、陪你玩,你會不會難過?(4)誰給小鳥送來了溫暖?牽牛花是怎樣關心生病的小鳥的?它的關

2、心有什么用處?3.請幼兒聯(lián)想自己說一說生病時的心情和痛苦的經歷,渴望得到哪些關懷,是誰給予了關懷,自己的心里怎樣想。4.啟發(fā):小朋友生病是很痛苦的事,得到關心愛護和幫助會感覺很幸福、溫暖。如果,小朋友、老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶生病時,我們該怎樣讓他們也感到溫暖呢?我們應該說些什么話?做些什么事?5.小結并肯定幼兒的想法,鼓勵幼兒付諸行動。附故事:小鳥和牽?;ㄔ谝豢煤芨吆芨叩拇髽渖?,搭著一個鳥窩,里面住著一只小鳥。小鳥每天飛到大樹下邊來,跟小花、小草一塊玩,在草地上捉蟲吃。有一天,小鳥生病了。它孤單單地躲在窩里,心里很悶。小鳥想:“跟大樹下面的花兒、草兒玩玩多好!”可是它飛不下去了,只好慢慢地從

3、窩里伸出頭來,對大樹下邊的鳳仙花說:“鳳仙花姐姐,我生病了,不能下來找你,請你上來跟我玩一會兒好嗎?”鳳仙花聽了,紅著臉兒說:“對不起,小鳥,我長得不夠高,也不會爬樹,不能上去和你玩了。”小鳥又對大樹下面的小草說:“小草弟弟,我生病了,不能飛下來找你,請你上來跟我玩一會好嗎?”小草聽了,搖了搖頭,說:“對不起,小鳥,我長得不夠高,也不會爬樹,不能上去和你玩了?!毙▲B看著鳳仙花和小草都不能上來跟它玩,嘆了口氣慢慢地把頭縮回去,躺在窩里哭起來了。大樹下面的牽?;犚娏?,就繞著大樹用力往上爬。牽牛花爬呀,爬呀,爬到了鳥窩旁。這時,小鳥已經睡著了。牽?;ㄏ胱屝▲B知道朋友來看它,就輕輕的吹起它的小喇叭來:“嗒滴嗒滴,嗒嗒滴嗒”一會兒,小鳥醒了,它睜開眼一看,咦?牽牛花站在旁邊吹喇叭呢。小鳥心里一高興,病就好多了。牽?;匆娦▲B的病好多了,就大聲吹起喇叭來:“嗒嗒滴滴嗒,滴滴嗒嗒嗒”小鳥隨著喇叭的聲音在樹枝上高興地跳起舞來了。活動反思:為了培養(yǎng)幼兒從小熱愛小動物的情感,培養(yǎng)幼兒的愛心,讓幼兒從小就擁有一顆善良的心。因此我設計了本次的主題活動,在活動中,讓孩子學會如何關心他

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