2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《比比說說》含反思

1、中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案比比說說含反思中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案比比說說含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒大膽講述比較的結(jié)果，獲得探索的樂趣，能用目測的方法判斷、比較物體的粗細(xì)與寬窄，感知它們的相對性，喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀比比說說含反思教案吧。【活動目標(biāo)】1、能用目測的方法判斷、比較物體的粗細(xì)與寬窄，感知它們的相對性。2、大膽講述比較的結(jié)果，獲得探索的樂趣。3、喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。【活動準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：1、班級環(huán)境中布置一些粗細(xì)、寬窄不同的物品，如：繩子、平衡板、圓柱積木

2、等。2、課件、幼兒畫冊。知識準(zhǔn)備：能夠說出不同事物的特點(diǎn)?！局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過比較，大膽表達(dá)自己的想法。難點(diǎn)：能正確判斷、比較物體的粗細(xì)、寬窄等?！净顒舆^程】一、談話導(dǎo)入，引起興趣。師：小朋友們今天老師給你們帶來了幾位好朋友，來看看都有誰？二、播放課件，觀察比較。1、師：大象和長頸鹿相比有什么不一樣的嗎？幼兒回答。我們的腿也有粗細(xì)嗎？我們教室還有什么東西也有粗細(xì)的？小結(jié)：原來有的東西粗一點(diǎn)，有的東西細(xì)一點(diǎn)。2、師：老師還有一張照片，請小朋友們看看圖片上的兩個(gè)積木板有什么不一樣？幼兒回答。找找看我們教室中還有什么也是有寬窄的呢？小結(jié)：原來有的東西寬寬的，有的東西是窄窄的。三、組織操作，比比說

3、說。1、師：現(xiàn)在老是要給小朋友們每人發(fā)張操作紙，上面有幾張圖片，請小朋友們仔細(xì)觀察圖片，找一找圖片中比較粗的或者比較寬的東西，用筆把它圈出來?？梢詥幔磕蔷蛣邮职?。2、巡回指導(dǎo)，個(gè)別展示并講評。3、師：都完成了嗎？老師挑選了幾張小朋友們的操作紙，我們一起來檢查一下有沒有找對。4、師：看一看自己的操作紙，都找對了嗎？沒有都找對的，把它改正確。四、結(jié)束活動。剛剛小朋友們在教室里找到了很多粗細(xì)的、寬窄的東西，現(xiàn)在跟老師一起到教室外面也去找找看吧?；顒臃此迹涸谡麄€(gè)活動中，我依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律和年齡特點(diǎn)，由淺入深，層層遞進(jìn)，選擇貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容及形式，寓教育于游戲活動中，達(dá)到我在活動前預(yù)設(shè)的目標(biāo)。在整個(gè)活動中幼兒始終處于積極的探求狀態(tài)，體現(xiàn)了預(yù)設(shè)目標(biāo)中讓孩子“喜歡”“探索”生活中有關(guān)寬窄的問題的設(shè)計(jì)理念，幼兒在層層遞進(jìn)的游戲中從粗淺的感知到細(xì)致的深入，對生活中的“寬窄”“粗細(xì)”有了真實(shí)的感知，而且也習(xí)得了運(yùn)用比較法、