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文檔簡介
1、幼兒園小班主題教案會唱歌的車含反思活動目標:1.激發(fā)幼兒觀察事物的興趣。2.認識消防車,救護車,警車等特種車,知道其用。3.記住119120110三個特殊的電話號碼。4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5.發(fā)展幼兒思維和口語表達能力?;顒訙蕚洌赫n件;救護車、消防車、警車的叫聲等;特種車的號碼牌胸飾每人一個;三個特種車隊標志(在椅子上貼好號碼);電話一部?;顒舆^程:一、開車歌導入。1.師:寶寶們,今天老師帶你們到好玩的地方去好嗎?小司機準備:開車。(放音樂,老師帶小朋友隨音樂做開車的動作上場)2.師:好玩的地方到了,請寶寶們找一個小椅子坐好了。寶寶們,我聽說這里可神奇了,到了這里的人可以看很多的圖片呢,
2、讓我們一起來看看吧二、認識特種車的基本特征、用途,鳴叫聲。1.救護車師:哇!寶寶們,看,這是什么車:(救護車),你怎么知道是救護車?教師小結(jié):原來,救護車和醫(yī)生一樣穿著白衣服,身上還有一個重要的紅十字標志,車頂上還有警報器,有了這些重要標志,就一定是救護車。師:寶寶們救護車是用來干什么的?(救危急病人),它去救人是怎樣唱歌的?讓我們一起來學一學,我們再聽一聽救護車是怎樣叫的,(點擊救護車的小喇叭播放錄音),它的叫聲好像在說什么?(快讓開,快讓開,我要去救病人),讓我們來看一看救護車里面有什么?(床)簡易床是用什么來做的呢?(用來躺病人的),寶寶們,你們知道醫(yī)生叔叔、阿姨是從護救護車的前面還是后
3、面抬病人抬上車的?讓我們一起來看一看,原來他們是從護車后面抬病人上車的,這樣比較方便。如果我們遇到危急病人,應(yīng)該撥打哪個電話號碼?(120)(點擊下一頁)讓我們一起看一看,120是什么車的急救號碼?。2.警車請寶寶們閉上小眼睛,變變變,哇!你們看變出什么車了?(警車)看警車上面也有什么?(警報器)警車是什么顏色?(白色的)警車是用來干什么的?(抓壞蛋的)它在抓壞蛋的時候是怎樣唱歌的?我們一起來學一學,再讓我們來聽一聽它是怎樣唱歌的(點擊警車的小喇叭播放錄音)它喂喂的唱歌好像在說什么?(快讓開,快讓開,我要去抓壞蛋),瞧!警察叔叔抓壞蛋時那么神氣。寶寶們,你遇到壞蛋時,你知道撥打哪個電話號碼找警
4、察叔叔嗎?(110)(點擊下一頁)讓我們一起看一看,110是什么車的報警號碼?3.消防車請寶寶們閉上小眼睛,來,我們一起變,變變變,看,變出什么車了?(消防車)消防車是什么顏色的?(紅顏色)它的上面也有什么?(警報器)看,車上面有什么?(高壓水槍)消防車是用來干什么的?(救火的)它執(zhí)行任務(wù)是怎樣唱歌的?我們一起學一學,再讓我們聽一聽它是怎樣唱歌的(點擊消防車的小喇叭播放錄音)消防車發(fā)出的叫聲好像在說什么?(快讓開,快讓開,我要去救火),寶寶如果發(fā)生了火災,你知道撥打哪個電話號碼找消防車嗎?(119)(點擊下一頁)對,消防車的電話號碼是119。119是什么電話號碼?教師小結(jié):寶寶們救護車是專門干
5、什么的?警車呢?消防車呢?這些車都是專門做一件事情的,因而他們是特種車,這三種車執(zhí)行的任務(wù)都很緊急,聽到這三種車在唱歌,所有車輛和行人都要給他們讓路,在執(zhí)行緊急任務(wù)時,在安全情況下他們可以闖紅燈,而其他車輛都不行,他們還有專門的電話號碼?救護車的電話號碼是什么?(120)警車的呢?(110)消防車的呢?(119),寶寶們一定要注意,這三個電話號碼不能隨便打著玩,只有在緊急時刻才能打。三、仔細辨別,感知各種車不同的聲音(播放車的音樂,播一段停一下)教師:剛才我們認識了幾種會唱歌的車,那它們發(fā)出的聲音是一樣的嗎?老師現(xiàn)在要考考你們,是不是都記住了這些特殊的聲音?教師再次播放各種車的聲音,讓幼兒進行
6、辨別,比較。四、游戲鞏固,幼兒自選某種特種車的電話號碼胸飾,分成三組。師:你們想不想扮演特種車去執(zhí)行任務(wù)?(想)看!這是一個胸飾,這是什么車的電話號碼?寶寶們喜歡什么車就選一個什么車的電話號碼掛在胸前,你就是什么特種車了。聽明白了嗎?請寶寶們選擇自己喜歡的胸飾。緊急集合:119隊120隊110隊提問:你們是什么車?電話號碼多小?請待命1.開消防車。師:(接電話)喜羊羊打電話過來說羊村著火了,叫我們?nèi)ゾ然穑覀儜?yīng)該開什么車去?幼:消防車。師:請消防車的司機朋友把車開出來了,我們要出發(fā)啦!2.開救護車。師:(接電話)喜羊羊打電話過來說懶羊羊受傷了,要我們開車去把懶羊羊送去醫(yī)院。我們該開什么車去?師:救護車的司機準備好了嗎?我們要開車咯。救護車會唱歌,滴嘟滴嘟,我們要送病人去醫(yī)院。3.開警車。師:原來是灰太狼干的壞事,把懶羊羊家的房子推倒了,們?nèi)グ阉テ饋砗貌缓?這次該什么車去抓灰太狼?幼:警車。請開警車的司機把車開出來了,警察同志,我們要去干嗎呢?(抓壞人)警車會唱歌,嗚啊嗚啊,我們要去抓壞人,活動自然結(jié)束。教學反思:從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關(guān)注的一個重要
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